【正文】 網(wǎng)絡(luò)微機室小黑板相關(guān)素材賀卡掛圖五、教學(xué)過程（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課播放生日快樂歌，并出示其賀卡掛圖。畫賀卡：①選一幅合適的底圖（不一定與教材的一樣）；②畫生日蛋糕；③寫賀詞。六、板書設(shè)計第八課祝你生日快樂畫賀卡：①選一幅合適的底圖（不一定與教材的一樣）；②畫生日蛋糕；③寫賀詞。四、教學(xué)用具網(wǎng)絡(luò)微機室小黑板掛圖五、教學(xué)過程（一）復(fù)習(xí)引入同學(xué)們，這個學(xué)期開學(xué)以來，學(xué)習(xí)電腦的什么知識？（繪畫），掌握得怎么樣？（出示掛圖：可愛的家鄉(xiāng)）大家利用所學(xué)知識畫本圖——可愛的家鄉(xiāng)。插入圖片：方法：①編輯→粘貼自→選圖片→打開②文件→打開→選圖片→確定③復(fù)制→粘貼（第37頁）文字工具的使用：①錄入文字②設(shè)置字體格式（第38頁）（四）練習(xí)拓展，鞏固新知學(xué)生完成新課任務(wù)后，自主創(chuàng)新練習(xí)與新課相關(guān)的內(nèi)容，鞏固新知識。六、板書設(shè)計第九課可愛的家鄉(xiāng)繪圖工具箱中各工具的使用菜單命令中的使用（文件、編輯、查看、圖象、顏色和幫助）第二篇：海南省信息技術(shù)三年級上冊教案第一課 電腦小專家一、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識各種各樣的電腦；知道電腦 的作用；激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣。（三）實踐鞏固生自主實踐，創(chuàng)新學(xué)習(xí)，師個別指導(dǎo)。軟盤和光盤的使用師實物演示，邊講解邊操作，師生互動探究。六、板書設(shè)計第二課 爸爸書房的“情報站”電腦的主要組成：①、主機 ②、顯示器 ③、鍵盤 ④、鼠標(biāo) ⑤、音箱文件硬盤軟盤的使用 ：（略）光盤的使用：（略）愛護電腦：防濕、防磁、防塵、防擊第三課 可愛的“小老鼠”一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)會開機和關(guān)機；會使用鼠標(biāo)，知道鼠標(biāo)的5種基本操作；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，動手操作能力。（二）顯示學(xué)習(xí)任務(wù) 課件顯示（見板書）（三）探究新課開機師演示講解，師生互動探究。（五）課堂小結(jié)電腦是怎么樣啟動、也就是怎么樣開機的？鼠標(biāo)有哪幾種基本操作？大家應(yīng)該怎樣關(guān)閉電腦？把你今天所學(xué)的東西用日記的方式寫一篇學(xué)習(xí)體會。四、教具準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)多媒體電腦室相關(guān)教學(xué)課件CD、VCD碟片五、教學(xué)過程（一）導(dǎo)言演示課件，動畫激趣；談話導(dǎo)入新課。（四）實踐鞏固生自主實踐，鞏固學(xué)習(xí)，師個別指導(dǎo)。三、教學(xué)難點初步掌握鍵盤的指法操作、擊鍵的姿勢、要領(lǐng)。基本鍵位的指法操作師示范演示，邊講解邊操作，師生互動探究。二、教學(xué)重點初步掌握鍵盤的指法操作、擊鍵的姿勢、要領(lǐng)。英文打字師邊講解邊示范操作，師生互動探究。寫一篇日記，談?wù)劷裉鞂W(xué)習(xí)電腦的體會。三、教學(xué)難點快捷方式功能鍵的使用；保存文件的方法。啟動和關(guān)閉輸入法師邊講解邊示范操作，師生互動探究。（五）課堂小結(jié)今天，我們第一次用電腦輸入中文，以后連自己都可以用電腦來打字了，希望大家今后要多打字練習(xí)；使用“記事本”，寫一篇練習(xí)“全拼輸入法”學(xué)習(xí)體會的日記。⒊信息技術(shù)。教學(xué)時間：2課時。⒉講述：簡單地說，信息就是指對人們有用的數(shù)據(jù)、消息。⒈信息是用語言、文字、圖像、數(shù)字、聲音和情景等表示的消息、情報和信號的內(nèi)容。