【正文】 志力薄弱之士”“其次弱者”“稍強(qiáng)者”“更稍強(qiáng)者”“至強(qiáng)之人”五種人的五種結(jié)果，用以突出毅力至強(qiáng)才能事業(yè)成功的道理。（本解析由_：泩屍芣蘺提供）(16):B 本文作者提出“大學(xué)是研究高深學(xué)問”的，不是為做官發(fā)財(cái)提供條件的。（本解析由中大網(wǎng)校學(xué)員提供）(20):A 文章引用高爾文活活燒死塞維圖斯的例子說明了容忍異己是最難得的，屬于例證法。斷鴻聲里，江南游子。，食以草具。(1)于是約車治裝，載券契而行。(7)“以天地為一朝，萬期為須臾。(12)愿陛下矜愍愚誠，聽臣微志。(19)乃競輟其技不奏，而華林部獨(dú)著。(3)馬致遠(yuǎn)的《天凈沙(2)1951年北京市人民政府授予老舍“__________”的光榮稱號(hào)。(6)侯方域，字__________，是__________時(shí)期人。(10)朱光潛是我國現(xiàn)當(dāng)代著名的美學(xué)家和__________家。是我國古代偉大的__________詩人。中大網(wǎng)校“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生(17)孟子所言“王道”的意思是____________。答案和解析一、選擇題：1～20小題，每小題2分，共40分。(6):依仗；屢次(7): 天地：指自然界、宇宙。出自劉伶的《酒德頌》，意即：把自然界只當(dāng)成一個(gè)短暫的早晨，把數(shù)不清的日子看成是片刻，稍縱即逝。(9):訪問；再三煩勞(10):哀傷；困厄(11): 成人自立(12):憐惜(13):邊邑，邊境；二屬(14):任官，免舊職任新職中大網(wǎng)校“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生(15):隨意：任隨。(20): 羞：同“饈”，菜肴。(2):(1)氣候——“乍暖還寒時(shí)候，最難將息”，這里明寫氣候的忽熱又冷，反復(fù)無常，暗寫詞人煩悶難熬的心境。(5)梧桐細(xì)雨——“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴”一句則是通過梧桐細(xì)雨對心靈的敲擊，將愁情推向高潮，進(jìn)而導(dǎo)發(fā)出“這次第，怎一個(gè)愁字了得”的絕望呼告。如柳永《八聲甘州》中的“是處紅衰翠減，苒苒物華休。這一主題的現(xiàn)實(shí)意義在于：作者描述的丑惡現(xiàn)象并非個(gè)別、偶然的現(xiàn)象，而是封建官場中屢見不鮮的，因此可以起到加深人們對封建制度下官場腐敗、社會(huì)黑暗這一現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)的作用。它的形式特點(diǎn)是：(1)句數(shù)固定，一般由八句構(gòu)成，五個(gè)字一句的稱為五律，七個(gè)字一句的稱為七律。中間兩聯(lián)必須對仗。(9):劃分宅基，發(fā)展家畜，分配土地，加強(qiáng)教育，使七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒。(1): 中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生野草、朝花夕拾(2):人民藝術(shù)家(3):判逆者(4): 晉武帝奏疏(5):詩史(6): 朝宗；明末清初(7): 歐(3)我國第一部紀(jì)傳體通史是（）。(7)中唐倡導(dǎo)新樂府運(yùn)動(dòng)的詩人是（）。(11)“五十步笑百步”這個(gè)成語源自（）。(15)下列作品中，哪個(gè)不是傅雷的譯作（）?！?3)柳永《八聲甘州》詞：“是處紅衰翠減，苒苒物華休。”(5)曹操《短歌行》：“___________，悠悠我心”?！?9)《馮諼客孟嘗君》選自《____________》。殷：(2)將軍自念，豈嘗有所恨乎？恨：(3)玉盤珍羞直萬錢。輕：(8)首身離兮心不懲懲：(9)高城深地。（《前赤壁賦》）凌萬傾之茫然：(2)坐客乃四顧而嘆，或大呼命酒，或移坐更進(jìn)之，首不復(fù)東。（《寡人之于國也》）請以戰(zhàn)喻：五、簡答題（本大題共5個(gè)小題，每小題4分，共20分）(1)在《季氏將伐顓臾》中，孔子提出了怎樣的政治主張？(2)《諫逐客書》一文在哪幾方面運(yùn)用了對比的手法？(3)《秋水》記敘了哪兩個(gè)神話人物的對話？本文的主旨是什么？中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生(4)《種樹郭橐駝傳》一文蘊(yùn)含了什么深刻的道理？(5)《愛爾克的燈光》一文中，三種燈光分別象征著什么？六、分析題（本大題共10個(gè)小題，共35分）(1)閱讀《麥琪的禮物》中的一段話，回答文后{TSE}問題。(7)這段文字對描寫沙子龍起什么作用？(8)閱讀《秋水》中的一段文字，回答文后{TSE}問題。本大題共10個(gè)小題，每小題1分，共10分）(1): 非常，很(2): 遺憾(3): 通“饈”，佳肴(4): 使??穿衣(5): 對當(dāng)，相應(yīng)(6): 本人死了國家也滅亡了，被天下人恥笑。(3): 如果我沒有來到您的身邊，那就很危險(xiǎn)了。(2):（1）客有功與客無過的對比；（2）重物與輕人的對比；（3）納客與逐客的利害對比。