【正文】 C．老李感覺小張是個(gè)有前途的青年 D．來到一個(gè)陌生的地方，我感覺像進(jìn)了迷宮，下列哪種學(xué)習(xí)程度的記憶效果較好 A．78% B．100% C．150% D．200% ，至今長(zhǎng)城的映像還留在他的腦海中。2008年專升本入學(xué)考試心理學(xué)部分內(nèi)容提綱（14章）第一章：緒論（一）什么是心理學(xué)：心理學(xué)是一門研究人的心理現(xiàn)象及其發(fā)生、發(fā)展規(guī)律的科學(xué)（二）心理學(xué)的研究對(duì)象心理學(xué)的研究對(duì)象是心理現(xiàn)象，在心理學(xué)中，一般將心理現(xiàn)象分為心理過程和個(gè)性心理兩個(gè)既有區(qū)別又有聯(lián)系的部分。（2）情——情感過程：人在認(rèn)識(shí)過程的基礎(chǔ)上，對(duì)客觀事物是否符合自己的需要而產(chǎn)生的主觀態(tài)度體驗(yàn)，（3）意——意志過程：一個(gè)人自覺地確定目的，并根據(jù)目的來支配、調(diào)節(jié)自己的行動(dòng)，克服各種困難，從而實(shí)現(xiàn)目的的心理過程。個(gè)性心理：個(gè)性也稱人格，是一個(gè)人在活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的帶有傾向性的各種心理特征的總和，是人的心理現(xiàn)象的靜態(tài)形式。（3）自我意識(shí)個(gè)體對(duì)自己以及人我關(guān)系的態(tài)度和認(rèn)識(shí)，是個(gè)性心理的調(diào)控結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)著一個(gè)人的成熟度，決定著人的個(gè)性心理的發(fā)展水平。注意：不屬于某一種獨(dú)立的心理過程的心理現(xiàn)象，而是伴隨各種心理過程而存在的特殊的心理特征。（七）西方近代主要的心理學(xué)派別構(gòu)造主義學(xué)派：馮特、鐵欽納；內(nèi)省法；強(qiáng)調(diào)意識(shí)的構(gòu)成成分機(jī)能主義：詹姆斯、杜威、卡特爾等人；強(qiáng)調(diào)意識(shí)作用與功能。學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)決定你是怎樣的人。人本主義（第三勢(shì)力）：馬斯洛、羅杰斯；人之初性本善，追求自我實(shí)現(xiàn)和潛能發(fā)揮。談話法： 問卷法： 測(cè)驗(yàn)法： 個(gè)案法： 活動(dòng)產(chǎn)品分析法 教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法第二章：科學(xué)的心理觀一、唯物主義的心理觀：二、人的神經(jīng)系統(tǒng)及其功能 神經(jīng)系統(tǒng) 中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)低級(jí)中樞高級(jí)中樞 12對(duì)腦神經(jīng)植物性神經(jīng)脊髓小腦網(wǎng)狀結(jié)構(gòu) 31對(duì)脊神經(jīng)交感神經(jīng)副交感神經(jīng)大腦 間腦腦干延腦橋腦 中腦 丘腦 下丘腦神經(jīng)系統(tǒng)的最高部位是：神經(jīng)元定義： 神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)： 神經(jīng)元的功能：突觸定義： 功能：大腦皮層的回、溝或裂：大腦的葉區(qū)： 各葉區(qū)的功能：a、b、c、d、大腦機(jī)能定位： 左右半球的分工：大腦皮層神經(jīng)活動(dòng)的基本過程：三、大腦的機(jī)能大腦皮層神經(jīng)活動(dòng)的基本過程的規(guī)律：人一切心理活動(dòng)就其產(chǎn)生方式來說都是： 反射： 反射?。