第二課時教學(xué)內(nèi)容：信息的特點。信息的特點。信息只有通過交流才能發(fā)揮效益。三、學(xué)生用自己的話說一說信息還有哪些特點。⒊計算機的硬件和軟件。⒊了解計算機的硬件和軟件。你喜歡計算機嗎？為什么？它可以幫助我們做什么？現(xiàn)在大家的學(xué)習(xí)、生活越來越需要它的幫助了。（可以用計算機學(xué)習(xí)；可以用計算機娛樂；可以在日常生活中使用計算機。）⒉指導(dǎo)學(xué)生回答 ⒊教師簡介常用軟件。五、小結(jié)。⒋紙牌游戲。教學(xué)重難點：鼠標(biāo)的操作。二、新課教學(xué)。將右手自然地放在鼠標(biāo)上，掌心貼住鼠標(biāo)下半部，把右手食指放在鼠標(biāo)左鍵上，中指放在鼠標(biāo)右鍵上，大拇指、無名指和小拇指輕輕握住鼠標(biāo)。指向：移動鼠標(biāo)，使屏幕上的指針移動到指定的目標(biāo)上。拖動：指針指向目標(biāo)后，用食指按住鼠標(biāo)左鍵不放，移動鼠標(biāo)，當(dāng)屏幕上的指針到達另一位置后，再松開按鍵。⒈進入紙牌游戲。⑷單擊“紙牌”。⒊紙牌游戲的操作方法。⑶發(fā)牌：單擊發(fā)牌區(qū)，就能發(fā)一次牌。學(xué)生玩“紙牌游戲”，教師輔導(dǎo)。⒊關(guān)閉計算機。教學(xué)重難點：認(rèn)識Windows XP桌面。開機。提示：Windows XP進入自檢程序后，不要隨意亂動鍵盤，特別是一些功能鍵盤，不然會惹出許多麻煩。第二課時教學(xué)過程：一、啟動Windows XP系統(tǒng)。⒉圖標(biāo)：Windows桌面上如“我的電腦”之類的小圖形，雙擊就可以打開相應(yīng)的窗口或程序。⒈同桌互相指著屏幕上出現(xiàn)的圖標(biāo)問對方叫什么。第5課 認(rèn)識Windows XP窗口教學(xué)內(nèi)容：⒈窗口的類型。⒉知道操作系統(tǒng)窗口的基本組成。教學(xué)過程：一、新課導(dǎo)入。介紹窗口的類型。⒉教師邊操作邊逐個介紹窗口的特點和功能。⑵菜單欄：提供了用戶在操作過程中要用到的各種訪問途徑。⑹信息區(qū)：顯示所選對象的大小、類型等信息。三、操練。⒉“寫字板”程序。⒉學(xué)會打開“寫字板”程序。教學(xué)過程：一、鍵盤分區(qū)。⒈數(shù)字鍵。（11個）大寫字母鎖定鍵：Caps Lock 制表鍵：Tab 換檔鍵：Shift（2個）控制鍵：Ctrl（2個）空格鍵：（長條）回車鍵：Enter 退格鍵：Backspace 轉(zhuǎn)換鍵：Alt（2個）三、打開“寫字板”程序。⑷移動鼠標(biāo)到“寫字板”，單擊鼠標(biāo)左鍵。四、操練。⒉手指的分工。教學(xué)目標(biāo)：⒈掌握正確的鍵盤操作方法。教學(xué)時間：2課時。⒈介紹操作方法。②兩手位置：隨時放在A鍵那一排的鍵盤位置上待命，左手食指放在F鍵上，右手食指放在J鍵上，兩拇指輕靠在空格鍵上。⑴教師示范操作方法。四、小結(jié)。A、S、D、F、J、K、L、（：；）三、基準(zhǔn)鍵的指法。打開“寫字板”，練習(xí)基準(zhǔn)鍵的指法。第8課 學(xué)會輸入漢字教學(xué)內(nèi)容：⒈全拼輸入法。教學(xué)目標(biāo)：⒈掌握單字和詞組的輸入方法。教學(xué)過程：一、簡介漢字輸入的優(yōu)點。⒉選擇“全拼輸入法”。⒊介紹“五筆輸入法”。⑴從鍵盤輸入“wo”，“我”出現(xiàn)在文字框中的第一個，按下鍵盤上的數(shù)字鍵“1”進行選擇。⑵“喜歡”一詞出現(xiàn)在編輯區(qū)中。⑵按一下空格鍵，“綠”字就會顯示在光標(biāo)所在的位置。第二課時教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課。漢字中的同音字很多，而文字框一屏最多顯示10個，當(dāng)一屏中沒有我們所需的漢字時，就得用翻頁鍵到下一屏查找。⒉輸入標(biāo)點符號。完成P56的“做一做”。通過作品的展示，學(xué)生有成就感，體驗到學(xué)習(xí)過程不僅是知識掌握的過程，同時也是身心和人格健全與發(fā)展的過程，這正符合新課程的要求。欣賞后，請同學(xué)們說一說你想知道點什么？學(xué)生提出問題。二、啟動金山畫王學(xué)習(xí)金山畫王，就要啟動它。