端正學(xué)習(xí)態(tài)度策劃書-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 在我們就本班的學(xué)風(fēng)問(wèn)題和怎么樣建設(shè)好本班的學(xué)風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行探討。更重要的是它也影響著一個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣，一個(gè)好的班級(jí)也必須要有好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，才能帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)前進(jìn)。八、活動(dòng)流程，簡(jiǎn)述本次活動(dòng)的主要流程，對(duì)到場(chǎng)嘉賓進(jìn)行介紹并表示歡迎以及對(duì)同學(xué)的到場(chǎng)表示感謝。十、活動(dòng)突發(fā)狀況處理：如果選定的時(shí)間大部分同學(xué)不能參加的話，我們將會(huì)應(yīng)同學(xué)們的建議另?yè)袼?。謝謝大家！策劃人：盛章、張萌策劃班級(jí)： 網(wǎng)絡(luò)1201信管1201策劃時(shí)間：第二篇：端正學(xué)習(xí)態(tài)度正在進(jìn)行的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，對(duì)每個(gè)普通黨員都是一次認(rèn)真學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。對(duì)此，我們應(yīng)該有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。因此，要講把學(xué)習(xí)作為自覺(jué)的行動(dòng)，就是自覺(jué)樹(shù)立堅(jiān)定的馬克思主義信念。實(shí)際上，學(xué)習(xí)隨時(shí)隨地都可以進(jìn)行，關(guān)鍵是您愿不愿意做一個(gè)學(xué)習(xí)的有心人。一個(gè)人踏上社會(huì)，從事工作后，并不是學(xué)習(xí)的終止、工作的開(kāi)始，而是另一種新的學(xué)習(xí)的開(kāi)始。我黨歷來(lái)強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，學(xué)以致用，聯(lián)系實(shí)際，我們不能嘴上一套，行動(dòng)上又是一套。同時(shí)，還要努力學(xué)習(xí)其他知識(shí)，不斷充實(shí)和提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)，為黨的事業(yè)作出新貢獻(xiàn)。二、勤奮。三、方法。重視做作業(yè)。輔導(dǎo)目的了解良好學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)學(xué)習(xí)的影響。準(zhǔn)備學(xué)習(xí)態(tài)度自查表，每人一份。小品扮演七嘴八舌：組織學(xué)生進(jìn)行討論。出示本班同學(xué)的學(xué)習(xí)目的這是我們班同學(xué)上節(jié)課所做的“學(xué)習(xí)目的”問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)測(cè)試自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。希望游戲過(guò)程中同學(xué)們集中注意力認(rèn)真地看，因?yàn)檫@樣才能夠回答老師提出的的問(wèn)題。說(shuō)后匯報(bào)［3］現(xiàn)在就請(qǐng)大家把自己的星星送給認(rèn)為值得你向他學(xué)習(xí)的同學(xué)，送上星星的同時(shí)告訴他，你想學(xué)習(xí)他什么好的學(xué)習(xí)態(tài)度。自我反省，改正錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的洗禮，半個(gè)學(xué)期的磨練，已經(jīng)使我們每一人的臉上退去了稚氣，多了一分面對(duì)考試時(shí)的安然自若，信心十足。記得清代文學(xué)家黃宗羲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話:“今日學(xué)者，少有所得，則欣然以天地之美盡在己，自以為至足，則自暴自棄。其次，我們就是要有一個(gè)良好，你只要用一顆平常的心去面對(duì)它，你就取得勝利了。七年級(jí)的同學(xué)面對(duì)的雖然不想九年級(jí)的那么緊張，但是希望你們能夠以同樣的要求去要求
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1