【正文】 將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣。學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)，心理特點(diǎn)，確定學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)和訓(xùn)練的內(nèi)容與重點(diǎn)。嚴(yán)謹(jǐn)校風(fēng)校紀(jì)。積極創(chuàng)造德育工作新氛圍學(xué)校充分利用節(jié)假日，搞好各種教育活動(dòng)，每月都有一個(gè)主題。每天進(jìn)行紅領(lǐng)巾廣播，衛(wèi)生習(xí)慣，文明習(xí)慣、禮儀習(xí)慣常抓不懈。因此，狠抓教學(xué)質(zhì)量成為全校教師上下一致的共識(shí)，只有走合格加特長(zhǎng)的辦學(xué)思路，才能切實(shí)提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，才能使學(xué)校走向順境。這個(gè)方案實(shí)施以來(lái)，教師的備、講、批、輔各環(huán)節(jié)已做到了有章可循。抓好教學(xué)測(cè)驗(yàn)和課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。先后組織教師到新華、圖克、烏蘭、前旗、五原外出參觀學(xué)習(xí)，同時(shí)與金川學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，制定了相關(guān)的聯(lián)盟辦學(xué)方案。校際教研交流定期開展，本學(xué)年與一小、金川、曙光、烏蘭、黃羊、小召等學(xué)校開展校際教研交流12次、組織三課競(jìng)賽活動(dòng)2次。（二）班級(jí)文化建設(shè)方面我們做到班班有特色，統(tǒng)一定制體現(xiàn)班級(jí)特色、班訓(xùn)、班風(fēng)的牌匾、特色班隊(duì)主題墻。加大硬件建設(shè)投入，提高學(xué)校辦學(xué)層次為了提高我校辦學(xué)的現(xiàn)代化水平，軟化足球場(chǎng)720平方米，造價(jià)74650元；飲水設(shè)備投入10000元；配備太陽(yáng)能路燈5盞、衣柜、沙發(fā)、幼兒玩具、教師衣柜等共計(jì)136080元；迎接自治區(qū)規(guī)范辦學(xué)行為暨同頻互動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，進(jìn)行校園文化建設(shè)投資近10萬(wàn)元；學(xué)校抓住機(jī)遇發(fā)展外援，先后爭(zhēng)取幼兒園專項(xiàng)維修經(jīng)費(fèi)50萬(wàn)元、鄉(xiāng)村少年宮20萬(wàn)元，配備進(jìn)口鋼琴1架、電鋼琴12架、古箏16把、琵琶20把、吉他20把；教育廳配備電子白板12套；建設(shè)院墻圍欄108個(gè)延長(zhǎng)米、花池護(hù)欄185個(gè)延長(zhǎng)米、硬化校園1400平方米；為配合自治區(qū)“十個(gè)全覆蓋工程”，參加“十個(gè)全覆蓋”計(jì)132人次，出動(dòng)車輛50車次；條件的改善，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評(píng)，7月10日接受自治區(qū)基教處規(guī)范行為檢查，10月份接受自治區(qū)教育廳裝備處檢查，11月17日內(nèi)蒙教育廳電教館館長(zhǎng)田永健來(lái)我校調(diào)研。如元旦、“六一”的文藝匯演，教師、學(xué)生、家長(zhǎng)同臺(tái)演出；風(fēng)箏節(jié)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、教師節(jié)、公路越野賽等都有家長(zhǎng)參與，學(xué)校也一樣發(fā)給表現(xiàn)優(yōu)秀的家長(zhǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)。學(xué)校工作得到家長(zhǎng)認(rèn)可。（一）關(guān)心教師生活，營(yíng)造“家”的氛圍。（如年青教師呂艷、范學(xué)慧等）（四）為教師搭建各種舞臺(tái)，使教師有展示才華的機(jī)會(huì)。學(xué)校本著以人為本的原則，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，力求一個(gè)“實(shí)”字。大課間活動(dòng)內(nèi)容有跳繩、跳皮筋、打沙包、球類、滑板、踢毽子等。本著學(xué)生愛參與，樂參與，主動(dòng)參與的原則，力爭(zhēng)每個(gè)學(xué)生在興趣愛好方面學(xué)有所得，學(xué)有所長(zhǎng)。重新編制統(tǒng)一的教案，編印了校本教材，從而使此項(xiàng)工作更加規(guī)范。從而使學(xué)校實(shí)現(xiàn)育人為本，全面發(fā)展，促進(jìn)公平，提高質(zhì)量，安全和諧，充滿活力，依法辦學(xué)，科學(xué)管理的目的。教學(xué)及輔助用房：1031平方米，生均面積：。平均班額：24人。其中女：13人；專任教師數(shù)：16人；其中女：10人； 占教師總數(shù)：%，師生比；1:9。專任教師學(xué)科結(jié)構(gòu)：語(yǔ)文：3人；數(shù)學(xué) ：3人；英語(yǔ)：1人；品德社會(huì)：2人；美術(shù)：1人；體育：1人；音樂：1人；信息技術(shù)：1人；生命人文：1人；勞動(dòng)技術(shù)：1人；科學(xué)：1人。