【摘要】綜合性學(xué)習(xí)《說(shuō)不盡的橋》●活動(dòng)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)略我國(guó)豐富的橋文化,提高文化素養(yǎng)。能力目標(biāo):1、增強(qiáng)學(xué)生收集、整理、分析資料的能力。2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)意識(shí)。3、提高學(xué)生言語(yǔ)表達(dá)、拓展思維、寫(xiě)作能力。
2025-11-09 19:42
【摘要】茫茫夜空,皎皎明月,引人遐思。面對(duì)月亮,你知道哪些關(guān)于月亮的詩(shī)詞和傳說(shuō)?床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。李白《靜夜思》明月幾時(shí)有把酒問(wèn)青天不知天上宮闕今夕是何年
2025-12-03 17:22
【摘要】郭永懷王淦昌錢(qián)三強(qiáng)彭桓武趙忠堯單擊頁(yè)面即可演示楊振寧人物介紹鄧稼先(1924—1986),安徽省懷寧縣人,中國(guó)研制和發(fā)展核武器的重要技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人,為我國(guó)成功研制原子彈、氫彈和新型核武器做出了重大貢獻(xiàn)。1999年黨中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委向他追授了“兩彈
2025-11-08 10:33
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、抓住特征說(shuō)明事物。2、體會(huì)修飾和限制詞語(yǔ)的作用。3、掌握本文中運(yùn)用的說(shuō)明方法。作者簡(jiǎn)介:?竺可楨中國(guó)卓越的科學(xué)家和教育家,當(dāng)代著名的地理學(xué)家和氣象學(xué)家,中國(guó)近代地理學(xué)的奠基人,擔(dān)任13年浙江大學(xué)校長(zhǎng),被尊為中國(guó)高校四大校長(zhǎng)之一。
2025-11-08 02:54
【摘要】觀記——獻(xiàn)給印度舞蹈家卡拉瑪姐妹返回印度舞蹈歷史悠久,早在印度河文明時(shí)期,印度先民就很喜歡跳舞。在哈帕和莫亨殊達(dá)羅出土的文物中,有青銅舞女雕像和男舞者石雕像,這些都是當(dāng)時(shí)流行舞蹈的佐證。直到中世紀(jì)才最后定型的印度古典舞蹈,絕大部分
2025-11-08 20:24
【摘要】我的夢(mèng)想史鐵生?知識(shí)與能力目標(biāo):?1、朗讀課文,復(fù)述內(nèi)容,跟作者一起對(duì)體育內(nèi)涵做深刻認(rèn)識(shí)。?2、解讀課文,深刻體會(huì)作者情感。?過(guò)程與方法目標(biāo):?誦讀課文,了解作者追求夢(mèng)想的心路歷程,培養(yǎng)自主探究能力。?、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):?深刻體會(huì)一個(gè)殘疾人對(duì)體育的深情向往,對(duì)體育內(nèi)涵的深刻理解,對(duì)人生的獨(dú)到感悟。
【摘要】盤(pán)古開(kāi)天夸父追日常娥奔月吳剛伐樹(shù)女?huà)z補(bǔ)天哪吒鬧海后羿射日女?huà)z造人女?huà)z造人袁珂神話的產(chǎn)生神話是遠(yuǎn)古人民表現(xiàn)對(duì)自然及文化現(xiàn)象的理解與想象的故事。由于遠(yuǎn)古時(shí)代生產(chǎn)力的
2025-12-04 11:05
【摘要】山市3、通過(guò)各學(xué)科結(jié)合,探究“山市”形成的科學(xué)原理。2、疏通課文結(jié)構(gòu),掌握課文內(nèi)容,提取課文主要信息,賞析語(yǔ)句;1、繼續(xù)學(xué)習(xí)文言文誦讀,積累文言詞語(yǔ),翻譯課文。?1788年,拿破侖率軍進(jìn)攻埃及。在一天,法軍在行進(jìn)途中,突然看見(jiàn)前面有一片模糊的湖光山景。景物倒懸在空中,不一會(huì)兒,湖泊又消失得無(wú)影無(wú)蹤。隨后,他們又看到
