【正文】 由于學校教師配置不合理，學科專業(yè)不配套，而懂現(xiàn)代遠程教育的各種操作技術的教師又無法從文化課教學中脫離出來，只能搞兼職管理。積極創(chuàng)造條件，為全體教師的培訓和學習提供機會，力爭使多數(shù)教師都熟練掌握遠程教育的各項操作技術。遠程教育工作自查報告3一、一年來的遠教工作回顧一年來年來，我校在上級教育部門的領導、關懷，特別是在縣電教部門的直接關心、指導下，嚴格按照遠程教育的要求，結合本校的實際開展了大量工作，使我校利用好遠教資源為教育教學服務，我校教育教學質量得到很大的提高。，提高師資水平。通過4年的學習，我校的許多教師都能夠獨立作業(yè)，觀看及下載資料并且會應用。為使教師盡快地掌握及熟練地將現(xiàn)代遠處程教育資源運用于日常課堂教學之中，做到學、用結合，更為了使教師們利用遠教資源在優(yōu)化課堂教學中的作用，學校利用教研活動時間，組織廣大教師觀看空中課堂。有教師上公開課時，沒課的教師必須到堂聽課，評課時要發(fā)言。每學期送課下村至少一次，同時所在村小的教師必須獻課一節(jié)，要求必須用模式一或模式二上課。學校申報了課題《利用遠教資源減輕學生過重負擔的應用研究》，全校師生致力于該課題的研究。二、自查自評我們認為，我校在發(fā)展深入發(fā)展信息教育技術、利用好遠教項目資源的信念是堅定、持續(xù)的39。缺乏遠程教育技術與學科教學的整合。導致教師對現(xiàn)代遠程教育的認識還沒有到位，特別是對教育模式改革的認識有偏差。學校也沒有一間像樣的多媒體教室，老師要想真正用好資源或者是課件上課，很難了。9月12日14日，我鄉(xiāng)組織各村包村干部、村三職等深入到4個行政村展開遠程教育工作自查，分別就各村站點規(guī)章制度、使用情況、宣傳教育情況、存在問題等展開調查。在實際操作設備時，有些站點管理人員并不熟悉該設備的39。為提高管理人員的設備使用水平和技術，要組織各站點相關管理人員參加專業(yè)技術培訓，提高遠程教育設備使用管理水平，讓全鄉(xiāng)各站點的設備設施能充分利用起來。目前，學校正著力扎實開展創(chuàng)建“豐都縣農村中小學現(xiàn)代遠程教育運用示范學校”工作。三、學校校園網、學校網站正在完善之中，并開辟了現(xiàn)代遠程教育專欄；現(xiàn)在校內使用局域網使遠程教育資源實現(xiàn)共享。八、遠程教育使用記錄，部分教師忽略記錄，使得學校資料歸檔不夠及時、不夠規(guī)范。成立領導小組，安排專人負責，認真開展“現(xiàn)代遠程教育示范校”。落實好經費保障機制，確?！斑h程教育運用”工作順利開展，取得實效。由教導處牽頭，遠程教育辦公室具體負責落實每期開展一次培訓活動，促進遠程教育工作的開展。每期對教師進行使用現(xiàn)代遠程教育的技能培訓，做到每位教師會使用遠程教育資源。針對計劃制度，落實考核與評價?，F(xiàn)有模式3設備一套，多媒體教室一間，微機室一間，微機40臺。對遠教工作，老師參與度低，積極性差。設備的39。二、改進措施：落實領導、明確職責。每個年級組安裝一臺微機，以便老師學習，方便老師備電子課。保證對遠教的資金投入，及時添補設備及資料。目前，學校正著力扎實開展創(chuàng)建“豐都縣農村中小學現(xiàn)代遠程教育運用示范學校”工作。學校校園網、學校網站正在完善之中，并開辟了現(xiàn)代遠程教育專欄；現(xiàn)在校內使用局域網使遠程教育資源實現(xiàn)共享。遠程教育使用記錄，部分教師忽略記錄，使得學校資料歸檔不夠及時、不夠規(guī)范。（一）加強了組織領導。（三）落實工作經費。（四）開展培訓活動。（六）定期培訓教師。（八）落實考核評價。遠程教育工作自查報告8按照縣委組織部20xx年33號文件要求，我鄉(xiāng)黨委政府立即組織相關人員對全鄉(xiāng)各站點遠程教育設備進行了檢查和整改。二、開展工作情況（一）加強領導，集中力量投入遠程教育工作。