xxx學(xué)校戲曲進(jìn)校園工作總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 中，我們緊緊抓住教育質(zhì)量這一中心，把學(xué)校工作與傳承優(yōu)秀文化相結(jié)合，與老百姓最關(guān)心的子女教育相結(jié)合，在訪查，深挖的同時(shí)，不忘本職工作，把深挖資源與家訪結(jié)合起來，收集老百姓對(duì)學(xué)校工作的各項(xiàng)意見和建議。通過這學(xué)期的努力，戲劇曲藝文化教育已經(jīng)成為我校特色教育品牌。第一篇：XXX學(xué)校戲曲進(jìn)校園工作總結(jié)XXX開展“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動(dòng)總結(jié)戲劇曲藝文化是一種區(qū)域文化，是一種大眾文化，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，更是校園文化的重要源泉和基礎(chǔ)。戲劇曲藝文化進(jìn)校園是學(xué)校教育的重要內(nèi)容之一，是培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)愛家，弘揚(yáng)民族精神的重要材料，也是創(chuàng)建特色學(xué)校，豐富校園文化建設(shè)的重要課題。增進(jìn)了學(xué)校、家庭、社會(huì)三者間的友誼，為學(xué)校工作打開了新局面。拓寬了視野，調(diào)動(dòng)了學(xué)生，改善了條件。不能夠創(chuàng)造性的開展工作。加大校本教材的重新編排力度，開展民族音樂的編輯。加強(qiáng)專業(yè)引領(lǐng)，提升教師執(zhí)教水平。宋順燕老師年近50，每次訓(xùn)練后都是大汗淋漓，老師分多個(gè)小組訓(xùn)練，自己小組結(jié)束后，她總是在別的小組后面跟著學(xué)習(xí)。何麗老師的左腳得了踝管綜合征，剛剛扎針結(jié)束，但是沒有一次缺席，沒有一次遲到。第三篇：戲曲進(jìn)校園內(nèi)黃縣“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)工作方案根據(jù)教體局的統(tǒng)一部署，為推進(jìn)我縣“戲曲進(jìn)校園”工作，加強(qiáng)活動(dòng)的科學(xué)性、規(guī)范性、實(shí)效性，教師進(jìn)修學(xué)校特制定“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)工作方案。培訓(xùn)內(nèi)容: 以豫劇為主，配以京劇、越調(diào)、曲劇等?？芍^“以善先人者，謂之教”，龍州縣紅豆藝術(shù)團(tuán)“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)，讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)薪火相傳，推而廣之。將近2個(gè)小時(shí)的演出精彩紛呈、高潮不斷，贏得了在場(chǎng)師生的熱烈的掌聲和贊譽(yù)。龍州縣紅豆藝術(shù)團(tuán)的演員們擁有的大愛精神，與本校陶行知先生 “愛滿天下”無私的精神不謀而合，這種精神，這種品行時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著城西的每一個(gè)人。將“戲曲進(jìn)校園”工作納入政府購(gòu)買公益性演出服務(wù)范圍，結(jié)合學(xué)校教育實(shí)際，選擇優(yōu)秀舞臺(tái)藝術(shù)作品，組織聯(lián)系市、縣(區(qū))專業(yè)藝術(shù)表演團(tuán)體進(jìn)學(xué)校演出，組織戲曲專家到學(xué)校普及戲曲知識(shí)。(四)強(qiáng)化興趣引導(dǎo)。三、目標(biāo)任務(wù)2018年8月至2018年12月，在各鎮(zhèn)（街）開展“戲曲進(jìn)校園工作，范圍涉及各級(jí)各類中小學(xué)校。制定活動(dòng)日程安排，做好組織保障、安全保障工作，把“戲曲進(jìn)校園”列為學(xué)校綜合考評(píng)內(nèi)容組織編寫培訓(xùn)課件，做好由省上組織編寫的戲曲教材征訂，支持做好學(xué)校戲曲教育的師資培訓(xùn)。（二）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。采取多種形式，推動(dòng)“戲曲進(jìn)校園的宣傳推廣工作，既可以利用學(xué)校禮堂、簡(jiǎn)易舞臺(tái)進(jìn)行演出，也可以利用流動(dòng)舞臺(tái)車進(jìn)校園演出整劇、經(jīng)典折子戲，還可以組織學(xué)生觀看戲曲電影等。加強(qiáng)學(xué)校戲曲教育的師資培訓(xùn)，采取分批、分級(jí)的培訓(xùn)方式，對(duì)音樂教師進(jìn)行戲曲理論知識(shí)和專業(yè)技能培訓(xùn)。龍王廟》
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