【正文】 ,而是缺少發(fā)現(xiàn)。當你不知所措時的時候,它會帶給你正確的答案?？梢砸阅骋还?jié)語文課作為例子,詳細敘述這節(jié)課的全部過程,寫出“這節(jié)課”的與眾不同之處。從文章結構安排來看,可以采用倒敘的手法:先寫一堂語文課給我的震撼,讓我終生難忘,它激發(fā)我學習語文的興趣,改變了我對語文課的認識,給我以人生的啟迪。注意在行文的過程中,一定要結合這堂課的特點來談,要言之有物,千萬不要泛泛而談。能鍛煉體魄,磨練意志,能使心靈得到凈化,智能等到開發(fā)??請以“這也是課堂”為話題,寫一篇文章。狹義的課堂就是指學校每天安排的一節(jié)節(jié)課。如果寫作者不注意審題,上來就寫學校里的課堂,應屬于跑題作文。翠竹教誨人們應如何學會謙虛,有氣節(jié)??寫一場比賽我們更能從中學會合作,溝通及彼此的信任,既能鍛煉身體,又能磨練意志。比如你寫“球賽也是課堂”,要敘述球賽的經(jīng)過(千萬不要寫成流水帳),尤其是特寫幾個精彩的鏡頭,可以是直接敘述描寫,寫球員的場上表現(xiàn),技戰(zhàn)術水平。題目要自擬,千萬不要錯把話題“這也是課堂”當作文章的題目,因為不符合題目自擬的要求。生活的每個角落都留有語文的足跡，不必苦苦尋覓，便可以輕而易舉的發(fā)現(xiàn)。在21世紀的今天，學好語文更是重要，語文是堅實的基礎。學好語文有利于我們的學習和工作。生活中還有許多這樣的例子，都等著你去發(fā)現(xiàn)它，等著你去學習它??4)人教版七年級上冊二單元作文：生活處處有語文給我的啟示語文，它無處不在：躲藏在人山人海的街頭；游戲在廣闊無邊的大海里；隱身在豐富多彩的影視中。增加我們的詞匯量，有助于作文水平的提高。學好語文，不僅是要學好漢字，練一手好字，還要加深自己對事物的理解能力，和處世方法。生活中的語文不僅體現(xiàn)在影視上，更體現(xiàn)在繁華的街市里—現(xiàn)在的商店名也講究語言的優(yōu)美：賣春季服裝的商店，就叫“春之韻”，以此吸引了顧客，這就是語言的體現(xiàn)。可炎黃子孫們卻極為不尊重它。這是多么可笑??！語文就是漢字的堆砌嗎？答案是：不是。這雨看起來要下上好一陣子。當下人回來時，只交給了他一把雨傘和剛才那張紙條。我們一定要尊重漢字的寫法，標點的用法，不然后果則不堪設想。翻閱歷史會發(fā)現(xiàn)，成大氣者無不堅守理想。廣告詞只有12個字，內(nèi)容卻很豐富，它既宣傳了禁止抽煙這一主題思想，又達到了推銷和贊頌皇冠香煙的效果。誰知里面又有一張紙條，上寫：“我店有與眾不同、清醇芳香的生啤酒，一杯五元。心理學家們曾把教師傳播信息與廣告商傳播信息作過比較。普通報紙的社論也只有25%的讀者讀到它，何況這一切在一般情況下做不到。這種現(xiàn)象在心理學上得到了解釋，人們對外界事物并不是事事注意的。(黑又亮鞋油廣告)香味濃郁，滋味醇厚；常年飲用，延年益壽。喜歡這個香煙應該。(湖北今古傳奇雜志的廣告詞)，財不理你。記得有一天，我從外面飛奔進家，洗了洗手后，拿起小說看了起來。他說：“寫得不錯！今后要繼續(xù)努力?！?，印象深刻，至今未忘。我也越來越喜歡讀報紙了。可是有誰見過能稱地球的“怪人”嗎？確有其人，請看《小學生之友》稱地球的“怪人”。為稱地球他由一個英俊的青年小伙子變成了一個白發(fā)蒼蒼的老年人。將來我想當一名科學家，那么就要奮發(fā)圖強，要努力讀書，為實現(xiàn)這一個夢想而努力學習。10)人教版七年級上冊二單元作文：人生的轉折在人生中，往往有很多的轉折點；而我們，恰恰要把握好這些看起來并不起眼的一個個轉折。而我，現(xiàn)在已步入人生的第一個轉折點——七年級。我當時不解的問：“老師七減一明明等于六，你怎么說等于零呢？”“這個問題問的好。也許是復習的不認真了罷；也許是考前太激動了罷；也許是上課聽講不認真了罷。這時我才忽然的感受到“七減一等于零”的道理。我看過雨果的一句名言：別人放手，他仍然堅持；別人后退，他依然前沖；每次跌倒，立刻站起來。教學過程：第（一）課時一、導入語：（2分鐘左右）四、拓展：（5分鐘左右）五、課堂檢測：（5分鐘左右）當堂完成“導學測評3題。你們也展示了自己的才華，編寫了廣告語。第（二）課時一、導入語：（2分鐘左右）漫游語文世界，感受語文魅力。二、活動一：錯別字門診（10分鐘左右）五、課堂檢測：（5分鐘左右）完成導學測評的5題。