（二）加強管理，逐步完善遠程教育管理機制。三、存在的主要問題（一）專業(yè)人員缺乏。村級集體收入匱乏，村級遠程教育運行、管護經費不足。（二）加強對遠程教育管理人員有關電腦網絡知識的培訓。遠程教育工作自查報告9我校以國務院《關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》為指針，大力普及信息教育，以信息化促教育現(xiàn)代化，一年來，我校在實現(xiàn)優(yōu)質教育資源的共享，積極推行課程整合，全方位推動現(xiàn)代遠程教育進程做了些工作，現(xiàn)將有關情況自查如下：一、強化工作措施，狠抓遠程教育工程高度重視，扎實做好項目工作學校領導充分認識到現(xiàn)代遠程教育工作的重要性，把發(fā)展遠程教育看成是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要標志，是教育發(fā)展的必然趨勢，是提高教學質量的需要，是進行素質教育的需要，是培養(yǎng)跨世紀人才的需要，遠程教育工作自查報告。學校領導的關心和重視，進一步促進了我校遠程教育工作的開展。項目管理及使用情況為了更好的有效的使用遠程教育項目資源，切實保障項目設備的正常運行，我校對遠程教育設備實行專人負責，并制定了《遠程教育項目設備管理使用規(guī)章制度》、《教師利用遠程教育資源考核辦法》、及《教師校本培訓計劃》、《設備的管理和維護制度》、《遠教資源下載使用登記制度》，對教師以教研組、學科組為單位進行遠程教育校本培訓，由參加過遠程教育培訓的教師承擔指導全體教師參加校本培訓。在現(xiàn)代遠程教育項目建設的過程中，我們充分利用學校現(xiàn)有的設備，每周四定期組織學生收看教育電視節(jié)目，收到了較好的效果。除了上好正常的課之外，只要一線教師提出的設想，都能得到支持和配合。掌握計算機技術，開發(fā)教學軟件，把更先進的電教手段推向課堂，發(fā)揮電教媒體資源在課堂教學中更大的功能。但我們也必須清醒地看到，在推進現(xiàn)代遠程教育工作中還存在一些不容忽視的問題，主要表現(xiàn)在幾個方面：是個別教師對實施現(xiàn)代遠程教育工程的重要性、必要性和緊迫性認識不足，思想不夠統(tǒng)一。軟件資源上的困惑由于實施課程改革，學校各年級使用的教材可說是五花八門，有人教版教材、岳麓版、仁愛版、北師大版等版本的教材，而遠程教育資源基本上就是人教版、人教課標版、北師大版。鼓勵教師應用遠教資源進行二次開發(fā)，對缺乏資源的學科，鼓勵教師自制課件，或從網上下載使用，并將所有資源入庫，充實校課件庫資源?，F(xiàn)將具體情況總結如下：一、進一步完善遠程教育網絡平臺建設一是建設“兩新”黨組織黨員干部現(xiàn)代遠程教育網絡站點。該欄目大力營造了全社會關注黨建工作、支持黨建創(chuàng)新發(fā)展的良好氛圍，進一步發(fā)揮全區(qū)基層黨組織和黨員干部的戰(zhàn)斗堡壘作用 和先鋒模范作用。近年來，我校在區(qū)教體局的領導下，在區(qū)電教站的指導下，真抓實干求進取，齊心協(xié)力創(chuàng)名校，圍繞培養(yǎng)素質優(yōu)秀，能力出眾的現(xiàn)代學生，建設特色鮮明、示范性強、知名度高的全面推進素質教育的窗口學校，不斷增加學校現(xiàn)代教育技術硬件投入，不斷加強教師隊伍建設，努力做好遠程教育管理工作，充分運用遠程教育資源，學校辦學質量有所提高。我們的工作目標是：同在一片藍天下，共享現(xiàn)代遠程教育資源，努力提高教學質量，讓農村孩子享受優(yōu)質教育。有懂業(yè)務的主管校長和主任負責，機構健全、制度完善、分工明確、責任落實、管理較好。二、以人為本，強化培訓，提升服務質量，為工作的順利實施奠定基礎。建立校級培訓機構和網絡。為提升層次，學校積極開展教育教學課題研究，以遠程教育和學科教學融合為核心，解決應用中的實際問題，推進遠程教育資源在課堂教學中的應用。