【正文】
AD有更深刻的認(rèn)知,并且對(duì)CAD的基本操作會(huì)更加靈活。其次,激發(fā)了同學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)熱情,黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院 守誠(chéng)求新創(chuàng)業(yè)修能提高了同學(xué)的專業(yè)素質(zhì),豐富了同學(xué)們的課余生活,同時(shí)有力地提升了同學(xué)的專業(yè)技能水平,為以后的教學(xué)工作起到了很好的推動(dòng)作用。由此可見他們高昂的學(xué)習(xí)熱情,同時(shí)我們協(xié)會(huì)也會(huì)努力的延續(xù)他們的熱情,為他們制定更多的比賽,提供更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓他們不斷地提高自身的繪圖能力。期待下一屆的CAD大賽能汲取此次大賽中的經(jīng)驗(yàn),不斷地進(jìn)行完善也爭(zhēng)取讓更多同學(xué)參與進(jìn)來,促使同學(xué)們不斷拼搏,真正有效的掌握CAD制圖技能。我校代表隊(duì)榮獲全國(guó)團(tuán)體二等獎(jiǎng);參賽隊(duì)員榮獲個(gè)人一等獎(jiǎng)一名,個(gè)人二等獎(jiǎng)一名;艾志剛老師、張婷婷老師、于奇芳老師榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。技能大賽全國(guó)每年都會(huì)舉行,我們期待我校代表隊(duì)明年能取得更優(yōu)異的成績(jī)!第四篇:建筑CAD技能大賽模擬題建筑cad技能大賽模擬題一.考試說明:本試卷共需繪制4張圖形;考生須在桌面建立一個(gè)以自己姓名命名的文件夾(C:Documents and Settings桌面姓名),將所繪制的圖形分別以“姓名xx圖”命名儲(chǔ)存與該文件夾;按題目要求及國(guó)家制圖規(guī)范作圖;考試時(shí)間為8:00~11:30。在訓(xùn)練開始前,徐老師對(duì)我們提出了幾點(diǎn)要求,同時(shí)讓我們?cè)谶@一次的技能訓(xùn)練中著重訓(xùn)練畫圖的速度,盡量能過鍵盤命令的輸入進(jìn)行操作而非按鈕操作