【正文】 對(duì)你輕聲低訴，訴說(shuō)塵封的記憶里不朽的精神，訴說(shuō)每一片感動(dòng)，訴說(shuō)每一價(jià)真情，訴說(shuō)歷史背后不泯的尊嚴(yán)。上帝也讓我們擁有了思維，但卻未告訴我們愛是什么！結(jié)尾：上帝雖然沒(méi)告訴我們愛是什么，但他卻給了我們證實(shí)愛的能力評(píng)：先寫上帝賜予我們的一切，但沒(méi)告訴我們什么是愛，吸引讀者繼續(xù)讀下去。有微笑在，成功還很難嗎？評(píng)：開頭引用古龍的話，寫出微笑的影響。：一屋不掃者，何以掃天下？那些不拘“小節(jié)”者，擅長(zhǎng)我行我素或?yàn)槲要?dú)尊，以至于爽快之梯，有搭于別人墻上的嫌疑，一不留神，就因小“疵”而掩了大“玉”；而偉人之所以成為偉人，并不是天生的，而是他們注重細(xì)枝末節(jié)。評(píng):從開頭和結(jié)尾能開出,文學(xué)功底很深厚，用掃一屋，掃天下，寫出細(xì)節(jié)定成敗，結(jié)尾寫細(xì)節(jié)是命運(yùn)的偏旁部首很貼切，扣題。：“我在母親的懷里，母親在小舟里，小舟在月明的大海里。結(jié)尾：在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。熱愛是土，俯身就能摳出一把，哪一把土壤里沒(méi)有先民的血汗和未來(lái)人的綠夢(mèng)呢？熱愛是云，仰首就能望到一片，哪一片云里沒(méi)落過(guò)孩子的向往和老人的憶念呢？結(jié)尾：因?yàn)闊釔郏覀冃拇娓屑?，因?yàn)闊釔?，我們滿懷憂憤；因?yàn)闊釔?，我們甘于淡泊寧?kù)o的日子；也因?yàn)闊釔?，我們敢于金戈鐵馬去，馬革裹尸還。它充盈了整個(gè)房間，讓我的思緒也被帶到一個(gè)輕盈而美妙的地方。第四篇：記事作文開頭七年級(jí)記事作文好開頭【篇一：童年的記事作文開頭】在我腦海中有許多的事，不少已被流水般的時(shí)光沖得模糊了，可有一件事卻使我怎么也忘不掉?，F(xiàn)在回想起來(lái)，每一件事就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，連在一起就像一條美麗耀眼的項(xiàng)鏈，閃亮在記憶的長(zhǎng)河??在我記憶的沙灘，往事就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。在我x歲那年，有一顆耀眼的星星，一朵晶瑩的浪花，令我如今想起，仍記憶猶新（忍俊不禁）。我半睜著朦朧的睡眼瞥了一眼窗戶，憑我的直覺(jué)，大概是凌晨3點(diǎn)左右?！眿寢尨饝?yīng)了我的要求，晚上讓學(xué)淘米。我們家也有“鏈”，但是我不知道它是什么鏈。生活，宛如一部情節(jié)曲折的電影，一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭便組成了絢麗多姿的生活。清晨，家里和往常一樣響起了和諧的交響曲。和同學(xué)們對(duì)過(guò)數(shù)，我錯(cuò)了一道計(jì)算題和一道填空題。因?yàn)?，終于可以擺脫老師那嚴(yán)厲的目光了。同學(xué)們和往常不一樣，都拉著臉，沉默地坐在教室里，等著歡送會(huì)的開始。7月的驕陽(yáng)，火燒火燎的。一路上樹枝被風(fēng)吹得嘩嘩啦啦地響，搖搖晃晃?？紙?chǎng)作文必須要有很強(qiáng)的“視覺(jué)沖擊力”，要讓老師在一瞬間就被它吸引，被它打動(dòng)，這就是作文技巧范疇。如：以“感受青春”為話題的作文題目：《激情燃燒的歲月》巧用修辭法，使文題顯得生動(dòng)而形象。二、開個(gè)“鳳頭”好的開頭，常被人們比喻為“鳳頭”。例如：作文《世上還是爸爸好》中的開頭：“爸爸是一個(gè)充滿了愛的人。在考場(chǎng)上又如何寫出好的結(jié)尾呢？首先，結(jié)尾要干凈利落。”四、錘煉語(yǔ)言精彩的語(yǔ)言是文章的一個(gè)亮點(diǎn)。它需要有豐富的想象，廣泛的積累，不停的練筆，才會(huì)讓語(yǔ)言優(yōu)美流暢。我將這幾條標(biāo)準(zhǔn)摘下來(lái)，告訴學(xué)生們，讓學(xué)生們?cè)谄綍r(shí)按照這幾條標(biāo)準(zhǔn)去寫，將有的放矢，猶如有了一個(gè)很好的向?qū)В麜?huì)使學(xué)生們走向更美好的境地。