20xx中圖版地理七年級下冊41《水資源及其開發(fā)利用》（第1課時）-預覽頁
【正文】 能直接利用的淡水很少。 舉例：有哪些自然資源屬于可再生資源？ 如陽光、空氣、水、生物等。 二、新課學習 （一）自然資源 人類直接從自然界獲得，用于生活和生產(chǎn)的物質(zhì)和能量，叫做自然資源。 【教學方法】 讀圖分析、資料歸納、教師講解。 【教學重點】 區(qū)分可再生資源和非可再生資源。 能夠運用地圖和資料分析自然資源的含義。 知道什么是水資源。 能區(qū)分可再生資源和非可再生資源。 知道我國水資源總量是豐富的，但人均占有量很少。 通過 學習地球上的水資源， 培養(yǎng)學生珍惜水資源的意識。 【教學難點】 在教學中逐漸滲透愛護水資源的意識。 那么 ， 什么是自然資源？什么是水資源？ 今天，讓我們共同走近《水資源及其開發(fā)利用》，探索其中的知識。 （ 1）可再生資源 特點：可以持續(xù)利用，利用后還能循環(huán)再生，或者不斷更新。 海洋中雖然存水量巨大，但海水又咸又苦，目前還不能被廣泛利用。徑流量又隨降水的變化而變化。水是重要的自然資源） 【作業(yè)布置】
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