語(yǔ)文教研組集體備課制度-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 集體備課時(shí)間：語(yǔ)文組間周周三下午為集體備課時(shí)間。集體備課組教師在個(gè)人獨(dú)立備課的同時(shí)進(jìn)行集體備課。中心發(fā)言人按要求作中心發(fā)言，備課組其它教師認(rèn)真傾聽(tīng)，就有關(guān)內(nèi)容作好記錄上交教研組。主要備課負(fù)責(zé)人必須對(duì)所承擔(dān)的教學(xué)內(nèi)容作精心研究準(zhǔn)備，主要精備本單元一篇課文?；顒?dòng)時(shí)主備人介紹自己的教學(xué)構(gòu)思，其他組員進(jìn)行補(bǔ)充、刪減、矯正，初步形成教學(xué)設(shè)計(jì)預(yù)案，最后備課組長(zhǎng)作小結(jié)，主備人對(duì)議課活動(dòng)作詳細(xì)記錄（記錄在備課組活動(dòng)記錄本上）。備課組長(zhǎng)定時(shí)間集體觀課。在教學(xué)結(jié)束后寫(xiě)出本節(jié)課的教學(xué)反思，捕捉教學(xué)中最深刻、最難忘的亮點(diǎn)或不足進(jìn)行反思，反思集中在：一是捕捉和感悟；二是吸取和改進(jìn)。集體備課登記表中各項(xiàng)欄目需認(rèn)真記錄，并由記錄員和備課組長(zhǎng)簽字。為確保我校教師集體備課得到切實(shí)有效的實(shí)施，依據(jù)我校實(shí)際情況，特制訂集體備課制度如下：一、集體備課以教研組為單位，教研組長(zhǎng)為主要負(fù)責(zé)人，組織本組教師，開(kāi)展活動(dòng)。五、每期教研組的集體備課都要做詳細(xì)記錄，上報(bào)教導(dǎo)處。三、教研組活動(dòng)內(nèi)容要充實(shí)，要涉及到教育教學(xué)的方方面面，在活動(dòng)時(shí)要充分發(fā)揚(yáng)民主，各抒己見(jiàn)，教研組長(zhǎng)要做好記錄。平頂山市第三十一中學(xué)第四篇：集體備課制度集體備課是學(xué)校教研工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，有利于發(fā)揮集體智慧，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共享資源，共同提高，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的整體提升。五統(tǒng)一：統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，統(tǒng)一教學(xué)方法，統(tǒng)一練習(xí)測(cè)試。教研室主任及教研組長(zhǎng)參與指導(dǎo)集體備課，并對(duì)共案進(jìn)行審核。教研室針對(duì)共性問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)，進(jìn)一步優(yōu)化集體備課。備課組要全員參與，無(wú)故缺勤者按考勤制度的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。努力提高新教師的教學(xué)工作水平。2．轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，適應(yīng)教材的教學(xué)要求，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。6．教師間加強(qiáng)互相聽(tīng)課、評(píng)課，寫(xiě)好教學(xué)反思，認(rèn)真做好改進(jìn)計(jì)劃和實(shí)施記載。通過(guò)理論學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐，反思教育、教學(xué)和教研中存在的不足，及時(shí)彌補(bǔ)和改進(jìn)，把教學(xué)工作做得更好。五、工作安排語(yǔ)文教研組集體備課組長(zhǎng)：陳國(guó)珍一年級(jí)：徐蘭平徐金蘭 二年級(jí)：何一群胡圣梅 三年級(jí)：沈紅巖四年級(jí)：彭雙英五年級(jí)：雷雙喜六年級(jí)：向丹桂龔芳妮 揭菊香 戴菊香 雷仕英
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