三、認(rèn)識金山畫王界面師：在金山畫王窗口中有一個地方的工具可多了，還有一只鉛筆呢！我們一起來認(rèn)識這些新朋友吧！我們一起來猜猜它們的名字吧！師指，生猜。生研究，師巡視。請學(xué)生說一說自己發(fā)現(xiàn)了什么，學(xué)會了哪些工具的用法。同學(xué)互相參觀。展示一幅作品。培養(yǎng)學(xué)生將“先遠后近，遠小近大，按比例作圖”等視覺效果應(yīng)用到繪畫過程中的能力；提高學(xué)生的審美能力；培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛大自然的激情。教學(xué)過程：一、情景引入，引出課題。那現(xiàn)在我們就來制作動物聯(lián)誼會的畫面，當(dāng)我們要作一幅畫時首先調(diào)用一些背景圖，（演示背景圖的使用），然后找出主人公，單擊角色按鈕，調(diào)整圖形大小、方向、確定圖形。四、自由創(chuàng)作一幅畫看來大家已經(jīng)學(xué)會怎么使用金山畫王作一幅畫了，老師這里有一些非常好看的作品，有的是老師畫的，有的是老師在網(wǎng)上下載的作品，我們一起來看看好嗎？ 這些畫好看嗎，那么你們想不想也自己創(chuàng)作一幅呢？那好現(xiàn)在我們就根據(jù)剛才自己學(xué)的和老師說的，充分發(fā)揮自己的想像力，自己動手創(chuàng)作一幅有構(gòu)思、有創(chuàng)意的畫?，F(xiàn)在開始吧。五、展示學(xué)生作品：六、教師總結(jié)：今天我們一起學(xué)會了利用金山畫王作畫，你們設(shè)計的動物聯(lián)誼會里的動物是多么快樂?。∷鼈冇淇斓厣钤诿利惖纳种?，和自然和諧共存。培養(yǎng)學(xué)生利用《金山畫王》軟件，創(chuàng)作各具特色的童話世界。教學(xué)時間：1課時。大家看，這就是圖庫按鈕，里面有彩色背景圖、精美卡通圖和動畫庫等許多美麗的圖片。請一位水平比較高的同學(xué)到臺上來做。參考題目：神秘的海底世界森林中的故事聰明的阿凡提小動物愛勞動自擬題目更好。第四篇：四年級上冊信息技術(shù)教案第一課文件的查找與創(chuàng)建快捷方式教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，能學(xué)會文件的自動查找。學(xué)會創(chuàng)建快捷方式。由A數(shù)同學(xué)操作找圖片。(圖1)在名稱一項中輸入圖片的名 稱：東北虎。學(xué)生練習(xí)自己查找文件。（圖2）學(xué)生練習(xí)將一個文件或程序在桌面上建立快捷方式。選擇1——2個快捷方式的圖標(biāo)，更改它們的圖標(biāo)。其中“文件的查找”是重中之重。教學(xué)重點：啟動word的方法和在word中對文字進行排版。這么漂亮的文章，你想不想來試一試？引出word軟件。二、Word的啟動與主界面。主要由菜單欄、常用工具欄、格式欄、繪圖工具欄和狀態(tài)欄組成，如果其中的一項沒有顯示，可以在[試圖]—[工具欄]中打開。如果你要對字體進行進一步的設(shè)置，可以將文字選中后，打開菜單欄中的[格式]，單擊[字體]。（A、B同學(xué)交換操作）因為我們打開的文件是只讀的，所以要用[文件]—[另存為]的方法將文件另外保存成一個文件，文件名可以選擇自己喜歡和好記的，注意文件存放在D：盤自己的文件夾里。課后記：本課是同學(xué)們第一次接觸Word，教師在課上可以給同學(xué)們多欣賞一些Word的作品，以激發(fā)學(xué)生的興趣，另外一個就是讓學(xué)生總結(jié)出Word和寫字板哪一個軟件能處理出更漂亮的文章來。教學(xué)重點：在word中插入剪貼畫和來自文件的圖片。我們編輯好的文章，如果單單是文字的話，是不是太單調(diào)了？我們今天就來給文章加一些圖片。將光標(biāo)移到要插入圖片的地方，然后單擊[插入]菜單，選擇[圖片]，單擊[剪貼畫]?？s放：當(dāng)鼠標(biāo)指針移到圖片周圍的八個小方點上，指針會變成雙向箭頭，這時按住左鍵拖動，就可以改變圖片的大小了。圖（1）在這里，可以選擇不同的選項卡對圖片的顏色和線條、大小、位置、環(huán)繞方式進行設(shè)置。三、插入來自文件的圖片。學(xué)生練習(xí)查找一個圖片文件插入文章中。在該文件中設(shè)置一個自己喜歡的頁面邊框。