悍瓷浠〉慕M成部分： 反射的種類： 經(jīng)典性條件反射與操作性條件反射的區(qū)別于聯(lián)系：第一信號(hào)系統(tǒng)： 第二信號(hào)系統(tǒng)： 兩種信號(hào)系統(tǒng)的關(guān)系：四、心理與客觀現(xiàn)實(shí)的關(guān)系： 第三章：注意與組織教學(xué)一、注意概述注意的定義：注意的特點(diǎn)：注意的功能：注意的生理機(jī)制： 從產(chǎn)生方式來說：根據(jù)巴甫洛夫的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)學(xué)說：注意與、有密切關(guān)系。4分 第三章 感知覺2006 63簡(jiǎn)析感覺與知覺的關(guān)系。12分2004 53什么是思維？思維的基本特點(diǎn)是什么？4分 第六章 注意2007 53如何運(yùn)用有意注意的規(guī)律組織教學(xué)？4分 2006 66引起和保持有意注意的條件是什么？4分 2005 56什么是注意？注意有那些基本功能？4分 2004 51引起無意注意的客觀原因有哪些？4分第七章 情感第八章 意志2007 58什么是意志？聯(lián)系實(shí)際談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)。5分第十一章 氣質(zhì)與性格2005 58簡(jiǎn)述如何培養(yǎng)學(xué)生良好的性格。5分第十三章 學(xué)生心理發(fā)展2007 57初中生自我意識(shí)發(fā)展的特點(diǎn)有哪些？4分五、填空題（每空1分，共20分）1． 反射根據(jù)產(chǎn)生的條件不同可分為＿＿＿與＿＿＿ 2． 高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的的基本過程是興奮過程與＿＿＿ 3． 心理學(xué)的研究對(duì)象是＿＿＿4． 神經(jīng)元傳導(dǎo)沖動(dòng)的功能是依靠＿＿＿來完成的。12． 在記憶課文時(shí)，中間部分記憶效果常常不太好，其原因之一是由于＿＿＿和倒攝抑制的影響。17． 我國較多心理學(xué)家認(rèn)為＿＿＿是智力的核心。（6分）3． 簡(jiǎn)述影響性格形成與發(fā)展的因素（4分）？（4分）什么是智力技能？如何培養(yǎng)學(xué)生的智力技能？（5分）八．論述題（11分）語文教學(xué)中通過創(chuàng)設(shè)真實(shí)場(chǎng)景，讓學(xué)生表演、制作、辯論、演講，在社區(qū)生活中展開學(xué)習(xí)，有利于產(chǎn)生角色效應(yīng)，豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)，有利于促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的掌握，能力的提高以及審美情景和道德感的發(fā)展。37．在斯坦?！饶沃橇α勘碇?，計(jì)算智商的公式是：智商等于_________ 除以_________再乘以_________。41．良好的意志品質(zhì)包括_________、_________、_________ 和_________。4大腦有很多褶皺，其中主要的溝和裂是_________、_________和_________。（6分）46．簡(jiǎn)要說明人類遺忘的規(guī)律與特點(diǎn)。37．一題多解是_________思維的表現(xiàn)，思維的基本形式有概念、判斷和_________。思維的過程包括分析與綜合、_________、_________、系統(tǒng)化與具體化。43．根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，人類由低到高的五種基本需要是：生理需要、_________、歸屬和愛的需要、_________ 的需要和_________的需要。六、選擇題（每小題1分，共15分）47．學(xué)生邊聽講邊記筆記屬于（）A．注意的分散 B．注意的分配 C．