主要內容是由最早的組織教師觀看遠程教育節(jié)目（如示范課、同步課堂）到如遠教資源接收、電子表格、演示文稿、電子白板使用、優(yōu)課軟件使用等，逐級推進，循序漸進，及時更新。每學期初，我們讓老師們提出電教課計劃，然后做出一學期的安排。掌握計算機技術，開發(fā)教學軟件，把更先進的電教手段推向課堂，發(fā)揮電教媒體資源在課堂教學中更大的功能。建立應用資源的管理制度和考核制度。第二，嚴格執(zhí)行多媒體室課表，學校教學教研處把多媒體室上課作為任務下達到相應的教師，做到多媒體教室等室的課表與各班教室的授課表相統(tǒng)一，處理好平行班同學科輔助課表間隔時間問題。抓好“模式三”應用的“三個結合”既與學校教育教學改革相結合，與提高教育教學質量相結合，與實施省教廳素質教育“八條”規(guī)定相結合。我們還積極開展農村黨員干部培訓和農民實用技術培訓，在當?shù)厝〉昧艘欢ǔ尚?。全校僅有十余臺計算機可以使用，老師集體備課、網絡搜索優(yōu)質資源都得排隊等候。教材資源的貧乏將是遠程教育的瓶頸這將影響到教學質量的提高?，F(xiàn)將自查結果匯報如下：一、基本情況**鄉(xiāng)轄11個行政村，共有黨員170人。鄉(xiāng)黨委、政府根據上級安排，把遠程教育列為全鄉(xiāng)重要議事日程，集中精力抓好我鄉(xiāng)遠程教育工作。為加強對遠教站點的管理，使之有人管、管到位、有成效，本鄉(xiāng)結合各個站點的工作實際，在原有的管理制度基礎上先后進行了修改、補充，并要求各站點嚴格按制度辦事，發(fā)揮制度保障作用，保證遠程教育教學工作能正常、有序地開展。目前全鄉(xiāng)大多數(shù)站點管理人員身兼數(shù)職，工作繁雜，無法專注于遠教工作，工作開展有一定難度。四、今后工作的努力方向遠程教育資源的應用和推廣是一項長期而富有探索性的工作，是工程建設的目的所在，需要我們不斷實踐，大膽探索。（三）學用結合，服務群眾。我局充分利用廣電雙向互動網絡技術，組織專業(yè)技術人員，開通了63個“兩新”遠程教育網絡站點。二是開展動態(tài)報道。自己能處理的故障及時維護。教學活動做到了結合本地農產業(yè)實際，把有限的資源與遠程教育結合起來。問題一是站點活動開展情況不平衡，部分站點人員還存在對遠程教育工作認識不足；二是部分村干部存在畏難或應付的思想，把農村遠程教育看成是可抓可不抓的軟指標、軟任務，因此未將遠程教育工作與經濟工作同步推進；三是在檢查中發(fā)現(xiàn)蒙家寨村的站點設備計算機無法開機，下啟山村在當初技術人員安裝遠程網絡設備時就無法接收節(jié)目，太平坎村、茶園河村壺村由于村活動室建設滯后，設備未安裝。加強遠程教育管理員的業(yè)務培訓，提高業(yè)務水平，為人民做好事，服好務。學生602人。設備運行正常，完好率為100%，資源接收正常；已接收的資源可正常使用；學校及時解決遠程教育工作中出現(xiàn)的問題，及時排除設備故障。大多教師使用現(xiàn)代遠程教育積極性高，及時撰寫課后使用記錄，以及心得體會，因場地受限，有時發(fā)生沖突現(xiàn)象。（一）加強了組織領導。（三）落實工作經費。（四）開展培訓活動。（六）定期培訓教師。（八）落實考核評價。遠程教育工作自查報告4社區(qū)按照“學出效果，用出效益”的總體要求，把黨員干部現(xiàn)代遠程教育作為推進新時期基層黨建工作的有效途徑和重要抓手，積極探索，狠抓落實，將遠教站點真正建成服務社區(qū)建設，提升黨建水平的重要平臺。設備有登記造冊、建檔管理。五、學用情況每季度學習兩次，針對黨員干部和群眾多方面的需求，結合工作實際，開展全方位的遠程教育學習活動。四、今后工作打算（1）提高認識，統(tǒng)一思想，提高工作質量。要堅持把遠程電化教育納入制度化軌道，使遠程電化教育向健康有序方向發(fā)展。要服務黨政大局，把握教育重點。