課后記：這節(jié)課主要是為了學(xué)生掌握如何在word中插入剪貼畫和來自文件的圖片，這是一節(jié)非常重要的課，應(yīng)讓學(xué)生弄清楚插入的步驟，及能對圖片的格式進行修改。通過教學(xué)，使學(xué)生能在word中插入藝術(shù)字。教學(xué)準(zhǔn)備：聯(lián)想傳奇多媒體教室、打印的藝術(shù)字若干幅。二、插入藝術(shù)字。單擊一種你喜歡的藝術(shù)字樣式，單擊[確定]。但是，剛插入的藝術(shù)字，默認(rèn)的環(huán)繞方式一般是浮于文字方的，這樣就把下面的文字擋住了，可以在藝術(shù)字上單擊右鍵，選擇“設(shè)置藝術(shù)字格式”，可以改變它的環(huán)繞效果。在藝術(shù)字上雙擊，就可以修改藝術(shù)字的式樣。藝術(shù)字的旋轉(zhuǎn)。五、練一練。今天，我們學(xué)習(xí)了如何在word中插入藝術(shù)字，并且對藝術(shù)字進行三維和陰影的設(shè)置，希望同學(xué)門能將這節(jié)課的內(nèi)容好好掌握。學(xué)會充填效果的設(shè)置，知道文本框的作用，掌握文本框的使用方法。教學(xué)過程：一、提出任務(wù)吸煙有害健康，在公共場所禁止吸煙。教師簡要介紹[繪圖]工具欄。（2）、將鼠標(biāo)指針移到黃色的控制點上，點住拖住，改變圓柱底面的形狀。（4）、單擊復(fù)制按鈕，再次單擊粘貼按鈕，復(fù)制一個圓柱。（1）、單擊[自選圖形]，在彈出的菜單上選擇[基本形狀]中的禁止符。（3）學(xué)生練習(xí)設(shè)置填充效果中的其它設(shè)置。設(shè)置好文字的字體和大小，移動文本框到合適的位置。課后記：本節(jié)課是教會學(xué)生如何在word中插入自選圖形，并能自主創(chuàng)造性地將幾個自選圖形組合成另外一幅圖形。教學(xué)重點：表格的插入和修改。在一篇文章中，如果使用了大量的數(shù)據(jù)，一定會使人厭煩，所以，這時候我們就應(yīng)該把文章的數(shù)據(jù)改為用表格來表示，這樣，既清晰明了，又簡單易懂。修改表格。（2）、插入行、列：插入行時，只要將光標(biāo)移到要插入的位置就行了，插入列時，要選定一列。畫不規(guī)則的表格。例如，您可將若干橫向的單元格合并成橫跨若干列的表格標(biāo)題。二、制作表格，修改文章。調(diào)整表格的行高和列寬，使它看起來更美觀。五、總結(jié)。掌握統(tǒng)計圖的制作方法。電腦是畫統(tǒng)計圖的高手，word中有一個叫“graph“的對象能幫我們解決這個問題。⑷屏幕上會出現(xiàn)一個統(tǒng)計圖和一張數(shù)據(jù)表。⑺在表格外單擊鼠標(biāo)，就會使數(shù)據(jù)表隱藏起來，只留下圖表了，如果需要修改數(shù)據(jù)，可以雙擊圖表。教學(xué)重點：美化海報文字 教學(xué)難點：綜合合理的運用各種方法以美化文字 教學(xué)準(zhǔn)備：編制完整的海報一份、卡通人物網(wǎng)頁，學(xué)生構(gòu)思小報主題并且準(zhǔn)備好所需要的素材。美化文本框我們可以使用“設(shè)置文本框格式”。同樣在“設(shè)置文本框格式”對話框中還可設(shè)置文本框邊框的線型。在“字體”對話框中單擊“文字效果”選擇動態(tài)效果。選擇【自選圖形】中的“云形標(biāo)注”，為海報添加標(biāo)注。教學(xué)重點：會根據(jù)“內(nèi)容提示向?qū)А敝谱骰脽羝?。學(xué)生啟動Powerpoint用Powerpoint內(nèi)容提示向?qū)е谱饕粡埡?。⑷在“演示文稿的用途”中選擇[普通演示、非正式會議、講義]，然后單擊[下一步]按鈕。⑻師講解視圖工具的使用。四、展示學(xué)生作品教師總結(jié)本課內(nèi)容第十課 制作第一張幻燈片教學(xué)目標(biāo)：會選擇自己喜歡的模板，并根據(jù)模板制作演示文稿。教學(xué)重點：選擇自己喜歡的模板后，能在幻燈片視圖中添加和修改文本。二、進入poerpoint（師演示）⑴啟動Powerpoint。⑷學(xué)生進入powerpoint。⑷移動文本框的位置。（學(xué)生保存文件）五、展示學(xué)生作品學(xué)生觀看作品并對作品提