小學(xué)第二學(xué)期英語教研組工作計(jì)劃-預(yù)覽頁
【正文】 量而扎實(shí)開展工作?！ ?，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。并努力將這些正確的思想理念轉(zhuǎn)化為積極可行的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)?！ ?二)落實(shí)常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)效率 開展以“實(shí)施有效教學(xué)”和“常規(guī)內(nèi)容”為主題的校本教研?！ ?，嚴(yán)格按照我組制定的“英語作業(yè)批改要求”。部分學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)難度較大，所以我們在教學(xué)中應(yīng)重視這些薄弱群體，并采取有效措施，如做好輔差工作等，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動(dòng)活潑地進(jìn)行教學(xué)?！ ?4),探索學(xué)生以話題的形式寫一段話,如何在寫作有效性地開展,是教師在教研組開展教研活動(dòng)時(shí)要鉆研,探討的. (三)加強(qiáng)教研組建設(shè)，提升教師水平 、督查工作，帶領(lǐng)本組教師扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行教研，切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性?！ 皫蛶А钡淖饔?，促進(jìn)青年教師成長。我們教師要正確面對(duì)現(xiàn)在的教學(xué)實(shí)際，確保學(xué)生有足夠的早自習(xí)和課外輔導(dǎo)時(shí)間。所以中小學(xué)之間有必要加強(qiáng)聯(lián)系，增進(jìn)了解，互相借鑒?！ 酒啃W(xué)第二學(xué)期英語教研組工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期我們英語教研小組將繼續(xù)以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，在按時(shí)按量完成教學(xué)內(nèi)容，同步作業(yè)批改，教案撰寫和學(xué)生檢測的基礎(chǔ)上科組內(nèi)互相聽課交流，互幫互助，開展“快樂”英語課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生英語綜合語言運(yùn)用能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，提高教師學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、合作意識(shí)和科教研能力，開展實(shí)效、和諧的教研活動(dòng)，提高使我校英語教學(xué)工作，科學(xué)規(guī)范我校的英語教研工作。但根據(jù)上個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的測評(píng)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)英語書寫存在格式不規(guī)范，很大一部分學(xué)生出現(xiàn)英語字母和拼音混淆的情況。六年級(jí)很大一部分學(xué)生會(huì)因?yàn)樯踔?，語、數(shù)學(xué)科任務(wù)的加重和英語學(xué)科不考試的現(xiàn)狀或英語詞匯和句型難度的增加而出現(xiàn)忽略或排斥英語學(xué)科學(xué)習(xí)的情況?！ 罢f”方面的比賽?！ 【唧w教研工作時(shí)間安排： 二月 群里對(duì)教材和年級(jí)教學(xué)目標(biāo)的研討?！ ∪隆 〉谝淮谓虒W(xué)常規(guī)檢查，包括作業(yè)、教案、同步的批改情況。 批改和講解期中考試試卷 分析試卷問題，群里研討相應(yīng)的教學(xué)對(duì)策?！ ×隆 〖薪萄谢顒?dòng)，研討教學(xué)進(jìn)度安排，統(tǒng)一預(yù)留復(fù)習(xí)時(shí)間和期末考試前檢測時(shí)間。
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