注意的動(dòng)搖 D．注意的轉(zhuǎn)移 48．將對(duì)象從背景中分化出來的知覺特性是（）A．選擇性 B．恒常性 C．理解性 D．整體性 49．艾賓浩斯遺忘曲線表明，遺忘進(jìn)程是（）A．先快后慢 B．先慢后快 C．等速的 D．勻加速的 50．年齡智商（IQ）的公式是A．IQ=(MA/CA)100% B．IQ=(CA / MA)100% C．IQ=(MA/CA)100 D．IQ=(CA / MA)10051．追求個(gè)人特有潛能的充分發(fā)揮，理想和人的價(jià)值的完美實(shí)現(xiàn)屬于（）A．生理與安全需要 B．尊重需要 C．歸屬與愛的需要 D．自我實(shí)現(xiàn)需要 52．下列不是反射活動(dòng)的一項(xiàng)是（）A．草履蟲的趨利避害反應(yīng) B．人的手被火燙便立即移開 C．黑猩猩解決問題獲取食物的行為 D．學(xué)生聽到鈴聲進(jìn)教室上課 53．“情急生智”所描述的一種情緒狀態(tài)是（）A．心境 B．激情 C．應(yīng)激 D．理智54．當(dāng)一個(gè)人的外表具有魅力時(shí)，他的一些與外表無關(guān)的特征也常常被肯定，這種現(xiàn)象被稱為（）A．寬大效應(yīng) B．暈輪效應(yīng) C．中心品質(zhì) D．刻板印象 55．下列選項(xiàng)中，哪項(xiàng)完整地表達(dá)了心理學(xué)的研究對(duì)象？A．心理過程及其規(guī)律 B．情緒人格及其規(guī)律 C．生理現(xiàn)象及其規(guī)律 D．心理現(xiàn)象及其規(guī)律56．“英國人保守，德國人認(rèn)真，法國人浪漫，美國人開放，日本人變態(tài)”，這句話為人格的哪種特點(diǎn)作了最好的詮釋？ A．穩(wěn)定性 B．獨(dú)特性 C．整合性 D．社會(huì)性57．第一個(gè)強(qiáng)調(diào)出生順序在人格形成中的心理學(xué)家是（）A．阿德勒 B．弗洛伊德 C．阿爾波特 D．高爾頓 58．情緒所反映的是（）A．客觀事物的本質(zhì)屬性 B．客觀事物的外部現(xiàn)象 C．客觀事物之間的關(guān)系 D．客觀事物與人的需要之間的關(guān)系59．在全體人口中，智力呈何種狀態(tài)分布（）A．常態(tài)分布 B．偏態(tài)分布 C．正偏態(tài)分布 D．負(fù)偏態(tài)分布 60、學(xué)生閱讀時(shí)常使用畫重點(diǎn)線的策略，這是利用了知覺的哪一種基本特性？（）A．選擇性 B．理解性 C．整體性 D．恒常性6“活潑好動(dòng)、敏捷善感、靈活多變”是那種氣質(zhì)類型人的特點(diǎn)？ A．抑郁質(zhì) B．膽汁質(zhì) C．粘液質(zhì) D．多血質(zhì)七、簡(jiǎn)答題（本大題共3個(gè)小題，每小題8分，共23分）62．簡(jiǎn)述心理學(xué)研究的方法（5分）63．是簡(jiǎn)述科學(xué)的心理觀（4分）？（4分）、短時(shí)記憶、長(zhǎng)時(shí)記憶及其三者的關(guān)系。4．情緒、情感具有＿＿＿＿功能、信號(hào)功能、＿＿＿＿功能。8．＿＿＿＿和＿＿＿＿是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本過程。1能力是直接影響人的＿＿＿＿并使活動(dòng)順利完成的＿＿＿＿。六、單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共15分）1．用所謂內(nèi)省的方法研究心理現(xiàn)象，試圖找出構(gòu)成人的心理的基本元素的心理學(xué)派別是（）A、機(jī)能心理學(xué) B、構(gòu)造心理學(xué) C、認(rèn)知心理學(xué) D、行為心理學(xué) 2．軀體運(yùn)動(dòng)中樞位于（）A、額葉中央前回 B、頂葉中央后回 C、枕葉后端 D、顳葉 3．閉卷考試時(shí)，學(xué)生主要的記憶活動(dòng)是（）A．識(shí)記B．保持 C．回憶D．再認(rèn)4．