馬珣小學(xué)二年級(jí)家長會(huì)記錄2-預(yù)覽頁
【正文】 ，及時(shí)清洗孩子的校服，督促孩子洗澡、洗臉。對(duì)于衛(wèi)生習(xí)慣太差的學(xué)生，家長、教師共同配合加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)、督促加強(qiáng)家校聯(lián)系……六、班主任總結(jié)第二篇：小學(xué)二年級(jí)家長會(huì)記錄小學(xué)二年級(jí)家長會(huì)記錄根據(jù)學(xué)生這兩個(gè)月來在學(xué)校的表現(xiàn)，總結(jié)不足，與家長配合，進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。對(duì)家長進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)。保障人身安全，避免事故的發(fā)生。但也有一部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)存在較大困難，學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣有待培養(yǎng)和加強(qiáng)，特別是留守兒童的管理和監(jiān)督是個(gè)很大的難題。（3）勞動(dòng)的自覺性在逐步提高，勞動(dòng)的能力有所增強(qiáng)。（7）安全意識(shí)有所增強(qiáng)，課間不打鬧。（3）個(gè)別學(xué)生組織性、紀(jì)律性差，上課不注意聽講，有小動(dòng)作。吃零食現(xiàn)象嚴(yán)重。（8）文明禮貌做的還不夠好，說臟話、不尊老愛幼。對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，尤其是乘車、游泳、獨(dú)自在家。加強(qiáng)良好的習(xí)慣的養(yǎng)成和督促.。過程記錄：一、班主任致歡迎辭。動(dòng)員家長積極與學(xué)校配合，加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)管力度，確保孩子平安、健康成長。表揚(yáng)“爭星”、衛(wèi)生、紀(jì)律、品格各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生。(或邊做作業(yè))?? 家長2 學(xué)生上學(xué)前要零花錢，不給錢不到校??..，再教育學(xué)生如何做文？ ，希望老師多教育??五、教師與家長共同探討解決的方法。希望各位家長能夠積極配合學(xué)校和老師的工作。七、留下學(xué)習(xí)比較吃力的學(xué)生家長個(gè)別進(jìn)行談話，并且交流學(xué)習(xí)方法和如何正確輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方式。生活中我們要對(duì)他們曉之以理，經(jīng)常把聽到的、看到的小事講給他們聽，增加他們的安全防患意識(shí)。對(duì)小學(xué)生開展安全教育的最終目的是促使他們逐漸形成安全行為，從而在日常生活中自覺地遠(yuǎn)離安全事故。每天按時(shí)起床按時(shí)休息，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。四、總結(jié)“什么都可以等待，唯獨(dú)對(duì)孩子的教育不能等待”，對(duì)于孩子的教育，如果錯(cuò)過了，那就是永遠(yuǎn)錯(cuò)過了。最后，再次對(duì)各位家長的到來表示深深的謝意。具備四大優(yōu)勢(shì)：基礎(chǔ)扎實(shí)優(yōu)勢(shì)，英語口語優(yōu)勢(shì)，文藝特長優(yōu)勢(shì)，科學(xué)意識(shí)領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。家庭經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)優(yōu)越。家長對(duì)獨(dú)生子女生活環(huán)境的影響應(yīng)有足夠的認(rèn)識(shí)。3：不要將賞罰作為刺激孩子學(xué)習(xí)的手段。擺平孩子與成人的關(guān)系。五：怎樣做一個(gè)合格優(yōu)秀的家長。任何時(shí)候，父母都不要對(duì)孩子撒謊。在孩子的朋友面前，不要講孩
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