【正文】 作大局和新農(nóng)村建設(shè)目標(biāo)，以“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)為載體，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開展不斷深化遠(yuǎn)程教育工作，落實(shí)好“以通為先、以用為本”的要求，積極擴(kuò)大現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作覆蓋面，打造一流的教學(xué)平臺(tái)、農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠的長(zhǎng)效工作機(jī)制，努力培養(yǎng)一批具有帶頭致富和帶領(lǐng)群眾共同致富本領(lǐng)的農(nóng)村創(chuàng)業(yè)致富帶頭人，努力建設(shè)一支守信念、講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng)、重品行的農(nóng)村基層干部隊(duì)伍，不斷增強(qiáng)基層組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為加快推進(jìn)我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)提出有力支持與服務(wù)。電信模式和有線模式播出平臺(tái)能夠按照統(tǒng)一的欄目設(shè)置要求實(shí)時(shí)接轉(zhuǎn)上級(jí)平臺(tái)播出的內(nèi)容，并播發(fā)本地教學(xué)節(jié)目，具備對(duì)終端站點(diǎn)學(xué)用信息收集、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析等功能。三是傳輸流暢。（二）示范終端站點(diǎn)目標(biāo)及創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)開展”雙創(chuàng)雙爭(zhēng)“活動(dòng)，力爭(zhēng)在今年內(nèi)創(chuàng)建市級(jí)示范終端1個(gè)，縣級(jí)示范終端站點(diǎn)3個(gè)。配備專（兼）職管理員，管理辦法和工作制度健全，運(yùn)行維護(hù)良好，保障經(jīng)費(fèi)落實(shí)。（三）優(yōu)秀管理員評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)開展“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)“活動(dòng)，力爭(zhēng)今年在全鎮(zhèn)8個(gè)遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)中評(píng)選出4個(gè)優(yōu)秀站點(diǎn)管理員，并給予表彰。操作熟練，能夠及時(shí)排除常見故障，做到會(huì)操作、會(huì)維護(hù)、會(huì)管理。學(xué)用標(biāo)兵的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：帶頭學(xué)習(xí)好。服務(wù)群眾好。落實(shí)以村支部為成員單位，抓好“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)。加強(qiáng)督促檢查。要協(xié)調(diào)有關(guān)部門和單位，認(rèn)真總結(jié)和歸納各地開展“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)好的經(jīng)驗(yàn)和做法，建立開展“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制。（三）抓好隊(duì)伍建設(shè)為學(xué)用活動(dòng)提供充足的智力支持和人才保障。第四篇：黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)實(shí)施方案(試行)**鎮(zhèn)開展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)實(shí)施方案（試 行）為深入貫徹落實(shí)《**縣黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育 “雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)實(shí)施方案的通知》文件精神和工作部署，結(jié)合我鎮(zhèn)正在開展的“百村千戶萬(wàn)元增收行動(dòng)”，經(jīng)研究，決定在全鎮(zhèn)開展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“創(chuàng)建先進(jìn)教學(xué)單位、創(chuàng)建優(yōu)秀終端站點(diǎn)、爭(zhēng)做優(yōu)秀站點(diǎn)管理員、爭(zhēng)做學(xué)用標(biāo)兵”（以下簡(jiǎn)稱“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”）活動(dòng)，推動(dòng)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作持續(xù)健康發(fā)展，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定實(shí)施方案如下：一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞中央、省委、州委和縣委工作大局，通過(guò)樹立先進(jìn)工作典型，總結(jié)推廣好經(jīng)驗(yàn)、好做法，切實(shí)解決管理不到位、學(xué)用不落實(shí)等突出問(wèn)題，進(jìn)一步完善終端站點(diǎn)功能，進(jìn)一步提高管理服務(wù)能力和學(xué)用工作水平，進(jìn)一步激發(fā)和調(diào)動(dòng)遠(yuǎn)程教育工作者和廣大基層黨員干部群眾的積極性，保證遠(yuǎn)程教育工作持續(xù)健康發(fā)展，更好地服務(wù)黨員干部和群眾，服務(wù)基層組織建設(shè)，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。通過(guò)扎實(shí)開展遠(yuǎn)程教育“學(xué)用年”、“九學(xué)法”等活動(dòng)，落實(shí)遠(yuǎn)程教育工作督查、工作考評(píng)、工作月報(bào)、信息反饋等工作制度，終端站點(diǎn)“學(xué)用”工作大力推進(jìn)，達(dá)到學(xué)有成果，用出實(shí)效的目的。并在全鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)中推選表彰鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀終端站點(diǎn)2個(gè)、優(yōu)秀站點(diǎn)管理員2名和優(yōu)秀學(xué)用典型2名。（2）站點(diǎn)建設(shè)好。（4）教學(xué)組織好。建立相應(yīng)的遠(yuǎn)程教育實(shí)踐示范基地，并適時(shí)開展遠(yuǎn)程教育課件知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)培訓(xùn)，做好“學(xué)用”知識(shí)和技能轉(zhuǎn)化。突出實(shí)效，在遠(yuǎn)程教育“建、管、學(xué)、用”工作中創(chuàng)出工作特色，發(fā)揮典型示范作用，帶動(dòng)全鎮(zhèn)各站點(diǎn)的遠(yuǎn)教工作。遠(yuǎn)程教育工作經(jīng)驗(yàn)和做法符合實(shí)際，切實(shí)可行，具有普遍推廣價(jià)值，在一定范圍內(nèi)得到推廣。