【正文】 、主要工作1．規(guī)范教師教學行為，加大教學常規(guī)管理力度。5．全校執(zhí)行坐班制度，確保辦公時間，提高工作效率。[]9．組織落實好各年級月考、期末調(diào)研考試工作，全面客觀公正地評價教師的教學效果。各備課組長必須安排絕對充足的時間集中學習，討論備課方案。④本學期教務(wù)處將試行“推門聽課”制度。⑥各任課教師要樹立安全意識，明確安全責任大于天，堅持上課之前清點學生到校情況，有問題及時與班主任聯(lián)系，確保不出任何安全事故。⑧教務(wù)處的工作人員，仍堅持坐班簽到制度，保證工作時間，樹立服務(wù)意識，發(fā)揚協(xié)作精神，做好本質(zhì)工作，努力為教育教學工作服務(wù)。繼續(xù)抓好學生的綜合實踐活動，提高學生的綜合素質(zhì)。參加縣局組織的各學科測試，平均分、合格率、優(yōu)秀率，各級均要排在縣的前四名。加大教科研力度，要有縣級以上立項一項以上，且小專題立項要有新的突破。抓好普九工作，確保學生進得來，坐得下，留得住，學得好。1結(jié)合學科特點，加強安全教育，確保不發(fā)生安全事故。全體教師必須團結(jié)協(xié)作、努力拼搏、樂于奉獻、開拓創(chuàng)新，樹立全局意識，以抓中考的方法、措施和力度抓好各級的教學。①全面提高教師的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過繼續(xù)教育的培訓、學習、不斷更新知識，不斷充實自己，掌握和運用現(xiàn)代教育技術(shù)，盡快適應新課標的教學要求。本期要開展好各種類型的公開課、研討課，開展豐富多彩的教研活動，圍繞“有效教學，高效課堂”展開校本教研工作，繼續(xù)舉行多種形式的課堂教學活動，在條件允許的情況下分批組織教師外出參觀學習，讓教師大開眼界，不斷積累教育教學經(jīng)驗，提高教育教學質(zhì)量。常規(guī)教學常抓不懈。各任課教師要不斷“充電”,掌握新課標、新課程，不斷更新觀念，改革課堂教學。同級同科的教師要加強集體備課，有三位教師以上的要設(shè)備課小組。加強學法指導，各任課教師要充分調(diào)動學生學習的積極性。要通過不同的途徑，使學生掌握最佳的學習方法。通過座談、輔導等多種途徑各級培養(yǎng)好150—200名拔尖學生，在縣統(tǒng)考和各級競賽中尖子生數(shù)在全縣要處于領(lǐng)先地位，塑造優(yōu)質(zhì)初中“品牌”。加大教科研力度。并盡快開展研討、實踐、積累資料，總結(jié)經(jīng)驗，出好成果。圍繞專題，研討既有中心，又要各抒己見，解決實際問題，探索出課堂教學改革的新路子。科組長及各處主任、副主任及以上行政聽課20節(jié)以上。有關(guān)教師要備好上好每節(jié)課，并作出記錄。提高教師對“減負”和“普九”工作的認識。落班的行政、級組長、班主任要切實做好本級（班）的“防流、控流”工作。各科（尤其史、地、生化）在教學中要聯(lián)系人口、資源、環(huán)境等實際問題，有針對性地開展“愛我地球，保護環(huán)境，珍惜資源”的教育。1繼續(xù)擦亮示范性學校的品牌。①健全各科管理制度，明確職責，提高場室管理人員的素質(zhì)。加大對全體教師信息技術(shù)培訓的力度，培養(yǎng)教師設(shè)計制作課件的能力。1把寫一手好（硬筆、毛筆）字作為學生發(fā)展及以后走上社會的戰(zhàn)略眼光考慮，精心組織，造就環(huán)境，使學生練出一手好字。各級各科要針對本級本科的實際，制訂出一套切實可行的措施，充分調(diào)動師生的教研、學習積極性，確保完成縣局、學校所訂的教學質(zhì)量指標。在學生中開展好書畫比賽、作文比賽、英語技能大賽、數(shù)學、物理、化學科競賽，提高學生的綜合素質(zhì)，提高學生的各種競技能力。各科任、各科組寫好新學期工作計劃，開展正常的教研活動。在條件許可的情況下，分批組織教師外出聽課，學習別人好的教學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗。1舉辦國慶書畫展。做好小專題研究工作，迎接縣組織的課題結(jié)題驗收工作。舉行全校性的作文競賽，英語單詞比賽。舉行教研交流研討會，商討教學良策，促進教學工作不斷良性發(fā)展。做好縣期末考試的備考工作，梳理有關(guān)知識要點。做好期末考試的組織和評卷工作，各科任、班主任對學生成績進行評定。