嘗試在語文學習中溝通課堂內(nèi)外、課本內(nèi)外、學校內(nèi)外的聯(lián)系，開發(fā)利用生活中的語文教育資源。分組在班內(nèi)匯報。評委進行評價打分。我們無時無刻不在感受著語文的存在。八、怎樣看待“默默無蚊(聞)的奉獻”“錢(前)途無量”之類改動成語的廣告？贊同。同樣的還有：一戴添嬌(女帽)吃心不改(香腸)衣衣不舍(洗衣粉)九、就規(guī)范街頭用字提合理化的建議：廣泛宣傳使用規(guī)范漢字的意義。十、優(yōu)秀廣告詞品析：我們的名聲是吹出來的。一是表明質量之高，二是表明車適應性強，三是表現(xiàn)出很強的自信心，兩個“必有”，語氣堅定，給人可信賴的感覺。十一、積累：廣告：(可用第十題的例子)長城電扇，電扇長城。人類沒有聯(lián)想，世界將會怎樣。攀知識高峰，登知識殿堂。除了你的腳印，什么都別留下；除了你的記憶，什么都別帶走。班主任召集班干部與小方談心，讓他認識沉迷網(wǎng)游的危害,并請大家都為他題寫一句勉詞。為此次活動擬一則宣傳標語。（同音錯、形近錯、簡化字）第五篇：漫游語文世界課題：綜合性學習漫游語文世界指導思想：語文來自于生活，生活處處有語文。日積月累，循序漸進，不斷發(fā)現(xiàn)，及時糾正個人語言文字使用過程中的錯誤。語文重在積累和感受，結合大語文環(huán)境，增加厚積薄發(fā)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)身邊的語文，加強積累。這些文化傳統(tǒng)以其形式之奇和意趣之美，如同奇花異草，裝飾著千姿百態(tài)、美不勝收的人類文化大觀園?！罢泄ぁ睂懽鳌肮展ぁ倍?、我給文字消消毒請用你的火眼金睛，改正下面這些成語中的錯別字一明驚人默默無蚊天嘗地酒飲以為榮咳不容緩隨心所浴樂在騎中我型我塑三、我給文字治治病你能就街頭規(guī)范用字提一條合理化建議嗎？(此活動的目的，是要同學們正視大眾生活用語中語言的不規(guī)范現(xiàn)象，懂得為純潔祖國的語言文字要從自我做起，從小事做起，從身邊事做起。（礦泉水廣告）要想皮膚好，早晚用大寶。三、猜猜看下面幾句話分別是為何種商品作的廣告詞夏天的“涼”友，冬日的“火”伴（家用電器－）空杯尚留余香。海水朝朝朝朝朝朝朝落浮云長長長長長長長消琴瑟瑟琶八大王，一般頭面；魑魅魍魎四小鬼，各樣肚腸。賀壽對聯(lián)福如東海長流水，壽比南山不老松。不信，你聽聽： 語境：說什么很嚇人的平利話：好嘿人子語境：表示可惜或失望平利話：哦和！語境：表示什么是真的平利話：老么兒的語境：表示在那里平利話：壩兒！語境：說某人很煩人平利話：好焦人！好閑人子！還有很多有平利特色的稱謂：煮玉米糝糊糊叫“戳糊涂兒”，煮米粥叫“煮米湯”，加綠豆叫“煮綠豆米湯”，洋芋片做湯叫“煮湯洋芋”；煮面疙瘩叫“打拌湯”，筷子挾生面塊煮叫“挑雞腦殼”，涼皮叫“蒸面”，饃夾肉叫“肉夾饃”，米漿和面油炸叫“油糍兒”，米和玉米糝同燜叫“打懶飯”，大面角里邊包韭菜豆腐丁叫“韭菜盒子”，薄餅叫“炕炕兒”，水果叫“果末”，桑椹叫“桑泡兒”……蘿卜干叫“蘿卜繭子”，豆腐乳叫“豆腐雨”，刨皮叫“刮”，如刮洋芋、刮紅苕、刮藕、刮芋頭，機器加工叫“打米”、“打面”、“打包針”，殺牲口叫“宰”，如宰雞、宰豬、宰牛、宰羊……赴宴叫“坐席”，辦席安放桌凳叫“支桌子”、“安板凳”，置放盅筷叫“撤盅筷”……吃早點叫“過早”，均攤吃東西叫“打平伙”，不出錢物白吃叫“干饞皮”，路途吃食物叫“打尖”。二、校園公益廣告欣賞(1)字字含意韻，句句傳真情——宣傳櫥窗(2)求知而來，載知而歸——閱覽室(3)你的愛心，能托起一項事業(yè)——希望工程(4)做人講德，用水思源——自來水(5)懶惰者不會在此留下矯健的身影——鍛煉場(6)你的美麗讓我的價值進一步貶低——花壇寄語折花者(7)該出手時莫出腳——門寄語(8)別愛我，我會害了你的——煙酒寄語(9)我的形象全在你舉手投足之間——墻壁寄語溫馨小提示：“溫柔的公益廣告”可以產(chǎn)生良好的社會效應，所以，廣告語言要得體，要富有親和力。在我們的身邊不乏這樣幽默個性的杰作，如：：京劇《紅燈記》早已家喻戶曉，就有精明的商家將售賣光電器材的店起名“紅燈記”，真讓人過目難忘。：“粥公粥婆”賣的是啥？走前一瞧，原來是飲食店，這老板真會起店名。拿起自己手中的筆，設計出最出色的店