立意高遠(yuǎn)深，選材新穎。一篇文章，能恰當(dāng)巧妙地引用一下所學(xué)的詩(shī)詞名句，就能使文章錦上添花，猶如萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅，給人醒目點(diǎn)綴之美感，會(huì)令老師想：：這個(gè)學(xué)生能將所學(xué)詩(shī)詞學(xué)以致用，并且引用得很恰當(dāng)，有文學(xué)功底。詳略得當(dāng)，取舍有謀。正面描寫與側(cè)面描寫、烘托巧結(jié)合。作文如做人，要講究誠(chéng)信，以誠(chéng)待人接客，以信守約遵規(guī)，就能贏得別人的信任與贊美，如果不講誠(chéng)信，必將失去信用，于人于事不利。否則就會(huì)給人單調(diào)之感，猶如一片沙漠。不一定要俱到。說(shuō)明文語(yǔ)言講究準(zhǔn)確、嚴(yán)密簡(jiǎn)明，又不乏生動(dòng)形象?？偠灾?，他是一個(gè)怪人。因?yàn)樗男闹醒b著祖國(guó)，裝著他人。一個(gè)寒冬的上午，我不小心把手劃了一道口子，謝萌看見了，連忙走過(guò)來(lái)幫我止住血，還囑咐我說(shuō)：“這傷口千萬(wàn)不能凍了，要不，就不容易好了。他愛踢球，我愛打彈子，上學(xué)一塊來(lái)，放學(xué)一塊走，湊在一起寫作業(yè)，他抄我的，我抄他的，我倆“合作”得很好。我叫雨文，是一個(gè)插班生?！靶瑑浩?，帽兒破??哪里不平哪有我。四、激發(fā)式開頭在我們班，有這么一個(gè)人，盡管他其貌不揚(yáng)，卻非常引人注目，你從同學(xué)們送給他的“藍(lán)精靈”的綽號(hào)中，就能猜猜他身上準(zhǔn)有許多有趣的故事。12歲，是應(yīng)該懂得很多道理的年齡。可就在這個(gè)時(shí)候，不幸的事發(fā)生了。我的“忘性”很重，經(jīng)常丟三落四，平時(shí)掉些鉛筆、本子也就罷了，這一次事態(tài)格外嚴(yán)重，我居然把妹妹給丟了?；ハ嚓P(guān)愛就在身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻都能體會(huì)到它的存在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛！結(jié)尾：是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。所謂創(chuàng)意，即創(chuàng)造、創(chuàng)新之意。以事出新初中三年的學(xué)生生活常常進(jìn)入考生的選材視野，但雷同者多，出新者少。更有獨(dú)具眼光的作者把敘述的時(shí)空就鎖定在眼前的語(yǔ)文考場(chǎng)。以能出新這里的“能”指某種特長(zhǎng)或技能。這些體現(xiàn)技能的用語(yǔ)不時(shí)亮出，更使文章增添了創(chuàng)新的色彩。文章選材之新不僅體現(xiàn)在事件本身，更體現(xiàn)在作者精辟的理性思考。以情出新情貴真，而真情是個(gè)性化的。綿綿的鄉(xiāng)情，充滿自由歡樂(lè)和童趣的友情，流淌在字里行間，一直流入讀者的心田，使人久久難忘。結(jié)尾：直到現(xiàn)在，外公依然還在堅(jiān)持不懈地畫圖畫?！酒何覀兊母呃蠋煛块_頭：高老師是我們的班主任，整天都是一張笑嘻嘻的臉，不過(guò)，上課的時(shí)候高老師很認(rèn)真也很嚴(yán)肅。到了上課，我們看到的高老師并不像已經(jīng)疲倦的樣子，反而越講越精神，一節(jié)課下來(lái)，我們能感覺(jué)到高老師很累，我們知道老師把她的知識(shí)都無(wú)私地奉獻(xiàn)給了我們，我要借婦女節(jié)跟高老師說(shuō)：“高老師您為了我們辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)！”【篇三：我的好堂姐】開頭：一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙目光溫和的大眼睛加上一排整齊的牙齒，就是我那超級(jí)好堂姐——楊欣怡啦！