策劃書兒童福利院-5篇范文-預(yù)覽頁
【正文】 了讓溫暖持續(xù)，總結(jié)行程中的點點滴滴，參與者可以將此次活動寫進青協(xié)博客或空間進行宣傳，以便更多的人員參與此次活動。八 整個活動時間：兩個小時八、活動開展在去福利院之前，通過院長及輔導(dǎo)老師了解孩子基本情況。由一部分人員進行福利院的清潔活動，一部分善于交流的志愿者與兒童進行交流活動。到活動快結(jié)束時，開一個小會，和小朋友分享我們的感受，還可以選出最佳搭檔，分發(fā)小禮品。在后期幫扶過程中可以吸取本次活動的經(jīng)驗，以更好的準備進行幫扶工作。但當看到他們快樂身影的同時，又是否會想起我們身邊還有一些特殊的孩子，他們失去了父愛母愛，更渴望被關(guān)愛、被關(guān)注，他們就是兒童福利院的孩子?；顒訄?zhí)行前發(fā)出活動通知召集活動人員并分組?；顒又校旱竭_福利院后，所有義工按組有序開展工作。從定義上看，我們可以從兩個方面加以理解：第一，團體輔導(dǎo)是心理輔導(dǎo)的一種形式。對一個人來說，社會性學習是很重要的學習過程。在團體活動中，成員一直在彼此幫助，互相支持，提出個人的見解和看法，分擔相互之間的困難?？梢酝ㄟ^團體經(jīng)驗進行仿效性學習。接下來針對福利院的兒童，我們準備了兩個團輔活動小游戲。④ 分享后，重新再玩。感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，唯有用純真的心靈去感動去銘記去永記，才能真正對得起給你恩惠的人。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。”①大家動手折一只千紙鶴，在左邊的翅膀上寫下自己過去最精彩或最難忘的事，在右邊的翅膀上寫下未來生命中最想完成的夢想②寫完，分組分享。昨天，永遠屬于過去，過去不論成功還是失敗，都屬于死神。收集活動資料并存檔工作。絕對服從團隊的安排和要求，不得擅自行動，未經(jīng)允許不得將孩子帶出福利院?；顒忧芭c活動后，在福利院所拍取的相片以及所得資料，僅限于校內(nèi)的宣傳活動。做好會前和會中的人員考情、會議通知和會議記錄及活動結(jié)束后的工作總結(jié)。理心協(xié)的成員由理學部應(yīng)用心理專業(yè)、金融統(tǒng)計專業(yè)及資源環(huán)境與管理專業(yè)的共12個班級在內(nèi)的20多名干事和上百名會員組成。主要課程:普通心理學、教育心理學、兒童心理學、實驗心理學、心理統(tǒng)計、心理測量、學習心理學、社會心理學、咨詢心理學、心理治療、人力資源管理、組織行為學、心理訓練與人員培訓等。A隊專門針對兒童的生活用品進行購買，B隊則針對兒童的學習用品進行采購，C隊在原位等候的同時疊紙鶴送給福利院的孩子們；不參加統(tǒng)一采買者，也可自行購買物品，但需將采買清單一并交予組織者，以體現(xiàn)出我們的團隊精神；只捐款不捐物者，也需將捐款金額告知組織者； 采購須知：公開采購清單并開具發(fā)票，如有余額將全部捐贈兒童福利院；AB兩隊所采購的物品必須是耐用、安全、無毒、實用的；必須做到只買對的，不選貴的；采購范圍： 紙尿褲（大號、特大號）、幼兒小食品、干果、蒙牛牌未來星盒裝牛奶、洗潔精、毛巾、洗發(fā)水、嬰兒沐浴露、鉛筆、油筆、筆芯、作業(yè)本等等。福利院的小孩子是社會最要給與關(guān)心的。為此我班舉辦了“延伸愛心舞臺，攜手溫情世界”為主題的探訪福利院活動。同時體現(xiàn)了當代大學生、青年關(guān)愛兒童，關(guān)注弱勢群體，奉獻社會的高尚品德，為同學們展現(xiàn)愛心提供一個平臺。（5）可以個人、也可以找伴或小朋友表演。（7）合影留念：給小朋友，也給我們彼此一個美好的回憶。記錄活動的全過程，做好活動的拍照工作活動期間，如果出現(xiàn)意外，如有問題要與負責人聯(lián)系，各負責人要及時的做出處理此次活動也是向世人展示我們校學生會的一個窗口，希望參與者在學生會的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴格遵守制定的規(guī)章制度，同心協(xié)力，努力做好各項工作，使活動取得圓滿成功，以展示我們大學生的青春風采。第五篇：走進兒童福利院策劃書聊城職業(yè)技術(shù)學院核心能力培訓螞蟻組“自助助人”活動——之走進兒童福利院活動策劃書一、活動背景尊老愛幼一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們本著“自助助人”的宗旨，在自身成長的同時，也在積極地幫助他人。鍛煉本社社員的各項義務(wù)勞動技能，增長服務(wù)經(jīng)驗。③、營養(yǎng)知識。（3）、娛樂性活動①、才藝類：舞蹈、歌唱、話劇表演、樂器、走秀②、運動類：籃球、羽毛球、排球、乒乓球、空手道、跆拳道、武術(shù)、太極拳注：所有以上內(nèi)容均可作教學與授課兩種方式五、活動形式定期（比如說每周）去提供志愿服務(wù)，每個月一個專題。比如說，如果兒童福利院中有孩子有自己的額外愛好，而學校中由于人員太少等原因無法開辦時，便可以由我們提供教學。聊城職業(yè)技術(shù)學院核心能力培訓螞蟻組2013年3月3日
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