【正文】 理工作的重視、理解與支；加大對(duì)外來(lái)務(wù)工人員的城管意識(shí)的宣傳力度，使之盡快融入和諧環(huán)境。作為值班主任，了解到福利院遭遇洪水，將近30余名人員急需解救，我會(huì)保持自己的冷靜，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。其次，在轉(zhuǎn)移人員的同時(shí)，安排醫(yī)療部門對(duì)已經(jīng)安全轉(zhuǎn)移的老人的身體狀況進(jìn)行檢查，并做好他們的安撫工作，以防因?yàn)楸缓樗畤Ф斐尚睦聿话灿绊懮眢w狀況，如有情況嚴(yán)重者及時(shí)送醫(yī)院救治。在整個(gè)活動(dòng)的組織中，隨時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行工作匯報(bào)，告知搶險(xiǎn)救災(zāi)工作的進(jìn)展?fàn)顩r，隨時(shí)聽(tīng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示。第二篇：湖北公務(wù)員面試真題：2014年湖北公務(wù)員面試真題解析（6月11日下午十堰市直）20140611 15:46 湖北公務(wù)員考試網(wǎng) ：湖北華圖 來(lái)源：湖北華圖【題目1】書(shū)本中說(shuō)：為官之道日清、日慎、日勤，結(jié)合實(shí)際情況，談?wù)勀阍趺纯矗俊咀髡摺亢狈中?徐世勇【試題類別】綜合分析類試題【考察要素】綜合分析能力、看待問(wèn)題及觀點(diǎn)的全面性和深刻性【參考解析】題中所引用的這句話出自宋人呂本中所著《官箴》，意思是說(shuō)，為官之道，在于每天都要做到清廉、謹(jǐn)慎和勤政。這和古人“為官要日清”的官箴可謂一脈相承。常言道，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。最后，日勤（勤于政事）是一種良好作風(fēng)。正因?yàn)榭吹搅诉@一點(diǎn)，近幾年，武漢市一直大力治庸，不斷加強(qiáng)明察暗訪，不僅在省內(nèi)震動(dòng)很大，也在全國(guó)引起強(qiáng)烈反響，全國(guó)各地都掀起“治庸風(fēng)暴”，取得了良好的效果?！八娘L(fēng)”問(wèn)題會(huì)嚴(yán)重?fù)p害黨在人民群眾中的形象，嚴(yán)重?fù)p害黨群干群關(guān)系。統(tǒng)計(jì)活動(dòng)需要的人手和物資，整合已有的信息，形成初步計(jì)劃，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審核后實(shí)施。負(fù)責(zé)組織座談會(huì)的人員，要根據(jù)座談會(huì)的人數(shù)找好場(chǎng)地，確定好時(shí)間并且做好通知工作。其他組織人員做好協(xié)調(diào)工作，并且做好會(huì)議的記錄工作。最后，我會(huì)將各個(gè)小組收集的意見(jiàn)、數(shù)據(jù)匯總，請(qǐng)相關(guān)專家對(duì)收集的數(shù)據(jù)做專業(yè)的分析后，上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)為日后做決策提供理論依據(jù)。首先，我會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)的想法和意見(jiàn)，并向單位有經(jīng)驗(yàn)的老同事請(qǐng)教，盡快確定本次活動(dòng)的主題和形式，并做好活動(dòng)的方案。其次，活動(dòng)方案確定之后就要進(jìn)行準(zhǔn)備階段，主要是采購(gòu)書(shū)籍、布置場(chǎng)地，進(jìn)行活動(dòng)的宣傳動(dòng)員，比如可以通過(guò)單位廣播、海報(bào)或是下發(fā)通知等方式進(jìn)行大力宣傳，如有需要還可以舉行一個(gè)讀書(shū)月的簡(jiǎn)短啟動(dòng)儀式，邀請(qǐng)單位領(lǐng)導(dǎo)講話、宣讀讀書(shū)月的相關(guān)事項(xiàng)等等。在實(shí)踐中推動(dòng)政府信息公開(kāi)，知易行難。這對(duì)一部分習(xí)慣了用權(quán)力干預(yù)各種事務(wù)的官員來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是“束縛了手腳”，這些人對(duì)信息公開(kāi)心不在焉、陽(yáng)奉陰違。推動(dòng)政府信息公開(kāi)，不僅需要明確的制度規(guī)定，更需要各地方、各部門切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，拿出誠(chéng)意和耐心。一方面，針對(duì)不同人群的信息獲取習(xí)慣，政府部門要主動(dòng)通過(guò)多種途徑發(fā)布信息，接受群眾評(píng)議。有的干部認(rèn)為只要按步就班不出錯(cuò)，上級(jí)怎么說(shuō)、自己跟著怎么做就可以了。主動(dòng)把創(chuàng)新作為開(kāi)展工作中的動(dòng)力和基石，這條路我們必須得走，還要走好。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必要樹(shù)立不進(jìn)則退、“無(wú)創(chuàng)新便是過(guò)，無(wú)創(chuàng)新便是失敗”的強(qiáng)烈發(fā)展意識(shí)，將“整天想著去發(fā)展”根植于頭腦之中，切實(shí)增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)?？