我的堂姐是個(gè)不折不扣的好姐姐，為什么說(shuō)是好姐姐呢？這是因?yàn)?，它不僅性格溫柔，而且對(duì)付我那刁蠻任性的小堂妹也很有一套呢！結(jié)尾：我的堂姐不僅是個(gè)好姐姐，通過(guò)這件事，我還發(fā)現(xiàn)了她的一個(gè)特點(diǎn)——善于開動(dòng)腦筋來(lái)解決問(wèn)題！【篇四：我們的新班主任】開頭：“丁冬”爸爸的手機(jī)短信響了起來(lái)，我溱過(guò)去看，上面寫著：大家好，我是406班的班主任勞霞紅，很高興能夠成為你們孩子的班主任：哦，原來(lái)是新班主任發(fā)來(lái)的呀！看著上面的署名，我心里不免產(chǎn)生疑問(wèn)：她嚴(yán)厲嗎？好平易近人嗎？結(jié)尾：這就是我們的新班主任。當(dāng)我笑的時(shí)候，大門牙首先和你們打招呼。忠言逆耳利于行。其實(shí)她可厲害得很，是咱們的副班長(zhǎng)兼數(shù)學(xué)課代表，出了名的大嗓門“法官”，催起作業(yè)來(lái)那聲音“震耳欲聾”，教育起人來(lái)讓大家畏懼三分。說(shuō)到我的老爸，他可是一個(gè)十分有特點(diǎn)的人，他那張大大的臉上總是戴著一副眼鏡；他的臉上總是掛著笑容，但他最大的特點(diǎn)還是他那敏銳的觀察力。結(jié)尾：在這里，我想告訴您：“姥姥，謝謝您！一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)懷和照顧，我一定努力學(xué)習(xí)，不負(fù)您所望的！”【篇四：我的小伙伴】開頭：我有這樣一位小伙伴，她叫王若云。在我成長(zhǎng)的道路中，我和她結(jié)下了友誼的橋梁，她是我永遠(yuǎn)的小伙伴，一個(gè)聰明可愛、多才多藝、全面發(fā)展的王若云。那我心中的好老師是什么樣的呢？結(jié)尾：我心目中的好老師就是這個(gè)樣子的，可是，在真實(shí)生活中的老師是不可能像我文章中說(shuō)的那樣十全十美，所以，我感覺(jué)，我心目中的好老師應(yīng)該是最自然的老師！九月的教師節(jié)快要到了！我祝世界上每一個(gè)愛自己學(xué)生的老師：節(jié)日快樂(lè)！【篇七：媽媽的嘮叨】開頭：“這幾天天氣比較冷，多穿點(diǎn)衣服，免得著涼；作業(yè)要帶齊，別總是丟三落四的，路上??”我剛背起書包準(zhǔn)備跨出家門，媽媽的嘮叨便尾隨而至。”結(jié)尾：爸爸??這一切都是為了我，為了我啊！爸爸，您的話總是不多，但您給予我的愛卻是這般廣闊無(wú)邊，這般深沉細(xì)膩。我拿著證書，欣喜地流下高興的淚水，我為自己豎起了大拇指?；仨砗竽_印里的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都布滿生活的美的波紋，蕩漾著人生迷人的漣漪。生活是一張潔白的畫紙，我們每個(gè)人都是手握各色畫筆的畫師；生活是一杯香醇的美酒，我們每個(gè)人都是一名出色的品酒師；生活是一塊神奇的土地，我們每個(gè)人都是辛勤耕耘的勞動(dòng)者；生活更是一條看不見盡頭的長(zhǎng)路，我們每個(gè)人都是生活的遠(yuǎn)足者。用排比，增強(qiáng)開頭的氣勢(shì)。（《小草》）“上有天堂，下有蘇杭。惟有一件事，卻像岸邊的一棵大樹，深深地扎根在我心中。做人要誠(chéng)實(shí)“做人要誠(chéng)實(shí)”，這是爸爸常對(duì)我說(shuō)的一句話。學(xué)習(xí)帶給我的快樂(lè)快樂(lè)是什么？是美美地吃上一頓？是甜甜地睡上一覺(jué)？還是開心地玩上一天？對(duì)我來(lái)說(shuō)，快樂(lè)來(lái)自于學(xué)習(xí)，只有獲得進(jìn)步，我才覺(jué)得十分快樂(lè)，從而讓我在學(xué)習(xí)的道路上更加自信。那一件件有趣的往事，就像天上閃亮的小星星，總是閃爍在我的心底。（《成長(zhǎng)的腳印》）當(dāng)你用欣賞的目光去看待別人，用一顆寬容的心去諒解別人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的周圍時(shí)刻充滿著陽(yáng)光。（《把愛心帶給他人》）歲月流逝，我漸漸明白，在這變化的枕頭里有個(gè)不變的世界。