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20xx語文教研組總結(jié)-預(yù)覽頁

2024-11-20 04:02 上一頁面

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【正文】 ,比較扎實地開展教學(xué)教研,進行反思、探討, 以達到理論與實踐的融會貫通, 并做好書面記載。
因為大部分教師是剛剛接觸實驗教材,所以對教材的把握和分析能力還需進一步提高。面對嶄新的篇章,我們語文教研組將銳意進取,在語文教學(xué)這一塊園地里,我們將攜起手來,并肩作戰(zhàn),辛勤耕耘,爭取再創(chuàng)佳績。因此,每學(xué)期,我校語文教研組以教研組為中心,注重加強教師的校本培訓(xùn)工作,多渠道的對教師進行培訓(xùn),促進教師的專業(yè)發(fā)展。
為了使教學(xué)工作規(guī)范化,制度化,科學(xué)化,條理化,每學(xué)期的常規(guī)檢查,都很抓落實,形式多樣,除了檢查教師的備課情況,還不定期地進行學(xué)生作業(yè)批改情況,為了對老師教育教學(xué)有更深入的了解,還開展相關(guān)教學(xué)情況調(diào)查問卷的活動,總之,我校的教學(xué)檢查不走過場形式,認真細致,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。利用教研活動進行學(xué)習、交流,取長補短,以不斷提高課堂教學(xué)能力和教研水平,積極參與課題研究,深化課堂教學(xué)改革,積極參與課改實驗。
四、豐富多彩的學(xué)生活動 。
小學(xué)語文組
2020/1/8
小學(xué)語文教研組工作總結(jié) 20202020學(xué)年度第一學(xué)期
第三篇:語文教研組總結(jié)
語文教研組總結(jié)
語文素質(zhì)對學(xué)生的影響是終身的,也是巨大的。應(yīng)該說,我們還沒有找到最佳的道路,只是在摸索中積累了一些做法,介紹出來,以期拋磚引玉。
初一剛開學(xué),我們就分發(fā)了一套文學(xué)、文化常識和古詩詞名句名篇摘錄的材料,讓學(xué)生在空余時間背誦。
?。ǘ┯米憬滩?,以“本”為本。泛讀課文則是選擇某一側(cè)面,以學(xué)生討論為主,運用所學(xué)方法自主解讀文本。每一篇作文都認真批改,詳細講評,學(xué)生的寫作能力一步步提初起來。
 (三)堅持以剪報的形式擴大學(xué)生閱讀量,把握時代脈搏。
?。ǘm棌?fù)習。(三)時事話題討論。
(四)適度訓(xùn)練綜合性試卷。三年來,我們一直步調(diào)一致,不僅進度相同,而且分工協(xié)作,資源共享。這些看似平常的小事,拉近了師生之間的距離,使學(xué)生把對老師的感情轉(zhuǎn)移到學(xué)科學(xué)習上來,產(chǎn)生更大的學(xué)習動力。
每學(xué)期,我校語文教研組以教研組為中心,注重加強教師的校本培
訓(xùn)工作,多渠道的對教師進行培訓(xùn),促進教師的專業(yè)發(fā)展。復(fù)習階段,大家也是共商策略,有的老師遇到上課過程中突發(fā)的教學(xué)或?qū)W生方面亟待解決的問題,辦公室內(nèi)的老師都會出謀劃策,一起幫助解決教學(xué)上的問題。每學(xué)期學(xué)校都千方百
計創(chuàng)造條件鼓勵教師外出聽課,帶回先進、時代感強的教育教學(xué)經(jīng)驗。
我們語文組在學(xué)校的帶領(lǐng)下,以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標,不斷地
進行探索、改革、創(chuàng)新。利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習、交流、分享
與互助的平臺,教師們在工作之余,把自己在教學(xué)中的反思、案例、收獲、體會等寫在班級論壇上,收獲都很大。
第五篇:2020語文教研組總結(jié)
白灣子中學(xué)2020—2020學(xué)年第一學(xué)期語文教研組工作總結(jié)
組長:鄭國英
本學(xué)期,語文教研組的工作,在校教務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體成員密切配合下得以順利開展。
(2)做好課后小結(jié)和分析,及時總結(jié)經(jīng)驗,反思失誤及其原因,尋找對應(yīng)策略。
④讓學(xué)生積極參與教學(xué)過程,鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問難。每次作文,訓(xùn)練目標力求單一、具體。及時檢查教學(xué)效果,重視教學(xué)反饋。
落實教研活動
教研組是學(xué)校開展教學(xué)研究活動的主陣地,我們語文教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,按照學(xué)校工作規(guī)劃和教研組計劃如期開展活動,力求做到每次活動有準備,有成效、有記錄。董娟妮老師的觀摩課也得到了認可,全組成員能群策群力,積極參與,實屬難能可貴。
二、存在問題與不足
教研工作只有計劃,不能全部落實。具體表現(xiàn)為:卷面書寫較亂,不夠重視考試,作文成績偏低。多寫教學(xué)論文,及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗;研究。我們相信,在總結(jié)本學(xué)期工作的基礎(chǔ)上,在各位教師的不懈努力下,今后各方面的工作會做得更好,對此,我們語文教研組全體成員充
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