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致老師的一封信_900字(匯編)-預(yù)覽頁

2024-11-04 12:32 上一頁面

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【正文】 屋子里。別人問您,你這樣溺愛她,不怕把她寵壞了嗎?您卻擦了一把汗,淡淡的說:“我只是做到一個做母親的責任”,您的這句話常??M繞在我的耳際。我的腦海中,常常浮現(xiàn)出您批改作業(yè)的影像。您把你寬厚的手搭在我的肩上,示意我往前沖,從哪跌倒,從哪爬起來。你們的恩情,我今生今世都不會忘記。讓我們沒想到的是您怒了,幾句話就把我們嚇住了。可是自從您成為我們政治老師之后就不一樣了,我們只有很少很少的筆記,一直是當堂內(nèi)容當堂消化,這大大提高了我們的成績。在您的帶領(lǐng)下,我們的政治成績一直是第一,雖然是普通班,但我們有信心超越重點班。我們什么都做,所有老師都不喜歡我們,可是現(xiàn)在不一樣了,現(xiàn)在的79班得到了很大一部分老師的贊美、認可。老師,您常說“我們要成為一支召之能來,來之能戰(zhàn),攻無不克,戰(zhàn)無不勝的鐵血軍隊。您總是會把我們單獨叫到辦公室,跟我們聊學習,聊藝術(shù),盡您最大的力幫助我們,為我們找到一條適合我們自己的路。最后,在春節(jié)來臨之際,祝老師及您家人:新春快樂,闔家歡樂,萬事如意!您的學生:xxx20xx年XX月XX日致老師的一封信_900字6尊敬的任老師:老師您好,本來這是一節(jié)數(shù)學課,班主任開家長會把課給了您,于是您走進教室在黑板上寫下《就九月份語文課堂學習致語文老師的信》,說早上學的是雨果的《就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特勒上尉的信》,你們開寫吧。每隔三年的九月充滿著神秘與未知,但綠芽們似乎早已接受了殘酷的自然守則,沐浴在陽光之下。這樣的教學方式,也是我聞所未聞的,也總能抓住我的心,不論外面是刮風下雨還是萬里無云,我的目光也總緊隨講臺的那一方天地。但您看,既然不經(jīng)意叫了老姐,那九月份語文課堂學習體驗也是極贊的??蛇^去的一切都歷歷在目,仿佛還是昨天。正值盛夏,窗外的薔薇微微搖曳,我們就這樣相遇。直到有一天,您在講臺上教育我們,督促我們花時間去背誦,并說只有這樣才能在默寫時做到完全正確。您的諄諄教誨,激勵我奮發(fā)向上。確實,那幾日,我一直為沒能拿到高分而懊惱,你的教誨如一陣及時雨,把我的糊涂洗刷,淋醒了我的大腦。您讓我們印象深刻的,不僅僅是您盡職盡責的精神,還有您親切和藹的與人相處的方式。您即將告別我們,去向另一個學校,授予新的學生們知識。只愿送您一輪明月,陪您一同皎潔!陸老師,再見!此致敬禮!致老師的一封信_900字8關(guān)老師:三年的初中生活一晃而過。您總是等我們安全離開學校了,才推著那輛退了色的自行車,帶著一絲欣慰的笑意離開學校。怎么辦呢?慌中想出一條計策來。為什么不查字典?您嚴肅地問,趕快查!直到我查出滌字讀音,并且準確地念給您聽時,您才滿意地點了點頭,又說:以后遇到生字定要查字典!一般暖流涌上我的心頭。此時,整個教室鴉雀無聲,大家默默地用純潔的心靈感受著這真摯的感情。大家很理解您當時那種與我們難分難舍的心情。關(guān)老師,您的學生總算沒有辜負您的期望,沒有讓您白費三年的心血,個個都長大了,能獨立運用您教過的知識處理生活的糾紛與學習上的問題我們心中的歌將永遠伴隨著我們,鼓舞著我們踏上新的征程。調(diào)皮任性的我從一開始就把您對我的關(guān)懷任意揮霍,仿佛那是我一進入學校就欠我的。” 敬愛的老師,我還要跟您說聲“謝謝”。然而,卻在燃燒著您自己,讓別人在黑暗迷惘的道路上得到了光明,看到了希望,這不正是您歷經(jīng)千辛萬苦的功勞嗎?記得小學四年級的時候,我家是非常窮的。燈光柔柔地照在您身上,您的身影那么的巨大,把我整個人都籠罩在里面,讓我深感甜蜜與幸福。