其中圖書有2940冊(cè)，生均20冊(cè)。其中安裝電暖氣28萬(wàn)，修建操場(chǎng)排水溝 26萬(wàn)，食堂設(shè)施 ； 用于食堂文化建設(shè)；，校園大門展示墻5萬(wàn)元，周轉(zhuǎn)房70萬(wàn)元。其中2015年受資助學(xué)生3人，每年每人資助金額1000元。學(xué)生體質(zhì)健康情況2014年全校學(xué)生人數(shù)212，%，良好率84%，優(yōu)秀率50%.2015年全校學(xué)生人數(shù)184，%，良好率89%，優(yōu)秀率51%。學(xué)校著力構(gòu)建了愛國(guó)小學(xué)“德”“孝”為特色的辦學(xué)理念，依托經(jīng)典誦讀來(lái)進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育。在學(xué)校營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，通過開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，營(yíng)造和諧的、人文的、豐富的校園文化。抄，讓學(xué)生做詩(shī)文卡、辦手抄報(bào)講，學(xué)生在背誦古詩(shī)文的基礎(chǔ)上，講解詩(shī)文的大意和所描繪的形象，講誦讀詩(shī)文的感受、心得和體會(huì)，講詩(shī)文的意境、情感和韻律。2012年10月。學(xué)校占地246畝，其中柑橘實(shí)驗(yàn)園地126畝，教學(xué)建筑面積10099余平方米。本科教師56人，專科教師2人，學(xué)歷全部合格。近年來(lái)，教育局為學(xué)校分配來(lái)音體美專職教師，為學(xué)生的全面發(fā)展提供了保障，為學(xué)校增添了活力，學(xué)校始終以機(jī)制創(chuàng)新為突破口，促進(jìn)師資水平均衡化。辦學(xué)理念：文化立校德育鑄魂。近年來(lái)，各級(jí)政府為我校在基礎(chǔ)建設(shè)方面的投入，我校容校貌煥然一新。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)接入將在現(xiàn)有20M的基礎(chǔ)上升為50M以上的光纖。學(xué)校搭建多種平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。師德師風(fēng)建設(shè)：學(xué)校歷來(lái)重視師德師風(fēng)建設(shè)，校長(zhǎng)和教師能夠做到依法治校、依法執(zhí)教，幾年來(lái)無(wú)體罰學(xué)生和違法違紀(jì)問題；學(xué)校積極加強(qiáng)宣傳嚴(yán)禁征訂教輔資料，和教師簽訂了不參加有償家教和亂訂教輔資料承諾書，積極做好減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)工作。遵守法律法規(guī)，規(guī)范辦學(xué)行為。在上級(jí)部門的統(tǒng)一指導(dǎo)協(xié)調(diào)下，我校主動(dòng)加強(qiáng)與家庭、社會(huì)以及警務(wù)、交通、文化、城管等職能部門的聯(lián)系和溝通，共同營(yíng)造平安和諧的校園環(huán)境，維護(hù)師生安全。學(xué)生的思想觀念不轉(zhuǎn)變，教學(xué)活動(dòng)無(wú)異于空中樓閣，為此，我們嘗試探索學(xué)校德育模式。八年級(jí)推行“習(xí)慣養(yǎng)成”教育，把七年級(jí)已經(jīng)形成的行為規(guī)范轉(zhuǎn)變成習(xí)慣。教育均衡發(fā)展不等于教育平均發(fā)展，均衡不是削峰填谷，而是揚(yáng)峰填谷。XX年8月遷入xx鎮(zhèn)奚集路一側(cè)原xx中學(xué)。學(xué)校實(shí)行學(xué)齡兒童“零障礙”入學(xué)，同時(shí)沒有嚴(yán)格控制縣學(xué)校劃片就近入學(xué)要求，因此學(xué)校出現(xiàn)超班額現(xiàn)象。從下表中反映五年里我學(xué)區(qū)學(xué)齡兒童呈逐年減少的。xx中心學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)情況分別是：中心學(xué)校本部，㎡，校舍建筑面積為7xx5㎡，體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積大約為9xx8㎡，招生范圍為xx社區(qū)、清涼渡、xx、奚村、水韻、四門等6個(gè)行政村，覆蓋人口數(shù)量大約為x萬(wàn)人，學(xué)齡人口預(yù)測(cè)為1x人左右；芮村小學(xué)校園面積大約為3500㎡，校舍面積為5x㎡，體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積大約為4x㎡，招生范圍主要為x村行政村，該村大約有2x0人，學(xué)齡人口預(yù)測(cè)為10人左右；x小學(xué)校園面積大約為x0㎡，校舍面積為10x0㎡，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積大約為420㎡，招生范圍主要為四門行政村，該村大約有3000人，學(xué)齡人口預(yù)測(cè)為10人左右；我校整個(gè)覆蓋人口大約為x萬(wàn)人，學(xué)齡人口預(yù)測(cè)為1x人左右，覆蓋面積為x平方千米。學(xué)校管理：學(xué)校抓常規(guī)，教師抓師德，學(xué)生抓養(yǎng)成 學(xué)生管理：嚴(yán)中有愛，懂得感恩，持之以恒，要求適度，言而有信，率先垂范。