站點(diǎn)場(chǎng)所設(shè)施齊全，符合“防火、防盜、防潮、防塵、防雷”等要求；設(shè)備完好，具備組織集中學(xué)習(xí)和開展個(gè)性化學(xué)習(xí)條件，能夠流暢點(diǎn)播節(jié)目和查看信息；能整合文化資源等其他共享工程，形成合力，推動(dòng)工作。學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃切實(shí)可行并有效落實(shí)；堅(jiān)持定期組織開展集中學(xué)習(xí)活動(dòng)，到課率高；根據(jù)生產(chǎn)生活需要，及時(shí)組織開展“學(xué)用”活動(dòng)，“學(xué)用”效果明顯。站點(diǎn)管理和學(xué)習(xí)活動(dòng)檔案完備，“四簿一冊(cè)”記錄規(guī)范，內(nèi)容準(zhǔn)確，各類遠(yuǎn)程教育文件、圖書、光盤等整理 規(guī)范、歸檔有序。因地制宜配套建立種植或養(yǎng)殖等實(shí)踐示范基地，通過(guò)課堂教學(xué)與實(shí)踐示范基地教學(xué)相結(jié)合實(shí)現(xiàn)“學(xué)用”成果轉(zhuǎn)化。突出實(shí)效，在遠(yuǎn)程教育“建、管、學(xué)、用”工作中創(chuàng)出工作特色，發(fā)揮典型示范作用，帶動(dòng)其它站點(diǎn)工作的開展。遠(yuǎn)程教育工作經(jīng)驗(yàn)和做法符合實(shí)際，切實(shí)可行，具有普遍推廣價(jià)值，在一定范圍內(nèi)得到推廣。具有管理終端站點(diǎn)相應(yīng)的科學(xué)文化知識(shí)，能熟練操作使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備，具有較強(qiáng)的教學(xué)組織能力和一定的教學(xué)輔導(dǎo)能力，能自行排除站點(diǎn)設(shè)備的常見故障，能熟練使用信息管理系統(tǒng)。（4）服務(wù)意識(shí)強(qiáng)。管理服務(wù)措施符合黨員干部和群眾意愿，工作態(tài)度和工作作風(fēng)群眾滿意，站點(diǎn)“學(xué)用”工作成績(jī)突出，黨員干部和群眾評(píng)價(jià)高。根據(jù)黨員干部群眾需求積極組織好“學(xué)用”，并幫助解決有關(guān)問(wèn)題，站點(diǎn)“學(xué)用”效果明顯，當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)得到推進(jìn)，黨員群眾收入增加。具備一定的政治素養(yǎng)和文化知識(shí)，對(duì)黨和國(guó)家農(nóng)村政策和相關(guān)的法律知識(shí)有一定了解，帶頭學(xué)習(xí)和遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，帶頭完成黨組織交辦的各項(xiàng)任務(wù)。注重學(xué)用結(jié)合，善于把學(xué)到的知識(shí)用于工作和生產(chǎn)生活實(shí)踐，并取得明顯成效。“學(xué)用”典型事跡突出，群眾普遍認(rèn)可。能總結(jié)出好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在廣大黨員干部群眾中推廣。五、工作步驟及措施（一）制定方案按照“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)的基本要求，各村(社區(qū))黨總支要結(jié)合本地實(shí)際，制定實(shí)施方案，細(xì)化創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，做到爭(zhēng)創(chuàng)有目標(biāo)，活動(dòng)有載體，推進(jìn)活動(dòng)有效開展。（四）考核評(píng)議按照“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格進(jìn)行考核，把遠(yuǎn)程教育服務(wù)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和基層黨建工作的任務(wù)落實(shí)情況作為考評(píng)的重要內(nèi)容。（五）評(píng)選表彰建立健全激勵(lì)機(jī)制，適時(shí)進(jìn)行評(píng)選表彰，通過(guò)評(píng)選表彰，推進(jìn)“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)持久深入開展。六、有關(guān)要求“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)是遠(yuǎn)程教育服務(wù)黨的中心工作的有效載體，既要突出抓好創(chuàng)建先進(jìn)典型，又要注重解決實(shí)際問(wèn)題，推動(dòng)整個(gè)遠(yuǎn)程教育工作上水平、見實(shí)效。（三）結(jié)合實(shí)際，抓出成效“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)是當(dāng)前和今后加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育工作的重要抓手，各村（社區(qū)）黨總支要把開展“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)與遠(yuǎn)程教育服務(wù)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與服務(wù)“百村千戶萬(wàn)元增收行動(dòng)”結(jié)合起來(lái)，與開展的各類遠(yuǎn)程教育創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與深化“學(xué)用”工作結(jié)合起來(lái)，切實(shí)抓緊抓好、抓出成效。第五篇：關(guān)于黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育 “雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)匯報(bào)關(guān)于黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”工作匯報(bào)自黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，我村嚴(yán)格按照“以通為先、以用為本”的工作要求，及時(shí)安排部署，采取切實(shí)措施，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息量大、覆蓋面廣、方便快捷、生動(dòng)直觀的優(yōu)勢(shì)，全面開展了對(duì)農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的教育培訓(xùn)。建立了以村黨支部書記為第一責(zé)任人，遠(yuǎn)程教育管理員為具體負(fù)責(zé)人，要求每年年初制定工作計(jì)劃、學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)各種設(shè)備的使用情況做詳實(shí)記錄，嚴(yán)格責(zé)任落實(shí)，力求遠(yuǎn)程教育管理規(guī)范化。加強(qiáng)與中國(guó)電信竹鎮(zhèn)分公司協(xié)調(diào)合作，竹鎮(zhèn)電信維護(hù)網(wǎng)絡(luò)，確保網(wǎng)絡(luò)暢通；利用大學(xué)生村官計(jì)算機(jī)操作和專業(yè)知識(shí)優(yōu)勢(shì)，具體負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育工作中來(lái)。三、常抓不懈，確保工作正常開展。今年累計(jì)共開展集中培訓(xùn)45余期，黨員干部參與率達(dá)85%