老師,您為了把我從一個無知的幼童,培養(yǎng)成一個身體健康,性格開朗,有理想的孩子花費了無數(shù)心血?。』叵脒@些年來,當我遇到挫折,您總是鼓舞著我,教會如何自強,自立;當我有缺點或犯錯時,您又是耐心地教育我…… 敬愛的老師呀!我曾經(jīng)發(fā)誓要報答您的恩情。沈悅聰明伶利、活潑開朗、非常乖巧、自尊心很強,但還是有點拘謹,略顯膽小!沈悅特別喜歡得到別人的贊揚,每次提及她的“小蘋果”時,那種興高采烈更是溢于言表。喜歡玩過家家,喜歡畫畫,最近還愛上了做手工。睡——沈悅的午睡一直很有規(guī)律,但是可能習慣了奶奶陪著睡覺,而且睡覺時間學校比家里提早了2個小時,所以可能一下子還沒調(diào)整過來,在接下來的日子里,我們也盡量把午睡時間提前。不知不覺間我已經(jīng)離開小學一年多了,但我依然懷念那座充滿歡聲笑語的學校,懷念那棵終年翠綠、粗壯挺拔的香樟樹,更懷念和藹可親、讓我受益匪淺的您。那時的我并不怎么在意,但現(xiàn)在細細想來,才真正體會到您的辛苦,心里不由得產(chǎn)生對您的敬佩之情。下午考完試,您叫我和幾名同學一起去幫忙批改試卷。反復翻看后,您終于在我的試卷上寫下了鮮紅的分數(shù)。5分讓你上90分了。您見到我時,臉上也情不自禁地露出驚喜和愉悅的笑容:“啊,原來你和我女兒坐同一輛校車??!你月考在全年級排第幾名呀?”“嗯,還好,”雖然有點慌張但我還是喜悅地說,“36名。感恩您對我的辛勤付出,我會帶著您對我的期望與鼓勵,在學習之路上繼續(xù)前行。就是您,把世界上最珍貴的財富給了我們?,F(xiàn)在,我在此向你說一聲對不起,我辜負了您對我的殷切希望。不過,我不應(yīng)該給我自己找理由,放心,老師,我會改正的。并且,如果有什么弄不懂的問題,我會請教父母。放心,我絕對會以自己的實際行動來履行我的諾言的??次业膶嶋H行動吧!寫信人:xxx20xx年xx月xx日致老師的一封信_900字13各位家長:大家好!莎士比亞曾經(jīng)說過:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。親子共讀活動,讓我們一家人都感受到了書籍帶來的快樂,也讓我們的生活越來越充實,閱讀給女兒的成長帶來了很多變化?!蔽倚闹幸惑@,不知道是什么情況?;叵肫鹈刻煸绯康氖置δ_亂與苦口婆心,只想說:“讀書真好”。不管我們家長平時工作有多忙,每天晚上哪怕抽出十分鐘的時間跟孩子一起讀一讀他們喜歡的故事或者科普知識,讓孩子帶著甜蜜進入夢鄉(xiāng),這也是我們做家長的一份幸福和責任!班主任:xx致老師的一封信_900字14親愛的張老師:您好!今年的梔子花已經(jīng)向這個世界好奇地探出了頭,您與我們也到了即將分別之際。您回頭一看,我呆住了。”我的腦海里立刻浮現(xiàn)出了這幾句詩?!焙髞恚抑懒四男彰?,知道了您是位出色的語文老師,還是位能歌善舞的才女。我回到家后就立馬找出了油桶。最后就是澆水了把水澆透,過不了幾天就會冒出嫩綠的小芽,剩下的全部交給時間。這不僅僅是他的成長,更是我們收獲努力的回報的時候。真的是“此曲只應(yīng)天上有,人間難得幾回聞。畢業(yè)之后,若能想出更好的稱號,一定回學校告訴你們?!凹t”,你是我六年來遇到的最好的數(shù)學老師,雖然你脾氣時好時壞,有時還會大發(fā)雷霆,但是你的認真、對我們負責的態(tài)度、教學上的用心,我全都看在眼里。我最欣賞的是你的笑容,你的笑容如花兒一樣燦爛,你的笑容讓人感到十分的快樂、溫暖。(其他三人寫的老師各不同?!坝?,”我跟你實在太有緣了。對于我來說,你更像一位與我們有共同語言的大姐姐。你跟我們講述了許多關(guān)于初中的故事,讓我對中學有更多的了解。我期待在畢業(yè)那一天,與你切磋一輪“飛花令”和一輪“詩詞接龍。第二篇:致老師一封信致老師一封信致老師一封信1尊敬的趙老師:您好!我是鄭州大學教育系的常軍偉,老師還有印象嗎?就是昨天上午在田家炳書院228會議室參加面試的一個同學,咱們比較教育——成人教育組唯一的一個男生。憑我的經(jīng)驗,這次應(yīng)該不會錄取。