學(xué)生在記課堂筆記時(shí)對(duì)漢字字形結(jié)構(gòu)正誤的注意屬于（）A、隨意注意 B、不隨意注意 C、有意注意 D、有意后注意 5．對(duì)于缺乏毅力的學(xué)生，應(yīng)特別注意培養(yǎng)他的（）。A、能力 B、興趣 C、性格 D、氣質(zhì)1某個(gè)年齡組韋克斯勒智力測(cè)驗(yàn)的平均分?jǐn)?shù)85，標(biāo)準(zhǔn)差是10，A得了95分，他的離差智商是（）A、100 B、130 C、125 D、1151強(qiáng)烈的閃電可以降低人的聽覺感受性，這是由于（）A、錯(cuò)覺 B、感覺對(duì)比 C、感覺代償 D、感覺相互作用1人格結(jié)構(gòu)的核心成分是（）A、個(gè)性傾向性 B、個(gè)性心理特征 C、性格 D、氣質(zhì)1“科學(xué)沒有國界,但科學(xué)家是有國界的。A．認(rèn)識(shí)過程 B．情感過程 C．意志過程 D．個(gè)性心理特征 ，其機(jī)能是（）。A．心理過程 B．認(rèn)知過程 C．心理現(xiàn)象 D．心理特征 （）。 （）。 ()的條件反射。2．高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本過程就是興奮過程和抑制過程。（錯(cuò)； 對(duì)； 錯(cuò)； 對(duì)； 錯(cuò)；）三、簡(jiǎn)答題：1．簡(jiǎn)述心理學(xué)的研究對(duì)象和任務(wù)。A．感覺 B．知覺 C．記憶 D．感知覺3．人們?cè)诟杏X的基礎(chǔ)上產(chǎn)生知覺的必備條件是（）。A．偏見 B．錯(cuò)覺 C．運(yùn)動(dòng)覺 D．誤解 7．軍事上進(jìn)行偽裝是利用了知覺的（）。A．感覺的適應(yīng) B．感覺的對(duì)比 C．感覺的相互作用D．生活條件和實(shí)踐影響11．“窺一斑而知全豹”，這屬于知覺的（）。A．1秒 B．1/10秒 C．1/4秒 D．1/5秒4．個(gè)體根據(jù)新任務(wù)的要求，將注意從一種活動(dòng)或?qū)ο筠D(zhuǎn)向另一種活動(dòng)或?qū)ο螅@是（）。A．注意的分散 B．注意的分配 C．注意的穩(wěn)定 D．注意的轉(zhuǎn)移 8．注意強(qiáng)度在某種情況下可能發(fā)生周期性變化，這是注意（）的品質(zhì)。A．較廣 B．狹窄 C．不變 D．極大（C； B； B； D； D； B； B； C； D； A； B；）二、辨析題：1．隨意后注意是指有自覺目的且需要意志努力的注意。（錯(cuò))4．物體運(yùn)動(dòng)的速度在每秒10～300之間，肉眼看到的該物體是不動(dòng)的(錯(cuò))三、簡(jiǎn)答題：1．簡(jiǎn)述知覺的基本特性2．影響知覺選擇性的主、客觀因素。 4 ，這一瞬間是指（B） 4．個(gè)體根據(jù)新任務(wù)的要求，將注意從一種活動(dòng)或?qū)ο筠D(zhuǎn)向另一種活動(dòng)或?qū)ο?，這是（D）。A隨意注意B不隨意注意C注意轉(zhuǎn)移D隨意后注意 10注意的兩個(gè)基本特點(diǎn)是（A）A指向性和集中性B指向性和緊張性C指向性和選擇性D選擇性和緊張性11．如果客體較復(fù)雜，活動(dòng)任務(wù)又多，則注意的范圍就（B）。四、論述題：1．教師如何運(yùn)用注意規(guī)律，組織好教學(xué)活動(dòng)？2．怎樣培養(yǎng)學(xué)生良好的注意品質(zhì)？ 第四章 記憶一、單項(xiàng)選擇題：1．以思想觀念、定理法則等為內(nèi)容，借助語詞進(jìn)行的記憶是（B）。 6．記憶過程的三個(gè)環(huán)節(jié)是（A）。（B）A記憶的敏捷性B記憶的規(guī)律性C記憶的準(zhǔn)確性D記憶的持久性 11．短時(shí)記憶主要是以（B）形式為信息編碼。A． 生理性障礙 B．心理性障礙 C． 存儲(chǔ)性障礙 D． 提取性障礙 ，這是（A）。 (C)。