【摘要】1-5-2035|2有理數(shù)整數(shù)分?jǐn)?shù)正整數(shù)0負(fù)整數(shù)正分?jǐn)?shù)負(fù)分?jǐn)?shù)分類(lèi)方法一:方法二:有理數(shù)正有理數(shù)負(fù)有理數(shù)正整數(shù)正分?jǐn)?shù)負(fù)整數(shù)負(fù)分?jǐn)?shù)0判斷1、一個(gè)有理數(shù)不是整數(shù)就是分?jǐn)?shù)()2、一個(gè)有理數(shù)不是正
2025-11-20 01:05
【摘要】2.《安塞腰鼓》教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、朗讀課文,感受安塞腰鼓所宣泄的生命力量。2、品味語(yǔ)言,體會(huì)運(yùn)用修辭手法,短句和富有張力的詞語(yǔ)所構(gòu)成的場(chǎng)面描寫(xiě)。4、借鑒本文的寫(xiě)作方法和技巧,完成簡(jiǎn)單有一定內(nèi)涵的場(chǎng)面描寫(xiě)。導(dǎo)入新課(用時(shí)5分鐘)一曲激昂高亢的《黃土高坡》,把我們的思緒引向了廣袤的黃土高原,這里不是魯迅筆下的杏花春雨江南,這里
2025-11-19 02:20
【摘要】26《陋室銘》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:這篇銘文通過(guò)贊揚(yáng)簡(jiǎn)陋的居室,表達(dá)了作者不慕榮利、保持高尚節(jié)操的愿望和不求聞達(dá)、安貧樂(lè)道的高尚情操。讓學(xué)生在積累鞏固古文言文的同時(shí)受到情感的熏陶,得到品格上的教育。設(shè)計(jì)理念:閱讀淺易文言文,能借助注釋和工具書(shū)理解文言文大意,掌握作者情感傾向,結(jié)合個(gè)人的認(rèn)知體驗(yàn)闡發(fā)閱讀體悟,汲取精神營(yíng)養(yǎng)。研究
2025-11-09 19:53
【摘要】一、單選1.關(guān)于安全用電,下列說(shuō)法正確的是A.可以用銅絲代替保險(xiǎn)絲B.發(fā)現(xiàn)有人觸電應(yīng)趕快把觸電人拉離電源C.保險(xiǎn)絲被燒斷,一定是電路中出現(xiàn)短路D.冰箱和電視機(jī)在家庭電路中應(yīng)并聯(lián)2.關(guān)于家庭電路,下列說(shuō)法中正確的是A.空氣開(kāi)關(guān)的主要作用不同于保險(xiǎn)絲B.控制電燈的開(kāi)關(guān)應(yīng)與電燈串聯(lián)
2025-11-09 23:09
【摘要】歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師蒞臨指導(dǎo)!尚志市老街基學(xué)校:劉永恒冰心(1900—1999)現(xiàn)代著名女作家,兒童文學(xué)家。原名謝婉瑩,福建長(zhǎng)樂(lè)人。散文集《寄小讀者》,詩(shī)集《春水》、《繁星》,兒童文學(xué)集《小桔燈》。觀舞記輕捷咿啞
2025-11-29 08:37
【摘要】課題:綜合性學(xué)習(xí)·寫(xiě)作·口語(yǔ)交際:世界何時(shí)鑄劍為犁教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生通過(guò)對(duì)有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的各種信息的搜集、整理、探究,提高對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)熱愛(ài)和平的情感和社會(huì)責(zé)任感。2.讓學(xué)生通過(guò)文字、圖片、表演、論辨等形式展示成果,進(jìn)而開(kāi)闊文化視野,積累有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史知識(shí)和文學(xué)知識(shí)。3.培養(yǎng)資料信息搜集處理能力,鍛煉圍繞某一事件進(jìn)行評(píng)說(shuō)的
2025-11-19 22:24
【摘要】魯迅,原名周樹(shù)人。浙江紹興人。偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家和革命家。中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。作者簡(jiǎn)介代表作有我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》,中篇小說(shuō)《阿Q正傳》,散文集《朝花夕拾》,小說(shuō)集《吶喊》、《彷徨》,雜文集《墳》、《二心集》等。
2025-11-19 00:19