礈?zhǔn)了的，就大膽地試，大膽地闖?？傊?，領(lǐng)導(dǎo)干部只有通過(guò)長(zhǎng)期積累知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、訓(xùn)練智能、磨練素質(zhì)、并提供良好的創(chuàng)新環(huán)境，才能不斷提高自己的創(chuàng)新才能，豐富自己的創(chuàng)新理念，提高自己適應(yīng)新時(shí)代新環(huán)境的能力。首先，反思尋找經(jīng)驗(yàn)。再次，加強(qiáng)溝通聯(lián)絡(luò)，為促進(jìn)該項(xiàng)任務(wù)的完成，自己要主動(dòng)與對(duì)方科室溝通，可就這項(xiàng)工作的進(jìn)度、完成情況互相交換意見(jiàn)，讓對(duì)方從思想上引起重視，大家分工協(xié)作,相互配合,同步和諧地完成好這項(xiàng)任務(wù)。【相關(guān)政策鏈接】政府購(gòu)買服務(wù)是一種新型政府提供公共服務(wù)方式。因此，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，政府要?jiǎng)?chuàng)新社會(huì)管理方式，在提供公共服務(wù)方面應(yīng)該創(chuàng)新思路、創(chuàng)造環(huán)境，鼓勵(lì)社會(huì)力量參與，構(gòu)建公共服務(wù)的新格局。這是一種務(wù)實(shí)應(yīng)對(duì)“最難就業(yè)季”的措施，也體現(xiàn)了政府“多管齊下，以促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)”的思路?？陀^原因包括高校擴(kuò)招；市場(chǎng)環(huán)境低迷，企業(yè)招聘數(shù)量減少；高校專業(yè)設(shè)置與企業(yè)需求滯后；就業(yè)供求信息渠道較窄，服務(wù)效率低等。第一，要加大對(duì)鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層就業(yè)的政策落實(shí)力度，包括取消落戶限制政策、招聘限定211等條件等，不斷引導(dǎo)畢業(yè)生到基層就業(yè)?？忌纫芸吹酱爽F(xiàn)象背后所產(chǎn)生的積極效應(yīng)和意義，也要能從中反思到目前機(jī)關(guān)工作還需要改進(jìn)和完善的地方。一方面，有助于部分行政機(jī)關(guān)干部一改往日的“慵懶散”作風(fēng)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)效率。，轉(zhuǎn)化工作作風(fēng)的問(wèn)題，還需從以下幾點(diǎn)來(lái)強(qiáng)化落實(shí)，第一，通過(guò)學(xué)習(xí)宣傳和教育，強(qiáng)化機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，將“馬上辦”的服務(wù)意識(shí)烙印到每個(gè)服務(wù)窗口，每個(gè)公務(wù)員的大腦中。，平時(shí)在單位擦桌子打掃衛(wèi)生，同事說(shuō)你裝積極圖表現(xiàn)，你怎么辦？【題型】人際關(guān)系【考察能力】人際交往意識(shí)與技巧。，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)消除同事對(duì)你的誤解。本題主要考察考生對(duì)初入職場(chǎng)情況的服從及處理能力，能不能及時(shí)調(diào)整心態(tài)，并用行之有效的方式來(lái)融入崗位，做好工作。在工作中要?jiǎng)幽X筋，利用專業(yè)知識(shí)的背景或思維特點(diǎn)，結(jié)合現(xiàn)任崗位需求，在工作中有創(chuàng)新意識(shí)，做復(fù)合型人才。結(jié)合檢察院的崗位考察背景，考生若能結(jié)合專業(yè)知識(shí)（如合同法）對(duì)現(xiàn)狀做出正確的判斷，并予以解決，則為最佳。所以政府應(yīng)以搭建平臺(tái)，動(dòng)用行政調(diào)解手段，以公平補(bǔ)償原則為主導(dǎo)來(lái)幫助平衡雙方利益。這是不少地方的訂單農(nóng)業(yè)都面臨的問(wèn)題。因此，要解決此問(wèn)題，需要第一，強(qiáng)化合同意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)，雙方真正做到利益同享、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)?！究疾炷芰Α咳穗H交往意識(shí)與技巧。，傾聽(tīng)他們對(duì)此項(xiàng)工作的具體意見(jiàn)，找出分歧點(diǎn)。將領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)，融合到工作執(zhí)行中，走訪中發(fā)現(xiàn)應(yīng)該吃低保的沒(méi)吃，不該吃低保的吃了，你怎么辦？【題型】組織協(xié)調(diào)【考察能力】組織協(xié)調(diào)能力。，獲得指示與授權(quán)。，依據(jù)低保政策的申請(qǐng)與方法要求，對(duì)于違規(guī)的現(xiàn)象及問(wèn)題，形成文字材料，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)