湘少版英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)第8單元教案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 Yes, it is./No, it isn’ out the : Is this a mango /an apple/an orange/a lemon? S2: Yes, it is./No, it isn’ to the tape, follow 3: Practice: quick response An apple /an orange /a lemon/ a : Guess, guess, a 第三篇：湘少版三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第九單元教學(xué)設(shè)計(jì)湘少版三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第九單元教學(xué)設(shè)計(jì)UnitPeriods:contentsPeriodsPartA,BoneperiodPartc,DoneperiodPartE,Foneperiod二、LanguageFunction:Gettingtoknowhowtotalkabouttheweather三、Languagestructure:….四、Vocabulary:wordsshouldbegrasped:sunny,summer,warm,hot,fine,rain,icecreamwordsshouldbeunderstand:taxi,axe,wax,box五、Sounds:、學(xué)情分析、運(yùn)用圖片教學(xué)，把晴朗的、下雨的、下雪的、刮風(fēng)的、溫暖的以及炎熱的等等的圖片貼在黑板上。讓學(xué)生來(lái)指認(rèn)，來(lái)比賽。加強(qiáng)學(xué)生的記憶，提高學(xué)生的興趣。:“DidyoueverseeaLasse”Let’schant:Rabbitandratsawraindrops…?whatcolourisit?whatweatherdoyoulike?:showthepictureshaveSssaythewords,:taxi,axe,wax,Unit9taxiaxewaxbox第四篇：湘少版三年級(jí)下冊(cè) Unit 9教案Unit 9 what’s the weather like？Period 1一、教學(xué)目標(biāo)（一）語(yǔ)言目標(biāo)：能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、認(rèn)讀單詞windy，cloudy；snowy，weather，sunny，：能初步運(yùn)用“What’s the weather like？”詢問(wèn)天氣情況.（二）應(yīng)用目標(biāo)、教學(xué)重、難點(diǎn)：能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、認(rèn)讀單詞windy，cloudy；snowy，weather，sunny，“What’s the weather like？”：weather的讀音sun和sunny，rain和rainy，snow和snowy，cloud和cloudy，wind和windy詞性的區(qū)別。(2)同樣的方法教授cloudy，snowy。T：What’s the weather like？ S：It’s windy....板書(shū)并帶讀句子：What’s the weather like？ dialogue 第一步：Listen and count 讓學(xué)生閉上眼睛，聽(tīng)錄音，聽(tīng)音前給出任務(wù)：你聽(tīng)到了幾個(gè)關(guān)于天氣的單詞？分別是哪幾個(gè)？ 第二步：Listen and find 打開(kāi)書(shū)，聽(tīng)音，劃出所有關(guān)于天氣的單詞，檢查剛才自己聽(tīng)到的是否正確。Step 3 Practice ：找對(duì)子游戲規(guī)則：教師出示單詞卡片，邊帶讀邊將單詞卡片發(fā)到學(xué)生手中。如果翻到的卡片恰好是一對(duì)，就將他們?nèi)∠?，且本組得分。It’s snowy in Harbin。（二）應(yīng)用目標(biāo) ，給VCD中D部分的角色配音。四、教學(xué)過(guò)程 Step 1Warmingup ：教師說(shuō)cloud，學(xué)生便快速說(shuō)cloudy，教師說(shuō)snowy，學(xué)生便快速說(shuō)snow。S1：What’s the weather like？ S2：It’s sunny Step 5 作業(yè)布置 、讀C和D部分，設(shè)計(jì)好封面，裝訂成冊(cè)，準(zhǔn)備下一節(jié)展示 Period 3一、教學(xué)目標(biāo)（一）語(yǔ)言目標(biāo)：了解字母Ll在單詞中的發(fā)音：能基本運(yùn)用B和E部分的詞匯；能理解sees，flies，colours的意思 ：能熟練運(yùn)用“What’s the weather like？”談?wù)撎鞖猓ǘ?yīng)用目標(biāo) ，能理解鞏固E部分的詞匯，并在班上展示匯報(bào) 二、教學(xué)重、難點(diǎn)：能鞏固天氣類的詞匯和句型，能理解鞏固E部分的詞匯 ：F部分類似繞口令。T: Hello!I’m Miss… S: Hello!I’m… T: Glad to meet you!S: Glad to meet you too!聽(tīng)英語(yǔ)歌曲“What is this ?”讓學(xué)生小聲哼唱。讓學(xué)生單個(gè)練讀，分組練讀。聽(tīng)課文A部分錄音，跟讀。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：重點(diǎn)：能用“What is this ?”詢問(wèn)物品的名稱，并能用“This is a …”做出回應(yīng)。教師指著一張圖片，學(xué)生馬上說(shuō)出單詞。T: What’s this? Ss: It’s a ruler.......Step 3 Practice Learn the new words: that, how,beautiful教學(xué)D部分內(nèi)容，聽(tīng)錄音，學(xué)生朗
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1