小學第二學期語文教研組工作計劃-預覽頁
【正文】 ，每人主備、主講一個單元。教學中出現(xiàn)的問題及時探討，共商對策，要把“實踐性，科學性，全員性、實效性”落到實處。重積累，要求學生大量閱讀并摘抄好詞好句?！ ?．加強管理，規(guī)范紀律。 各位組員嚴格要求自己，按照學校規(guī)章制度辦事，互相監(jiān)督，互相提醒。（學教參、學《課標》、學課改文章?！ ?．由xx老師出好三月份的月考試卷?！ ?．由xx老師出好四月份的月考試卷。 4．由xx老師出好五月份的月考試卷。 4．教研組工作總結(jié)?！ W習內(nèi)容： 學《語文課程標準》。教師可以根據(jù)自己實際選擇一位名師作為學習的對象，比如王崧舟、薛法根、竇桂梅、于永正等?！ 〗萄薪M提倡教師閱讀一定量的語文教學著作或論文，并在自己的教育博客發(fā)表讀后體會?！ ∥谋窘庾x?！ 。?）資源準備：教材、教參、課外資源包括網(wǎng)絡、工具書、課程標準。即教材“二次開發(fā)”。鼓勵年級“集體備課，資源共享，個人加減，課后反思”的備課模式。全體教師還要努力加強教學基本功訓練?！ 《⒐ぷ髂繕恕 〖訌娎碚搶W習，轉(zhuǎn)變教師的教學觀念。 三、具體措施 本學期將組織教師認真解讀新版課程標準，強化學習目標的研究，了解新舊課標的相同點、變化點和創(chuàng)新點，把握其變化的本質(zhì)，用新課標理念有效地指導自身的教學行為，以常態(tài)課堂為抓手，以學生學習方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c，踐行“學為中心，以學定教，多學精教，教為學服務”教改理念，開展促進“有效學習”的課堂教學變革實驗，力求變革教學模式，提高學生學習有效性，大面積提高教學質(zhì)量?！ ∽骱谜n堂教學指導，強化質(zhì)量意識。對基礎(chǔ)較差的學生提倡面批。
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