第二學(xué)期高中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 組工作計(jì)劃第二學(xué)期高中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃本學(xué)期高中英語(yǔ)學(xué)科教研工作，要以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織課改研究課和專題研討等系列活動(dòng)，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程。二、狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化教育教學(xué)改革。為此，我校教研組要積極組織集體備課，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。組織高三英語(yǔ)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》和《高考說(shuō)明》，扎扎實(shí)實(shí)教好第一輪第二輪，要在基礎(chǔ)知識(shí)到位的同時(shí)，抓好聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英語(yǔ)教師的英語(yǔ)教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭(zhēng)創(chuàng)“三星”級(jí)高中而發(fā)揮我組的力量。強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項(xiàng)要求”。3．加強(qiáng)課題研究，提升教科研研究水平；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的教學(xué)能力。三月份：組織理論學(xué)習(xí)。高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)研討會(huì)。收集課題活動(dòng)材料。3．加強(qiáng)日常教學(xué)研討，構(gòu)建高效課堂。3．教師論文比賽。力求做到形式多樣，貼近教師工作實(shí)際。一與課改相結(jié)合，即要求教研活動(dòng)要與課改實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題相結(jié)合。七、具體工作措施1．實(shí)實(shí)在在備課。2．認(rèn)認(rèn)真真上課。上課時(shí)要根據(jù)班級(jí)、學(xué)生情況和教材特點(diǎn)，優(yōu)選教學(xué)方法，精心組織探究活動(dòng)，恰當(dāng)使用多媒體，為高效率的教學(xué)創(chuàng)造有利條件。適當(dāng)布置課外實(shí)踐作業(yè)，做好指導(dǎo)反饋工作。二、主要工作（一）加強(qiáng)常規(guī)工作管理、促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平常規(guī)工作是教育教學(xué)活動(dòng)正常開(kāi)展的保障，因此教研組將在加強(qiáng)常規(guī)工作的管理中重點(diǎn)落在以下幾方面：備課：要求教師備課時(shí)除了自我備課外，還要積極參加集體備課，教案內(nèi)容包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)用具、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)、作業(yè)布置及教學(xué)后記等，教研組將定期對(duì)其進(jìn)行檢查。輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。因此，我們將在這個(gè)學(xué)期把研究得重心放在活動(dòng)實(shí)施的研究環(huán)節(jié)上，期望從問(wèn)題入手，致力解決組內(nèi)教師課堂教學(xué)低效的根本問(wèn)題。因此，本學(xué)期仍將進(jìn)行年級(jí)組的同課異構(gòu)活動(dòng)。通過(guò)一系列的同課異構(gòu)活動(dòng)中產(chǎn)生的普遍問(wèn)題，教研組就其中典型問(wèn)題組織教師集中研討；也可以通過(guò)教師問(wèn)卷中產(chǎn)生的焦點(diǎn)問(wèn)題組織教師進(jìn)行沙龍研討，力求通過(guò)各種各樣的活動(dòng)幫助大家解決課堂教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。監(jiān)控方式各年級(jí)兩位老師各出一份計(jì)算和解決實(shí)際問(wèn)題的測(cè)試卷，由教研組從中各挑50%的內(nèi)容進(jìn)行試卷的整合。三月：部分教師上研究課；開(kāi)展專題性研討活動(dòng)；各年級(jí)計(jì)算過(guò)關(guān)檢測(cè)；確定區(qū)“潛力教師”比賽人選。五河縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)教研組2012．02第五篇：2010——2011學(xué)年第二學(xué)期教研組工作計(jì)劃2010——2011學(xué)年第二學(xué)期教研組工作計(jì)劃 學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)一組長(zhǎng) ，每人負(fù)責(zé)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，2010——2011學(xué)年第二學(xué)期教研組工作計(jì)劃。提高老師的教育教學(xué)水平，切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。（2）優(yōu)秀教育教學(xué)文章讀后推薦各位老師平時(shí)看到優(yōu)秀教育教學(xué)文章后展示到自己的博客中，老師們?cè)诨ハ嘣L問(wèn)博客中互相寫(xiě)留言進(jìn)行交流。（1）按學(xué)校要求寫(xiě)出科研手冊(cè)中的相關(guān)內(nèi)容，寫(xiě)的時(shí)候互相交流學(xué)習(xí)，使全組老師都寫(xiě)出自己最高質(zhì)量的科研內(nèi)容?！爸芩拈_(kāi)往日”課
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