20xx商務(wù)星球版地理七年級(jí)下冊(cè)81《日本》（第1課時(shí)）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 明確目標(biāo) 大屏幕展示【教學(xué)目標(biāo)】 學(xué)生齊讀目標(biāo) 對(duì)本節(jié)課學(xué)習(xí) 和領(lǐng)土組成。 [ 來(lái)源:學(xué) Z+X+X+K] 緯度位置 特點(diǎn)。 N到 46176。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí) 描述一國(guó)在世界中位置的方法。 太 平 洋 日 本 海 ，引導(dǎo) 學(xué)生認(rèn)識(shí)日本 國(guó)土組成 特點(diǎn)。 過(guò)渡轉(zhuǎn)承 作為東亞的一個(gè)島國(guó)，日本的地形有什么特點(diǎn)呢？ 探究二：日本地形特點(diǎn) 一、日本的地形 ，根據(jù)陸高海深表初步判斷日本地形的大致特點(diǎn)，教師指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。 同桌讀圖、互述，能增強(qiáng)學(xué)生的興趣和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，共同探討則增強(qiáng)了合作互助精神。 它之所以出名，是因?yàn)樗€是一座活火山。 “板塊示意圖”，引導(dǎo)學(xué)生分析說(shuō)明日本多火山地震的原因？ ，從中發(fā)現(xiàn)日本哪些經(jīng)驗(yàn)值得我國(guó)學(xué)習(xí)？指導(dǎo)學(xué)生了解抗震自救的方法。 通過(guò)與日本的抗震自救作對(duì)比，培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際、學(xué)習(xí)“對(duì)生活有用的地理”理念。 具有明顯的 ________特征。 結(jié)論：日本的季風(fēng)氣候具有海洋性特征。 探究五：日本的農(nóng)業(yè)和資源 一、日本的農(nóng)業(yè)和資源 1. 日本因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)： 由于 ________，農(nóng)業(yè)的機(jī)械化程度高，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中所占的比重 ______； ____ ____是其主要作物。 通過(guò)探究日本因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)的實(shí)例，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)因地制宜、揚(yáng) 長(zhǎng)避短利用自然地理 條件的思維，學(xué)習(xí)對(duì)終身發(fā)展有用的地理。 當(dāng)堂檢測(cè) 一、選擇題 ______為主。 _______平原，最高的山峰是 ________山。 （ 1）．讀圖判斷，此次地震的震中位于 （ ） 176。W 176。E （ 2） .日本火山、地震多發(fā)的原因是 __________ 探究作業(yè) 為什么日本不適宜建設(shè)像三峽工程那樣的大型水利樞紐？ 教學(xué)反思 本節(jié)課讓學(xué)生進(jìn)一步了解區(qū)域地理（國(guó)家）的學(xué)習(xí)方法，教學(xué)不僅僅是知識(shí)的傳授，更是方法的指導(dǎo)。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1