洛恩小學(xué)教師家訪記錄[推薦五篇]-預(yù)覽頁
【正文】 習(xí)成績一直不是很理想，雖然進(jìn)行過多次的差生輔導(dǎo)教育，但是效果仍不明顯。所以為了找出問題的癥結(jié)，避免她的成績下降，形成不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我決定進(jìn)行家訪。從家長口中得知，原因可能有幾方面。學(xué)習(xí)起來較為吃力，她可能產(chǎn)生了畏難情緒。作為教師，不能對孩子的這些問題一味的批評指責(zé)接著放任不管。讓她能體會到我的良苦用心，把我當(dāng)成可以交心的朋友，并愿意讓我?guī)椭叱鲂睦黻幱?，擁有正常孩子的陽光燦爛。他媽媽問我們：“是不是我兒子在學(xué)校出了什么事情了?”我馬上解釋說：“你不要誤會，我們來家訪并不是因為你的孩子出了什么事情，而是我們需要了解一下學(xué)生的家庭環(huán)境和生活環(huán)境。希望家長能夠督促孩子完成好作業(yè)，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。望著家長帶著歉意又滿懷期待的目光，我明白，工作有一定的難度。夜幕降臨，我們向劉子堯家走去?！绷闹闹?，劉子堯媽媽談到了孩子每次作文總是感到很為難，家長自己卻無能為力。()家訪中，我們發(fā)現(xiàn)了劉子堯的過人之處，他的英語尤其突出，詞匯量豐富，口語好。張佳玉是一個乖巧的女孩子，但在學(xué)校里缺乏自信和活力。但事實(shí)告訴我：優(yōu)秀學(xué)生同樣期待老師的關(guān)愛。而家訪恰恰可以彌補(bǔ)我們工作的不足，可以讓我們跟學(xué)生走得更近，讓學(xué)生感覺到老師在關(guān)心他，老師是愛他的?！睆倪@些話語中，我懂得了作為一名教師的責(zé)任，也找到了作為一名教師的心理坐標(biāo)。國慶節(jié)過后的第一個周例會，學(xué)校決定對九月份教師的伏案工作進(jìn)行常規(guī)檢查。做完后還主動幫我們做些力所能及的事。“尹老伯，您的尹兵在家里嗎?”“哦，王老師來了，請到家里喝茶，他在房里做作業(yè)呢，是不是他惹你生氣了?！蓖趵蠋熣f。打他，他不怕，說他，他不聽，真是無可奈何。若娃們成績不好，學(xué)校老師就成了他們的“替罪羊”。正月初10我與高老師去李cc家家訪，向家長反映孩子在校學(xué)習(xí)情況，商討如何提高該生的學(xué)習(xí)成績。畢竟這是一個鞏固的過程，同時做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。感想：隨著素質(zhì)教育的開展，越來越感受到后進(jìn)生該怎么辦，因為學(xué)生在校時間太短了，各類活動增多，再加上我們地處城鄉(xiāng)結(jié)合的縣級市，外出務(wù)工子女(留守兒童)特別多，家長外出打工，對孩子教育的意識比較淡薄，對孩子往往放之不管。[]第四篇：小學(xué)教師家訪記錄正月初10我與高老師去李cc家家訪，向家長反映孩子在校學(xué)習(xí)情況，商討如何提高該生的學(xué)習(xí)成績。畢竟這是一個鞏固的過程，同時做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。感想：隨著素質(zhì)教育的開展，越來越感受到后進(jìn)生該怎么辦，因為學(xué)生在校時間太短了，各類活動增多，再加上我們地處城鄉(xiāng)結(jié)合的縣級市，外出務(wù)工子女（留守兒童）特別多，家長外出打工，對孩子教育的意識比較淡薄，對孩子往往放之不管。二是主動意識,讓家長感受到教師的熱情與真誠,細(xì)致與認(rèn)真,建立學(xué)校與家庭教育緊密結(jié)合的感情基礎(chǔ)。六是樹立平等意識,注意談話方式,把握談話分寸,努力創(chuàng)設(shè)和諧的交流氛圍.()各校針對此次活動要求建立了教師家訪長效機(jī)制,制定了相應(yīng)的教師家訪制度,并將教師家訪作為學(xué)校考核教師工作的重要依據(jù),確保每名教師(特別是班主任教師)、農(nóng)民沒有公休日的特點(diǎn),普遍采取提前預(yù)約、,還要求教師在家訪中廣泛征求學(xué)生家長意見,針對聯(lián)系卡內(nèi)容和形式作了大量調(diào)研,、學(xué)生行為轉(zhuǎn)變等內(nèi)容開展了有效的家訪工作.在順義區(qū)教委開展“千名教師進(jìn)萬家”活動以來,學(xué)校、家庭、教師、學(xué)生之間的都呈現(xiàn)出前所未有的良好勢頭,正向著和諧統(tǒng)一、共同發(fā)展的目標(biāo)邁進(jìn).一、家庭與學(xué)校聯(lián)系更加緊密“千名教師進(jìn)萬家”活動開展以來,廣大教師深入到家庭中,廣泛征求家長的意見和建議,并將征求到的意見或建議上報學(xué)校歸類建檔,學(xué)校針對合理的意見或建議,全區(qū)各校共收到各類意見和建議1000多條,針對家長不理解的問題或困惑,有意識的配合學(xué)校工作,在今年暑假開學(xué)典禮上好愛國主義第一課和校園禮儀展示月活動中,參加學(xué)?；顒拥募议L較以前增加了將近一倍.順義區(qū)八中在組織教師家訪活動前,要求教師不僅將學(xué)校制定的《家庭文明公約》帶進(jìn)每一個家庭,學(xué)校在學(xué)生中廣泛開展了“我給父親母親洗一次腳”活動,同時要求學(xué)生以“孝敬父母”為主題,開展文明禮儀習(xí)作和繪畫,描繪自己“盡孝道”的文明行為,產(chǎn)生了良好的社會反響.二、家長與教師關(guān)系更加和諧家長與教師之間密切配合、和諧發(fā)展是家長與教師共同追求的目標(biāo),“千名教師進(jìn)萬家”、生活習(xí)
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