62崇尚英雄、精忠報國主題班會記錄-預覽頁
【正文】 出應有的貢獻?？谷諔?zhàn)爭時期，中華 民族涌現(xiàn)出了一批少年 英雄。我想，正是這種強烈的愛國主義精神，激勵著烈士前進。乙 ：這是一首多么令人振奮人心的詩歌，希望大家聽了這首歌后，能夠更加重視抗日戰(zhàn)爭。甲：多么勇敢的王二小啊。乙：你知道多少這些英雄的故事？？接下來我們來個講故事比賽怎么樣，看誰的故事講的最好最感人？甲：好啊。甲：聽了這些故事，大家有什么感想嗎？這些英雄人物的英勇事跡有沒有值得我們學習的地方呢？你心目中的英雄到底是什么樣的？我們應該向他們學習什么樣的精神？請大家都來談一談想法。懂得了愛國從身邊做起，從一點一滴做起。(二)讓學生在英雄精神的鼓勵下，更加珍惜今天的美好生活，努力學習，為建設祖國燦爛的明天而奮斗二、活動準備：準備英雄小故事或英雄圖片三、活動過程（一）學生以小組形式講英雄故事英雄出少年。（二）學生講黃繼光的英雄故事 黃繼光，1930年出生于四川省中江縣一個山村?？姑涝瘧?zhàn)爭開始后，國內停止復員并大量征兵。到朝鮮前線后，黃繼光被分配到第十五軍第一三五團二營六連任通訊員。1952年10月14日，上甘嶺戰(zhàn)役開始。黃繼光的英雄壯舉，獲得了抗美援朝戰(zhàn)爭中的最高榮譽——他被志愿軍領導機關追記特等功，并授予“特級英雄”稱號（另一特級英雄是楊根思）；所在部隊黨委追認他為中國共產(chǎn)黨正式黨員；朝鮮政府授予他“朝鮮民主主義人民共和國英雄”稱號。一九三六年八月二日你的母親趙一曼于車中（四）觀看《崇尚英雄、精忠報國》宣傳片 他們默默無聞 卻讓我們屹立于世界 他們走進歷史 卻讓我們擁抱未來 他們失去生命 卻讓我們生生不息 英雄是危難時刻挺身而出 英雄是平常日子鞠躬盡瘁 英雄是普通人擁有一顆偉大的心 英雄是中華民族的脊梁他們的事跡和精神都是激勵我們前行的強大力量 一個有希望的民族不能沒有英雄 一個有前途的國家不能沒有先鋒 光榮必將傳承 英雄永不獨行（五）總結作為一名小學生我們要學習英雄的精神，努力學習，將來報效祖國。在民族危亡的時刻，他們跟父輩一起，用自己稚嫩的肩膀擔起了沉重的抗爭。日本鬼子來“掃蕩”，走到山口迷了路，看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。讓學生談感受，發(fā)表觀點 學生一：我們從小就要有熱愛祖國、報效祖國的精神，因為祖國是我們的母親，只有祖國富強了，我們才能幸福的成長。了解了精忠報國的歷史由來以及一些英雄故事。珍惜今天的生活，努力為祖國的繁榮富強做出應有的貢獻。我們的任務，就是紀念革命烈士，為他們掃墓祭奠。革命英雄永垂不朽，讓我們永遠銘記他們。下面我們就來聽：革命烈士先烈事跡黃繼光的事跡一個值得中國人驕傲的名字，為了祖國的榮譽，用自己的胸膛，堵住了敵人的槍口。全國抗戰(zhàn)爆發(fā)后，中國共產(chǎn)黨領導山西人民開展救亡運動，文水縣成立了抗日民主政府。敵人問她：“你給八路做過什么工作？”劉胡蘭大聲說：“我什么都做過！”“你為啥要參加共產(chǎn)黨？”“因為共產(chǎn)黨為窮人辦事。1947年3月26日，毛澤東帶領中共中央機關轉戰(zhàn)陜北途中，中央書記處書記任弼時向他匯報了劉胡蘭英勇就義的事跡。董存瑞所在連隊擔負攻擊國軍 防御重點隆化中學的任務。董存瑞挺身而出，向連長請戰(zhàn)：“我是共產(chǎn)黨員，請準許我去！”毅然抱起炸藥包，沖向碉堡，前進時左腿負傷，仍頑強堅持沖至橋下。犧牲時，年僅19歲。中國政府表示堅決抗議以美國為首的十六國”聯(lián)合國軍“打擊朝鮮人民軍，但美軍不予理會，軍隊向中朝邊境推進，同時，美國飛機多次侵入中國領空，轟炸丹東地區(qū)，把戰(zhàn)火燒到了鴨綠江邊，嚴重地威脅著剛滿周歲的中華人民共和國。英雄的故事說不完，英雄的精神光耀人間，讓我們繼承先烈遺志 在此，讓我們向解放戰(zhàn)爭期間為建立新中國而犧牲生命的革命先烈們致敬！向抗日戰(zhàn)爭期間為打敗日本侵略者而犧牲生命的民族英雄們致敬！向為探索救國救民的道路、抵御侵略而犧牲的仁人志士致敬！向所有為中華民族繁榮富強做出偉大貢獻的先人們致敬！人民英雄永垂不朽！(最后在班會結束時播放紅色歌曲《我的祖國》)
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