而自己在許多方面都比較遜色。我們專業(yè)跟我一起來的還有一個同學關(guān)淑君,她是我們專業(yè)第一,雖然一般來講我們專業(yè)第一會被保送到北大,不過也希望浙大教育學院的老師在保證公平的前提下,盡可能的`給我們系一個名額。我也相信,有了這樣的遠見卓識,浙江大學教育學院一定會越辦越好。感謝“萬人食堂”豐盛可口的晚餐,更感謝面試的過程中各位老師對自己的鍛煉……謝謝趙老師,九月研究生推免的時候,期待與您再次相見。在家里的時候,自己吃飯、自己脫鞋、自己穿鞋的頻率越來越高,雖然有點時候還會偷偷懶。但是我們還是很喜歡他問為什么,有的時候他主動告訴我們?yōu)槭裁?。兩個月后,我馬上就要離開這座美麗的39。我躲在一旁看著其他人玩耍時,眼里露出向往的神情。在我猶豫不決時,卻聽見您說:“她是一個很聰明的孩子,她一定可以的!”我不禁熱淚盈眶,一口答應(yīng)下來。遇見您,真好。雖然新的樹苗是種下去了,但繁茂的、還面臨著倒地的危險。因此,我家里堆疊著高高聳立到天花板的書。其實,用電子書的危害比紙本書更大,因為它會傷害眼睛?!爱斒?,非綠乃不可取之?!薄蠋煟绬??作為差生,只是這一兩句鼓勵關(guān)心的話就能讓我內(nèi)心充滿了感激、有了學習的動力。那個晚上,那晚下學后我剛到家,電話便響了,呀!是畢老師,我的心里好緊張,一直對老師有恐懼心理的我很猶豫,鈴聲響了好一會兒我怯怯的拿起電話叫了聲老師,當時您溫柔的問我:“張靖雨,老師問你,今天咱們留的作業(yè)是啥呀?”聽著您關(guān)心的語氣我的心里暖暖的對您脫口而出:“因為明天考試,我想您不會檢查,就沒記也沒想寫。暑假要有暑假計劃,才不會像寒號鳥那樣得過且過。我在數(shù)學方面進步特別快,學了“數(shù)的整除”,“素數(shù)和合數(shù)”,“最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)”,“有余數(shù)的除法”和“奇偶性的`問題”,從中,我學到了許許多多課本上根本沒有的知識。由于海鮮吃的太多了,回到杭州后,我就開始鬧肚子了,發(fā)燒39度,沒辦法,只得掛鹽水去,誰叫我嘴饞,貪吃呢?這也許是“辣”吧!好了,今天就和你聊到這兒吧!祝您暑期快樂!此致敬禮!您的學生xxx7月31日致老師一封信7敬愛的劉老師:您好!從我和同學們上四年級時語文老師就是您,直到今天,你已經(jīng)教了我們一年半這一年半說著短,卻很長。但有些學生卻抱怨您布置的作業(yè)太多了,但最后還是完成了。把兩位貌美如花的美女叫“紅油,”確實有點不合適。在這一年里,無論在學習上,還是生活上,還是為人處世上你們都教會了我許多。”樂觀面對,總會有好的結(jié)果,相信我們。在放學回家的路上,我們五個小伙伴,其中兩個要寫你。這份堅持不懈,盡職盡責的精神讓我深深感動,也值得我學習。因為你,我愛上了詩詞;因為你,我在喜馬拉雅上又多發(fā)現(xiàn)了一個功能,把我朗讀也傳播出去;因為你,我的笑聲才會如此地開朗。你一直強調(diào)“慎獨,”在強調(diào)聲中,我已慢慢懂得它的含義所在?;?,總是會開的,需要靜心等待。最后祝“紅油”青春永駐,永遠年輕漂亮。您的辛勞付出讓79班以全新的面貌展現(xiàn)在了全校師生面前,您真的太偉大了!您的教學方法是獨特的。您苦口婆心的教育我們,您的每一句金石良言,我至今還歷歷在目,時時刻刻在影響著我。正因為有您的教育,我們才能有今天的見識,才會有今天這樣的才學,正因為您的呵護,我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長,正因為您的點滴教誨,才使我們明白做人的道理。記得五年級的時候,您因為怕我們不能順利升級,所以,您愿意犧牲工余的時間,幾乎每晚放學后,你都不厭倦地為我們成績未知理想的同學溫習。您是全心全意教導我們的.,同學們卻說您“惡”,但我覺得您一點兒也不“惡”。在繁忙中您也會抽時間與同學傾談,指出同學的錯誤,肯定與稱贊同學的成績,激勵同學奮勇向前。正如您常指導、提醒我們不要結(jié)交損友,使我們不致誤入歧途。