第三次寢室長會議-預覽頁
【正文】 之間的界限。以上所有，單單靠班委是無法貫徹的，而寢室長則體現(xiàn)出其價值。因此，寢室長就要擔任一室之長的重任，切實落實三方面的工作。一方面，寢室文化建設可以讓寢室人員相互交流、溝通想法，是加強寢室友誼的一個很好的方法。對于寢室成員好的一面要加以肯定，但對于寢室成員的不足，不能視而不見，冷眼旁觀。四．寢室長與班委成員的溝通寢室長提出一些不明白的問題，班委當面進行解答。班委耐心地傾聽寢室長的意見，并表示對于寢室長提出的問題，班委會盡全力配合寢室長工作。只有寢室長與班委共同努力，才能攜手將班級與寢室做到最好。三、活動背景：寢室是校園文化的窗口，是所有同學大學期間逗留時間最長的地方，也是所有同學表現(xiàn)得最原生態(tài)的地方，在那里所有人都會卸下所有的顧慮和偽裝，是最容易發(fā)現(xiàn)問題的地方。為進一步推進寢室文明建設，我系講舉辦以“溫馨之家”為主題的寢室長會議。會議流程：介紹到場領導及輔導員。（預定10分鐘）公布上學期文明寢室及文明寢室長名單老師發(fā)表總結講話會議結束，離場。宿管的干部和干事在2:00鐘到場。會議流程寢室長工作培訓會主講人：鄒崇金教授 時間：2:30—3:30 寢室長工作交流會主持人：肖方瑩 6人，同大三里各2人?！?0份，背景音樂，（放映時關燈）（這次ppt作品中的優(yōu)秀者）人員分配朱憶、負責干部和干事的簽到。（找金老師要杯子，找管理員借電水壺）但丁、楊光偉、譚磊、馮曉磊、負責場務：桌椅、麥克風、會場紀律。第四篇：寢室長會議講話稿寢室長會議講話稿本學期初，杜校長提出了“以生理生，以愛育愛”的管理措施，這是重視學生完整人格培養(yǎng)，全面發(fā)展的一種體現(xiàn)，也是21世紀教育內(nèi)容之一，創(chuàng)建一個良好的集體，培養(yǎng)學生完整人格，關鍵是要教育和指導學生學會自我管理，使每個學生做到既是管理的對象，又是管理的主體，最終真正做到“以生理生”的目的。例如，早晨起床，作為寢室長，你們必須第一個先起床，整理內(nèi)務，然后負責叫醒其他住宿生，幫助大家，做些力所能及的事情。床罩、床單要拉平，鞋要擺成一條直線。三、晚間回到寢室要及時洗漱，力爭最先就寢，督促其他人按時就寢，確保本寢室準時熄燈，室內(nèi)不能有聲高。八、不得把非住宿生帶入寢室，發(fā)現(xiàn)陌生人入住要及時報告。發(fā)現(xiàn)問題要及時制止。十四、發(fā)現(xiàn)本寢內(nèi)有學生生病，如果很重要及時報告給舍務教師及時救治，并及時通知學生家長，確保學生安全。那么有人可能會說：我們這么干值嗎？有什么好處嗎?好！下面我來談一談當寢室長、樓道長的意義。住宿生每天有近一半的時間在宿舍里度。宿舍管理的好壞優(yōu)劣，直接關系到班風、校風建設，還影響到正常的教學、生活秩序和學生的身心健康發(fā)展。
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