(4): 作者以郭橐駝種樹為喻，說明治民與種樹的道理一致。(5): 故居門內(nèi)昏暗的燈光象征著舊家庭及其賴以生存的封建制度和封建禮教的沒落、崩潰；愛爾克的燈光象征著美好希望的破滅和舊生活的悲?。弧拔倚撵`的燈”象征著作者對新生活的信念和對理想的追求。(3): 比興句是“桑之未落，其葉沃若”，比喻女子初婚時(shí)年輕貌美，受人愛憐的幸福；比興句“桑之落矣，其黃而隕”，比喻女子遭人遺棄時(shí)顏色憔悴，飄零無依的痛苦；比興句“于嗟鳩兮，無食桑葚”，比喻“于嗟女兮，無與土耽”。(6): 作品所描寫的是一個(gè)半封建半殖民地的中國。(9): 采用具有形象性和故事性寓言的方式講道理，這也是莊子散文的一大特色。(1)《論快樂》的作者是（） (2)《我愛這土地》中詩人著力刻畫的一個(gè)象征形象是（） (3)在下列詩人中，屬于田園山水詩派代表作家的是（） (4)下列說法正確的是（）A.《莊子》共33篇，“內(nèi)篇”8，相傳為莊周所著，“外篇”14和“雜篇”11，是莊子的門人和后學(xué)所著B.《莊子》共33篇，“內(nèi)篇”7，相傳為莊周所著，“外篇”13和“雜篇”12，是莊子的門人和后學(xué)所著C.《莊子》共33篇，“內(nèi)篇”7，相傳為莊周所著，“外篇”15和“雜篇”11，是莊子的門人和后學(xué)所著D.《莊子》共33篇，“內(nèi)篇”7，相傳為莊周所著，“外篇”16和“雜篇”10，是莊子的門人和后學(xué)所著(5)本文中，“亟請于武公”句中“亟”的意思是（） 中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生 (6)下列各句所采用的修辭手法依次是（）(1)哀吾生之須臾，羨長江之無窮。、夸張、排比、對偶 、比擬、比喻、夸張 、比擬、比喻、夸張 、比喻、排比、夸張(7)《鄭伯克段于鄢》選自（）A.《國語》 B.《史記》 C.《戰(zhàn)國策》 D.《左傳》(8)《鄭伯克段于鄢》是一篇典型的（） (9)下列詩歌中以棄婦為敘事主人公的是（）A.《國殤》 B.《上邪》C.《詩經(jīng)height:1px。朱門沉沉按歌舞，廄馬肥死弓斷弦。我聞今相國昆山顧秉謙者，嚴(yán)相國儔也。侯方城日：異哉!馬伶之自得師也。武帝，愷之甥也，每助愷。愷既惋惜，又以為疾己之寶，聲色甚厲。注：①石崇：東晉時(shí)的富豪。(4分)比： 訖： 疾： 恨：(8)這篇小說表現(xiàn)了石崇怎樣的性格特征?最能表現(xiàn)這一特征的是哪個(gè)細(xì)節(jié)?(4分)(9)文章為什么要介紹王愷的身份及珊瑚樹的來歷?(2分)三、現(xiàn)代文閱讀：30～38小題，共30分(1)根據(jù)材料回答{TSE}題：有人說：“時(shí)間即生命。所以淮南子說：“圣人不貴尺之璧而重寸之陰，時(shí)難得而易失也。(4分)(2)作者舉出自己幼年逃學(xué)的事例想說明什么問題?(4．分)(3)文中所引淮南子的話屬于事實(shí)論據(jù)還是理論論據(jù)?(2分)(4)根據(jù)材料回答{TSE}題：宗教家創(chuàng)造出神來供自己崇拜。教育者不是神，不是造石像。平凡無過于一張白紙，八大山人揮毫畫他幾筆，便成為一幅名貴的杰作?？梢娖椒矄握{(diào)，只是懶惰者之遁辭。但是當(dāng)你把莫扎特、愛迪生及沖破父親數(shù)學(xué)層層封鎖之帕斯加爾③(Pascal)的幼年研究生活翻給他著，他又只好啞口無言了。”我們豈可以自暴自棄呀!可見無能也是借口。歌德說；沒有勇氣一切都完。要有智慧才知道怎樣變得通，要有大無畏之精神及金剛之信念與意志才變得過來。只要有一滴汗，一滴血，一滴熱情，便是創(chuàng)造之神所愛往的行宮，就能開創(chuàng)造之花，結(jié)創(chuàng)造之果，繁殖創(chuàng)造之森林。④即慧能。黃昏的時(shí)候，霞光燦然，便是她回波電笑，云發(fā)飄揚(yáng)，豐神輕柔而瀟灑??” 這一番話，帶著畫意，又是詩情，使我神往，使我微笑。也不要‘艷如桃李，冷若冰霜’的。楫說得更好了，海是神秘而有容，也是虛懷，也是廣博??” {TS}在這篇文章里，作者贊美了在海怎樣的品格?(4分)(8)作者贊美大海的意圖是什么?這是一種怎樣的表達(dá)方式?(4分)(9)這段文字是采用何種手法來描繪大海風(fēng)姿的?(2分)四、作文(50分)(1)烈日。請依據(jù)以上材料，自擬題目，寫一篇以議論為主的文章，不少于800字。(1):和戎詔下十五年。第三個(gè)場景寫中原淪陷區(qū)人民切望恢復(fù)，對月垂淚。(2分)借代(2分)(6): 中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生影射當(dāng)朝宰相與嚴(yán)嵩是一丘之貉。恨：懊悔；后悔。(2分)三、現(xiàn)代文閱讀：30～38小題，共30分(1): 時(shí)間難得而易失，應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間。)(2分)教育家要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。(2分)(7):溫柔而沉靜、超絕而威嚴(yán)、神秘而有容、虛懷而廣博。(2分)四、作文(50分)(1): 略中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”網(wǎng)址：