觀后做好討論，理思路，提建議，談打算，促發(fā)展。多媒體教室利用率高，但備案登記少；微機室全天侯對教師開放，但進行微機學習的老師不多。無專職管理人員。培訓不到位。每周進行微機培訓，采取措施爭取50歲以下教師人人過關。安排專人管理兩室，督促教師學習微機知識、使用遠教設備上課并作好登記。xx中學遠程教育工作自查報告6按照縣委組織部20xx年33號文件要求，我鄉(xiāng)黨委政府立即組織相關人員對全鄉(xiāng)各站點遠程教育設備進行了檢查和整改。二、開展工作情況（一）加強領導，集中力量投入遠程教育工作。（二）加強管理，逐步完善遠程教育管理機制。農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育是一項技術性很強的工作，沒有專業(yè)的設備管理、技術維護人員，如果設備（特別是電腦軟件）發(fā)生問題，不能及時處理，影響學習培訓工作。（三）少數(shù)村電力供應緊張，停電現(xiàn)象嚴重，對設備損傷較大；一些村沒有村級組織活動陣地，遠教設備安裝在村支書家中，影響遠程教育工作的正常開展，作用發(fā)揮不明顯。（二）加強對遠程教育管理人員有關電腦網絡知識的培訓。遠程教育工作自查報告7古驛鎮(zhèn)中心學?，F(xiàn)有教學班14個，在校學生約680人。學校領導充分認識到現(xiàn)代遠程教育工作的重要性，把發(fā)展遠程教育看成是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要標志，是教育發(fā)展的必然趨勢，是提高教學質量的需要，是進行素質教育的需要，是培養(yǎng)跨世紀人才的需要。為了更好地保證工作順利開展，經學校行政會議研究決定，成立了以校長為組長的學?，F(xiàn)代遠程教育工作領導小組，組建了遠程教育教研組，具體負責管理全?，F(xiàn)代遠程教育工作。為了更好的有效的使用遠程教育項目資源，切實保障項目設備的正常運行，我校對遠程教育設備實行專人負責，并制定了《遠程教育項目設備管理使用規(guī)章制度》、《教師利用遠程教育資源考核辦法》、及《教師校本培訓計劃》、《設備的管理和維護制度》、《遠教資源下載使用登記制度》等一系列規(guī)章制度。主要內容是組織教師觀看遠程教育節(jié)目（如示范課、同步課堂）；根據校本培訓計劃及周活動工作安排，由指導教師負責對教師進行信息技術培訓（如遠教資源接收、電子表格、演示文稿、電子白板使用、優(yōu)課軟件使用等），做好遠教資源的二次開發(fā)。組織開展觀摩、示范課活動，組織外出參觀學習和學科教研等活動，(邊學邊教，邊教邊悟，邊悟邊用)。對教師以教研組、學科組為單位進行遠程教育校本培訓，由參加過遠程教育培訓的教師承擔指導全體教師參加校本培訓。努力為教育教學服務，為一線教師服務，哪里有問題，哪里就會及時出現(xiàn)電教管理員的身影，可謂是隨叫隨到，不辭辛苦，不講價錢。有條件的，積極去辦，條件不夠的，想辦法，創(chuàng)造條件也要辦好。我們自制的課件在教學中受到好評，有關電教實驗工作的論文，獲市級獎53篇，學生noc競賽中有5名學生獲得市級獎勵。第一，規(guī)定教師使用遠程教育資源上課（每人每星期不得低于5節(jié)），教案呈現(xiàn)的形式一是紙質教案，可手寫或電腦打印。第三，加強校本資源庫建設，一是遠程教育資源庫，二是互聯(lián)網、城域網下載資源庫。建立設備正常運轉和維護的長效機制，為了確保設備的正常運行，學校根據《襄陽市中小學現(xiàn)代遠程教育資源管理與應用工作評估考核實施細則》，按規(guī)定要求，配備專職現(xiàn)代遠程教育技術管理人員，并計劃每年投入3000元專項經費，確保學校遠程教育設備正常運轉，保證每周接收的完整的教學同步資源，供教學使用，同時加快了學校資源庫建設。但我們也必須清醒地看到，在推進現(xiàn)代遠程教育工作中還存在一些不容忽視的問題，主要表現(xiàn)