【正文】 ，讀與寫相結(jié)合，普及與提高相結(jié)合，教師推薦閱讀與學(xué)生自主閱讀相結(jié)合，加大引導(dǎo)和指導(dǎo)力度?！边@是狄金森膾炙人口的詩(shī)句，書籍將師生們帶向明亮那方。所謂足不出戶，便知天下事、讀書百遍，其義自見，說的也正是這個(gè)道理。讀書的好處恰又似長(zhǎng)江之水源源流長(zhǎng)，讓人取之不盡、用之不竭。第三篇：讀書,應(yīng)該成為教師的一種生活方式讀書，應(yīng)該成為教師的一種生活方式云南省楚雄師范學(xué)院附屬小學(xué)王良675000南京大學(xué)哲學(xué)系教授鄭毓信在“第六屆人教版小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材使用經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”上作《關(guān)于數(shù)學(xué)課程改革深入發(fā)展與教師專業(yè)成長(zhǎng)的若干思考》的主題報(bào)告，重點(diǎn)就如何深入發(fā)展課程改革強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)意見：首先是教學(xué)方法的改革；其次是教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變與教學(xué)工作的新定位；第三是聚集數(shù)學(xué)教育目標(biāo)；最后是要高度重視現(xiàn)狀的分析與對(duì)策研究。??懂得先前的事情，起碼不至于輕信，不至于盲從。傳統(tǒng)教育的這個(gè)根本準(zhǔn)則正在崩潰。葉圣陶先生曾這樣樸素而又深刻地描述成功語文教學(xué)的特征：“自能讀書，不待老師講；自能作文，不待老師改。”教師的職業(yè)特點(diǎn)，決定了教師的讀書風(fēng)氣最能影響學(xué)生和社會(huì)的風(fēng)尚?！苯處?，要做好教書育人的工作，首先要做個(gè)真正的讀書人?！边@里的“夢(mèng)”，即是“理想”?！比绻處煕]有甘于寂寞、安于清貧、銳意求索的心志，置身于物欲熾烈、思想浮躁的時(shí)代之中，實(shí)難堅(jiān)守自己的三尺講臺(tái)。我以為，只有當(dāng)每一個(gè)青年都找到一本在他的一生中留下很深的痕跡的書時(shí)，才算達(dá)到教育的目點(diǎn)。學(xué)識(shí)源于讀書，處在不斷的發(fā)展變化之中。教師，需要讀書。北宋詩(shī)人黃庭堅(jiān)說三日不讀書的人面目可憎、俗不可耐；那么，長(zhǎng)時(shí)間不讀書的教師，無疑是一個(gè)可怕的教育者?！贝饲榇司埃蠖鄶?shù)人會(huì)從心底時(shí)里說一句：讀書如此，人生足矣！讀書有苦。讀書也如些，比如有的工具書艱澀而枯燥，但身為教師的你，不讀通工具書，顯然是無法適應(yīng)你的工作；比如有的哲學(xué)典籍抽象而深?yuàn)W，常常讓人敬而遠(yuǎn)之，但如果你對(duì)于哲學(xué)一無所知，那么你的思考常常缺乏深度，你的生活往往缺少智慧??還有，你想讀一本好書時(shí)，可能無處可覓，可能囊中羞澀，常常讓人有“英雄氣短”之嘆。讀書，讓你眼目清亮、神清氣爽，讓你充實(shí)，讓你寧?kù)o，讓你幸福。（魏書生）”。隨著辦學(xué)條件的不斷改善，教育改革的不斷深入，人們?cè)絹碓阶非蟾哔|(zhì)、優(yōu)質(zhì)的教育，對(duì)教育的內(nèi)涵發(fā)展要求也越來越高。校園文化實(shí)際上是辦學(xué)理念、辦學(xué)方向、辦學(xué)措施的集中體現(xiàn)，不同的校園文化所表現(xiàn)的是不同的辦學(xué)特色。我們的建設(shè)原則是：“整體規(guī)劃，分項(xiàng)實(shí)施，逐步完善”。（一）以校園物質(zhì)文化建設(shè)為依托完善的設(shè)施、合理的布局、各具特色的建筑和場(chǎng)所，將為師生開展豐富多彩的寓教于文、寓教于樂的教育活動(dòng)提供重要的陣地，使師生教有其所、學(xué)有其所、樂有其所，在求知、求美、求樂中受到潛移默化的啟迪和教育。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校教代會(huì)制度、民主議事制度、校務(wù)公開制度等制度的建立和健全，進(jìn)一步完善教師隊(duì)伍管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化廣大教職工的師德師風(fēng)和敬業(yè)樂業(yè)意識(shí)，以制度管理促進(jìn)校園文化的“內(nèi)涵”。校園文化從精神逐步轉(zhuǎn)化為校園師生的行為，并影響著他們的一言一行。（一）用心思考，找準(zhǔn)結(jié)合基點(diǎn)由于存在地域、歷史、辦學(xué)條件、教育對(duì)象等差異，每所學(xué)校必須選擇適宜本學(xué)校的辦學(xué)理念和文化建設(shè)重點(diǎn)，并有針對(duì)地突出地域、校際特色，培育獨(dú)具本校特色的校園文化，從而引領(lǐng)師生“全面、個(gè)性、可持續(xù)發(fā)展”。