在人生路上剛起步的孩子，又何嘗不需要拐杖的扶持呢？爺爺，您不就是我人生的拐杖嗎？旁邊，滿頭銀發(fā)的奶奶，靜靜地站在那兒，看著孩子們的一舉一動(dòng)。當(dāng)時(shí)，我學(xué)得并不好?！昂茫蠹腋襾?lái)。我腳一蹬，手放在胸前，跳了下去，沒(méi)想到，竟然嗆住了，真倒霉。注意，你們不要害怕，這最重要。?。∥页晒α?，我真不敢相信剛才跳下去的是我，我張開雙臂，對(duì)著藍(lán)天大喊一聲：“我成功了！”我嘗到了成功前的滋味是苦，成功后的滋味是甜。我真想不明白，爸爸為什么會(huì)放棄我，難道是我不聽話？他覺(jué)得我不乖？可是，爸爸，您總得給我一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)呀！爸爸，您回來(lái)吧！您有什么要求，我都會(huì)滿足您，可您得回來(lái)呀！您知不知道，這學(xué)期我數(shù)學(xué)考了九十九分；您知不知道，我作文競(jìng)賽獲得了全年級(jí)組優(yōu)秀獎(jiǎng)，老師表?yè)P(yáng)了我；您知不知道，今天我又做了一件好事；您知不知道這些啊??。還記得有一次，我不小心摔傷了，我的朋友連理我也不理我就走了，有的只是說(shuō)：“起來(lái)吧，才摔一小下就起不來(lái)了?。　蹦菚r(shí)我沒(méi)理她們，只是試著自己站起來(lái)，但是那時(shí)膝蓋摔得直流血，站起來(lái)一半時(shí)膝蓋就像要撕成兩半。就在這時(shí)，一雙手向我伸來(lái)，那雙手充滿著友誼和熱情，抬頭一看，原來(lái)是我最好的朋友曉萍，她笑著對(duì)我說(shuō)：“小心點(diǎn)，我扶你起來(lái)，以后可要小心點(diǎn)了?！甭犕晁@句話，我心中充滿了無(wú)比的感激。你感到溫暖了嗎?感動(dòng)我的一件事讀書累了，父母為我們削個(gè)蘋果，是感動(dòng)；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動(dòng)；沮喪時(shí)，得到一句寬慰的話，是感動(dòng)；高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂(lè)，是感動(dòng)；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動(dòng)??我和小姜家村里玩，突然我和小姜看見路邊有一個(gè)陰井蓋沒(méi)蓋上，露出了一個(gè)圓圓的大黑洞，“如果一個(gè)人不小心沒(méi)看見大洞，掉了下去，那該有多慘?。　毙〗獡?dān)心地說(shuō)。雖然很臭但她不怕，她卷了卷褲腕，拉了拉袖子，迅速地蹲了下去，使勁地抓住井蓋，困難的把井蓋往上提。我深深地感動(dòng)著，時(shí)間在那一刻凝固著。我從遇見它、認(rèn)識(shí)它到看著它慢慢死去，總共才十多分鐘。它在金魚缸底，一動(dòng)不動(dòng)，我靜靜的觀察了一兩分鐘，便給它下達(dá)了“死亡通知書”?；蛟S他它死的時(shí)候是幸福的，因?yàn)樗粝铝俗约旱摹胺N子”；或許它死的時(shí)候是欣慰的，因?yàn)樗瓿闪俗约旱氖姑??？墒钱?dāng)我把它弄上來(lái)時(shí)它已經(jīng)死了！我真想將自己狠狠地揍上一頓。愛的守護(hù)生物鏈中有大魚吃小魚的說(shuō)法，包括母食子?？墒牵幸惶欤l(fā)生了突變，最大的那對(duì)墨色燕魚性情突變，把其他伙伴都趕到了魚缸的一個(gè)角落，然后專注地用嘴巴清理著一片水草，直至一塵不染。是抑制不住做父親的喜悅，還是為小生命的誕生而慶賀？其他魚好像嗅到了什么，紛紛游過(guò)來(lái)，魚爸爸如臨大敵，堅(jiān)決謝絕“來(lái)訪”。??！那對(duì)父母還在堅(jiān)守崗位，24小時(shí)了！該給這對(duì)可敬的父母補(bǔ)補(bǔ)身子了，我把它們最愛吃的紅絲蟲放了進(jìn)去。??！生命，多美好啊！我輕輕摘下那片葉子，將它放到一個(gè)透明的小玻璃魚缸里，讓那對(duì)父母放松一下緊張的身心，可它們還有點(diǎn)兒舍不得，一直在那片水草周圍徘徊游動(dòng)。萬(wàn)物生靈，因愛而生！??！我珍愛所有的生命，更愛這充滿愛的世界??