您,更顯得憔悴,更顯得蒼老。您不單單傳授知識給我們,更諄諄教導我們做人的道理,教導我們明辨是非。剛開始的時候還有點兒不適應(yīng),可現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)了。我們班也十分的優(yōu)秀,上個學期期末,和華興聯(lián)考時,六門單科成績第一,總成績第一?,F(xiàn)在比以前的學習壓力,任務(wù)重了,睡眠也常常不足。在同學們的眼里,您是風趣而幽默的。聽完這席話,我們都捧腹大笑了起來。就像四年級第一學期的第一課:《老師領(lǐng)進門》。您分析得入情入理,讓我明白自己錯在了哪里,為什么錯,還希望我以后不要再犯同樣的錯誤。您的嚴格使我們學會了做人,您的關(guān)懷使我們茁壯成長?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。記得有一次,我考試考砸了,您把我叫到辦公室。我還是念念不忘您這樣一位好老師,特寫此信表示敬意和感謝。我更感謝你們,甘當綠葉,把我們當紅花托起……敬愛的老師們謝謝你們,我衷心祈禱,你們永遠幸福安康!xx20xx年xx月xx日致老師一封信14親愛的老師:您好!時光無語地流逝,三年的輾轉(zhuǎn)同渡,多少日子的相伴相守。是您,敬愛的老師,把這原本索然無味的學習變得豐富有趣,使同學們的校園生活過的五彩繽紛,讓同學們大放異彩,做真正學習的主人。行成與思,毀于隨。是您的言行,潛移默化地影響了我們的性情,培養(yǎng)了我們對學習的樂趣。因為您的教育與領(lǐng)導,才使我們的班級方有今日的民主平等,欣欣向榮。我們追尋的不僅是學與問的相配,更渴求一份能與之溝通交流似家般的溫存。在那些已逝的時光里,我們都珍惜彼此,充實地走過了每一天里的每一步,用愛的色彩描繪了美好的曾經(jīng)。好吧,這一個月見識了您經(jīng)常不按常規(guī)出牌,我第一次給老師寫信,可能寫得不好,但都是我真真切切的情感。九月份語文課堂學習,揭開了綠芽們的新天地。您很幽默又很博學,而您的性格方面的珍貴品質(zhì)總能濡養(yǎng)綠芽們。最后,經(jīng)采集,營養(yǎng)不足但個子不矮的后排綠芽們渴望雨露均沾,新冒的綠芽們依舊渴望更有力的解題方式和考試指導。雖然只是短暫的幾節(jié)課,但卻使我受益匪淺。還記得第一次上課,老師為了使課堂內(nèi)容更加充實、更加有吸引力,給我們播放了《北大“屠夫”》的視頻。我們要學會對自己負責,要盡早為自己的就業(yè)做好打算。其次,正確進行自我分析和職業(yè)分析。大學里,還要不斷培養(yǎng)職業(yè)需要的實踐能力。總有一些國家為了自身利益,和我們爭奪主權(quán)。俄羅斯總統(tǒng)普京曾說過:“俄羅斯的領(lǐng)土十分遼闊,但沒有一寸是多余的”“領(lǐng)土問題上沒有談判,只有戰(zhàn)爭”。我們應(yīng)該相信經(jīng)過三十年的快速發(fā)展,我國已經(jīng)是世界第二大經(jīng)濟體,其實力不容忽視,不是哪個國家隨隨便便就可以孤立得逞的。老師課上給我們講述個人經(jīng)歷的時候,我很受觸發(fā)。生活環(huán)境的不同只會讓我更加努力,讓我更加珍惜大學的學習,從而不斷豐富自己。形勢是制定政策的依據(jù),政策影響形勢的發(fā)展。當今世界飛速發(fā)展,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的時代過去了。無論是人類社會發(fā)展的歷程中,還是中華民族發(fā)展的歷程中,青年都發(fā)揮了重要作用。形勢與政策”課所講授的都是現(xiàn)實生活中的時政熱點問題,需要事理結(jié)合,進行理論分析。這樣,課堂教學才會有聲有色,充滿活力,富有魅力。作為21世紀的大學生,我們更應(yīng)該把握住自己,努力學好專業(yè)知識,為祖國明天
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