校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)求真、嚴(yán)謹(jǐn)奮進(jìn)校風(fēng)：民主和諧、崇德兼善教風(fēng)：以愛為源、學(xué)貴心悟?qū)W風(fēng)：快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)二、辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)情況在各級(jí)政府及主管部門的不斷關(guān)心扶持下，我校的校園硬件基礎(chǔ)建設(shè)有了很大提升，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所、綠化、圖書、信息化辦公等大有改觀。學(xué)校原有圖書22500冊(cè)，因部分圖書損耗老化和捐贈(zèng)，現(xiàn)圖書14x8冊(cè)，每周都對(duì)學(xué)生開放，完善了借還手續(xù)，管理科學(xué)規(guī)范；科學(xué)實(shí)驗(yàn)室達(dá)到省頒二類標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室及儀器室面積為120平方米,實(shí)驗(yàn)器材入柜，擺放有序，實(shí)驗(yàn)室使用正常，有專任教師、有計(jì)劃、有演示分組實(shí)。學(xué)校本部現(xiàn)有專任教師60人，本科以上學(xué)歷10人，崗位合格率為100%，中級(jí)及以上教師33人。堅(jiān)持外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，每學(xué)期派出學(xué)習(xí)達(dá)x人次。我校始終堅(jiān)持遵循正確的辦學(xué)方向，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為教育教學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)，開齊開足各門功課，有音體美專職教師各2人，品社、科學(xué)專職3人。國(guó)家的教育方針和各級(jí)教育主管部門制定的政策法規(guī)是規(guī)范辦學(xué)行為的行動(dòng)指南。關(guān)愛留守兒童及三類殘疾兒童。通過深化和諧育德教育創(chuàng)新工程、大力推進(jìn)體育、藝術(shù)、科技教學(xué)工作、開展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)，開發(fā)實(shí)施校本課程、完善課業(yè)負(fù)擔(dān)減輕機(jī)制、創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)估，確保學(xué)生健康幸福成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校教育水平提升。在傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典的同時(shí)，充分挖掘孩子潛能，對(duì)少數(shù)孩子進(jìn)行特色訓(xùn)練，XX年學(xué)校申請(qǐng)成為xx市擊劍基地，擊劍隊(duì)的小運(yùn)動(dòng)員各類比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。教育均衡發(fā)展不等于教育平均發(fā)展，均衡不是削峰填谷，而是揚(yáng)峰填谷。學(xué)校秉承“辦人民滿意教育”的理念，彰顯我校“XXXXXXXXXXXXXX”的特點(diǎn)，強(qiáng)化安全管理，全面深化素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量。有家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生XXX人，其中XXX人享受家庭經(jīng)濟(jì)困難生活補(bǔ)助，XXX%。設(shè)2個(gè)籃球場(chǎng)、1個(gè)小型足球場(chǎng)、1個(gè)排球場(chǎng)和1個(gè)羽毛球場(chǎng)，達(dá)到省定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。圖書數(shù)：學(xué)校共有圖書XXX冊(cè)，生均圖書小學(xué)XX冊(cè)，初中XX冊(cè)，達(dá)到省定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。高級(jí)專職教師及骨干教師比例：縣級(jí)以上骨干教師6人，%，達(dá)到省定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。按照“一補(bǔ)”相關(guān)要求，嚴(yán)格辦理程序，全體學(xué)生均按相關(guān)規(guī)定享受營(yíng)養(yǎng)午餐，營(yíng)養(yǎng)午餐實(shí)行專人、專賬管理。三、特色和亮點(diǎn)（一）以藝術(shù)課程校本開發(fā)為抓手，借人之智發(fā)展自己，逐漸形成藝術(shù)特色品牌。充分利用已有部室和場(chǎng)地，積極開展相關(guān)活動(dòng)。（二）注重校園文化打造，提升了辦學(xué)品味。切實(shí)提升了學(xué)校教育內(nèi)涵、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。我們嘗試讓班主任只做一名參與者和引導(dǎo)者，在班干部輪流擔(dān)任的前提下，放手讓學(xué)生自己管理班級(jí)日常事務(wù)，自己組織開展班級(jí)活動(dòng)，有效的鍛煉了每個(gè)孩子的協(xié)調(diào)能力和管理能力，形成了人人有事做，事事有人做的良好局面。