學(xué)校在搭建這樣的平臺(tái)、建造這樣的載體時(shí)，必須有統(tǒng)籌的安排和綜合的考慮，使校園一草一木，一樹一石，一墻一畫，都有聲、有色、有形、有氣。學(xué)校還與春暉共享“山邊一樓”、“平屋”、“小楊柳屋”“晚晴山房”等人文勝景。（三）用心踐行，培育文化氛圍文化的傳承和培育更多的屬于精神層面，這就需要在校園內(nèi)形成一種“文化氛圍”，并讓這種文化影響到校內(nèi)的每一個(gè)人。制度本身就是一種文化，制度建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。我校在班級(jí)文化建設(shè)上有以下亮點(diǎn)：每個(gè)班級(jí)都有一塊既有共性又有個(gè)性的班級(jí)文化牌；每個(gè)班級(jí)都有結(jié)合本班實(shí)際的學(xué)生公約或相應(yīng)的規(guī)章制度；每個(gè)班級(jí)均有展示學(xué)生個(gè)性或優(yōu)點(diǎn)的欄目；每個(gè)班級(jí)都能積極推行班級(jí)日記；每個(gè)班級(jí)都有圖書角或班級(jí)小花園。三年下來，同學(xué)們每天記載《班級(jí)日記》，共計(jì)積累12余萬字，畢業(yè)時(shí)結(jié)集成《致我們永恒的年少》一書，成為每一位同學(xué)最寶貴的青春記憶。近年來，在德育線老師及生活指導(dǎo)老師的精心規(guī)劃下，學(xué)校寢室文化氛圍大為改觀。“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造了人”，通過寢室文化的改善，初步達(dá)到了影響學(xué)生意識(shí)、規(guī)范學(xué)生行為的目的。春外大力倡導(dǎo)閱讀經(jīng)典，擴(kuò)大閱讀量。校園文化藝術(shù)節(jié)是校園先進(jìn)文化的導(dǎo)向，能引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美觀念，幫助學(xué)生培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)學(xué)生文化體育藝術(shù)素養(yǎng)。學(xué)校設(shè)立“雀之舞舞蹈隊(duì)”、“新暉器樂社”、“白馬湖水上運(yùn)動(dòng)隊(duì)”等個(gè)性化社團(tuán)，定期開展書畫展覽，積極開展校內(nèi)小型體育競(jìng)賽活動(dòng)，充分發(fā)揮基地優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)學(xué)校體藝“2+1”項(xiàng)目廣泛深入地發(fā)展。春外在將校園文化傳遞、影響和熏陶學(xué)生的過程中，提煉出“禮儀文化”的特色文化，將禮儀教育作為人格培養(yǎng)的一個(gè)有效抓手，進(jìn)一步彰顯和推動(dòng)了學(xué)校獨(dú)特而大氣的人文精神?！抖Y行春外》德育校本課程的開發(fā)，旨在通過禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，讓學(xué)生“行為更優(yōu)雅，精神更高尚”，以此奠定現(xiàn)代學(xué)生的人格基礎(chǔ)。校園文化建設(shè)最終目的是通過潤(rùn)物細(xì)無聲的教育，建設(shè)和諧校園，讓每個(gè)學(xué)生成人、成才。清代金纓在《格言聯(lián)璧學(xué)問》中說：“天地間第一人品，還是讀書。因?yàn)樵诠湃丝磥?，做人第一，道德至上。就是忙著文化的人也不在意文化的本身，而在意文化衍生出來的產(chǎn)業(yè)，不能形成產(chǎn)業(yè)的文化誰要它？中國(guó)人曾經(jīng)是有閱讀習(xí)慣的。2009年，“世界讀書日”前一天，第六次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查，結(jié)果是，我國(guó)0至70周歲國(guó)民圖書閱讀率為52。所以，中學(xué)生有沒有形成閱讀習(xí)慣和興趣，有沒有較強(qiáng)的欣賞與鑒別圖書的能力，與他今后的學(xué)習(xí)品質(zhì)和工作態(tài)度，有著直接的關(guān)系。都說閱讀豐富人生。毛主席一生與書為伴，走到哪里，把書帶到哪里，會(huì)客廳、臥室里、泳池邊、廁所里都有書的影子，幾乎每天都要堅(jiān)持讀書。從9月7日到8日下午，彌留之際的毛主席仍堅(jiān)持要看文件、看書。工作人員猜出他是想看有關(guān)日本首相三木武夫的書。根據(jù)醫(yī)療組護(hù)理記錄，8日這一天，毛澤東看文件、看書11次，共兩小時(shí)50分鐘。我認(rèn)為閱讀是我們改善和調(diào)整心靈狀態(tài)和生活方式的重要途徑之一。這個(gè)時(shí)候我們需要靠書籍去獲得幫助和放松。我們所真正期望的效果，是讀書能夠成為大家的生活方式。最后跟大家分享一下我最近讀的一本書，名字是《片面之瓷》，這是一本關(guān)于收藏的書，收藏藝術(shù)品是除了我的專業(yè)以外最感興趣的項(xiàng)目，那是因?yàn)槭詹厥且婚T綜合性的學(xué)科，它能夠豐富你的歷史、美學(xué)、政治、地理、化學(xué)等知識(shí)。