二、要想提高教學質(zhì)量，一流的師資和穩(wěn)定的教師隊伍是保障，因此，對教師的選聘工作尤其重要。三、工作目標：根據(jù)學校教學發(fā)展的規(guī)劃，修訂和完善新課程理念下的教學工作管理制度、教學工作考核制度，建立適合我校特點的教學管理制度。四、工作要點與主要措施：（一）強化過程管理，提高教學效率。本學期，教務(wù)處每周至少有兩天抽查各科作業(yè)，每兩周檢查一次各科任教師的教案，并詳細記錄教案撰寫、作業(yè)批閱過程中存在的問題，及時和各科任教師溝通情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。教師調(diào)課要經(jīng)教務(wù)處批準。（1）、備課要充分，教師要在集體備課的基礎(chǔ)上，形成自己的個性教案，制作的教學案目標要明確，質(zhì)量要高，要求做到三結(jié)合，即課程標準、教材內(nèi)容與學生實際相結(jié)合；基本知識、基本技能與綜合運用相結(jié)合；德育滲透、知識體系與心理素質(zhì)相結(jié)合。訓練及時，容量恰當。教務(wù)處定期組織人員對其落實情況進行檢查。（4）、輔導要及時，針對性要強。每次考試后，教師要認真做好質(zhì)量分析，分析要細致到每一題和每一個學生，具體到每一個學生的知識缺陷、能力差異。教務(wù)處將定期召開學生座談會及教師座談會，及時了解各年級的教學情況，有的放矢地調(diào)整相應措施，提高教學質(zhì)量。本學期教務(wù)處將繼續(xù)努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，具體做好以下幾個方面的工作：開展青年教師課堂達標活動，各備課組、教研組每周由一位青年教師上公開課，每次公開課前由老教師幫助青年教師分析教材、分析學情、指導備課，上課結(jié)束后再進行集體評議。抓好師德師風建設(shè)，堅決杜絕歧視差生、體罰差生、熱衷于搞有償家教等有損教師形象的現(xiàn)象，倡導廉潔從教、文明施教、忠于職守、敬業(yè)樂業(yè)的風氣。教師要加深對教材的理解，確定教學目標時要將三個“維度”整合起來考慮，中心目標和輔助目標相結(jié)合，依據(jù)目標確定教學內(nèi)容，選擇教學方法和手段，合理安排有效的教學形式。要提高教研活動在教研組工作中的份量，各教研組要多進行教育理論的學習和研究，多分析教材，多進行專題討論，鼓勵教師特別是中青年教師多開設(shè)公開課、示范課，努力提高教研活動的質(zhì)量與成效。提高自己的評課能力。做好資料準備及與兄弟學校的信息交流工作，及時收集、整理、分析、研究中考的各類資料，以及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作，為一線服務(wù)，總結(jié)前幾屆中考的經(jīng)驗，提高教育教學效率，確保中考的正常發(fā)揮。第五篇：中學教務(wù)處工作計劃中學教務(wù)處工作計劃樹立科學發(fā)展觀，以提高教育教學質(zhì)量為核心，以提高管理質(zhì)量為保證，深化課堂教學改革，使學校的教育教學質(zhì)量再上新臺階，為把我校辦成全縣人民滿意的學校而努力。加強體藝輔導的督查力度，使參加輔導的學生有所收獲，為國家培養(yǎng)藝術(shù)人才。備課組長要配合教務(wù)處定期檢查教師教案，并做出評估，指導新教師備好課、上好課，促進新教師不斷提升教學水平，幫助有困難的教師不斷提升教學水平。倡導教師實施多媒體教學。聽課要有記錄、分析和評價，并以適當?shù)姆绞较蚪處熯M行反饋。組織聽評新教師的匯報課，促使他們成為教壇能手。高XX屆學生的高考又擺在面前，為確保高考成績穩(wěn)中有升，我們將落實以下幾項主要措施。教務(wù)處隨時到年級巡查，聽課，分管領(lǐng)導要強化、細化管理。年級集體備課必須定期、高質(zhì)量展開。制訂考評細則，全力調(diào)動教師的積極性，同時倡導奉獻精神、吃苦精神，在教育教學過程中，做到“橫向到邊，縱向到底“，把工作做實做細。希望每一名教師為提高我校教育教學質(zhì)量做出應有的貢獻。召開年級部主任會，部署各年級教學工作，確定各年級備課組長。十月：以教研組為單位，聽骨干教師上示范課或?qū)ｎ}講座。組織高二、高三月考。檢查教案撰寫、作業(yè)批改情況。檢查各學科教學進度，高三迎接語數(shù)外政四科畢業(yè)會考。高三年級參加全省調(diào)研考試，做好備考工作。