信息加工觀點(diǎn)認(rèn)為，遺忘是信息提取不出來(錯(cuò))三、簡(jiǎn)答題：1．從信息加工的角度分析短時(shí)記憶的特性。第五章 思維一、單項(xiàng)選擇題：1．“月暈而風(fēng)，礎(chǔ)潤(rùn)而雨”說明思維具有（C）。A． 記憶B． 知覺 C． 思維 D． 想象 （B）。 ，其基本單位是（B）。、具體形象思維、抽象邏輯思維、比較、抽象概括、系統(tǒng)化和具體化 、判斷、推理、明確問題、提出假設(shè)、檢驗(yàn)假設(shè) （B）。 （C）。 （C）。A．原型 B．原型啟發(fā) C．問題情境 D．問題對(duì)象 26．分析問題找出主要矛盾的過程是解決問題過程中的（B）。2．解決問題的思維過程分哪幾個(gè)階段？ 3．簡(jiǎn)述創(chuàng)造性思維的特征和過程。3．學(xué)生良好思維品質(zhì)的結(jié)構(gòu)有哪些特點(diǎn)？怎樣培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)？4．創(chuàng)造性思維有哪些特征？怎樣才能培養(yǎng)創(chuàng)造性思維？5．怎樣培養(yǎng)與豐富學(xué)生的想象力？（如何利用想象規(guī)律指導(dǎo)教學(xué)？）第六章 情緒與意志一、單項(xiàng)選擇題：1．人對(duì)客觀事物是否符合人的需要而產(chǎn)生的態(tài)度體驗(yàn)稱為（D）。A．心境 B．激情 C．應(yīng)激 D．美感5人在哀愁時(shí)，語調(diào)低緩，激動(dòng)時(shí)語調(diào)激昂，這是（D）A面部表情B內(nèi)臟器官C體姿表情D言語表情 6．通常將情緒狀態(tài)分為（B）。A．激情 B．應(yīng)激C．狂喜 D．暴怒10．人在突然出現(xiàn)緊張情況時(shí)產(chǎn)生的情感狀態(tài)是（C）。A．自覺性 、迅速、合理地解決問題是意志品質(zhì)中的（B）。A確定目的B動(dòng)機(jī)沖突C制定計(jì)劃D執(zhí)行決定19．一般來說，當(dāng)一個(gè)人作出決策時(shí)，說明他內(nèi)心的沖突已（C）。A．自覺性 B．果斷性 C．自制性 D．堅(jiān)持性 23．在下面心理現(xiàn)象中屬于心理過程的是(A). 二、辨析題：1．情緒與情感是人對(duì)客觀事物和對(duì)象本身所產(chǎn)生的態(tài)度體驗(yàn)(錯(cuò))2．由于缺乏準(zhǔn)備，不能處理，不能駕馭或擺脫某種可怕或危險(xiǎn)情景時(shí)所表現(xiàn)的情緒體驗(yàn)是激情(錯(cuò))3．當(dāng)個(gè)人面臨兩個(gè)具有相同吸引力的目標(biāo)，但又不可兼得，也不知如何選擇而引起的心理沖突是雙避沖突。6．怎樣培養(yǎng)學(xué)生健康的情緒？四、論述題：1．試分析意志行動(dòng)的心理過程。A．學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的來源 B．動(dòng)機(jī)內(nèi)部的性質(zhì)．動(dòng)機(jī)影響范圍的大小D．動(dòng)機(jī)持續(xù)作用的時(shí)間2．某學(xué)生在英語測(cè)驗(yàn)中取得了高分，他將成績(jī)歸于運(yùn)氣好，這種歸因具有的特性是（D）。A．需要 B．誘因 C．目標(biāo) D．期待 11 6．認(rèn)為中等難度的學(xué)習(xí)任務(wù)最有利于激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的理論是（A）。A．班杜拉 B．馬斯洛 C．羅杰斯 D．阿特金森 10．“殺雞儆猴”是一種（B）。2．列舉主要的動(dòng)機(jī)理論。四、論述題：1．請(qǐng)運(yùn)用有關(guān)動(dòng)機(jī)理論，論述如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。A．習(xí)慣動(dòng)作 B．一般的隨意運(yùn)動(dòng) C