【摘要】公式法一、選擇題:1、下列多項(xiàng)式能用平方差公式分解的因式有()(1)a2+b2(2)x2-y2(3)-m2+n2(4)-a2b2(5)-a6+42、下列因式分解正確的是()A.9a2+4b2=(9a+4b)(9a-4b)=(-s+t)(-s-t)+(-
2024-11-14 23:21
【摘要】《化學(xué)與環(huán)境》教學(xué)設(shè)計(jì)方案課題名稱化學(xué)與環(huán)境科目化學(xué)年級(jí)九年級(jí)教學(xué)時(shí)間一課時(shí)(45分鐘)學(xué)習(xí)者分析九年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)面臨著畢業(yè),他們大部分活潑聰明,有禮貌,尊敬師長(zhǎng),遵守紀(jì)律,熱愛(ài)集體,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,作業(yè)能認(rèn)真及時(shí)地完成,但也有部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)上得過(guò)且過(guò),不懂得珍惜時(shí)間,更沒(méi)有刻苦學(xué)習(xí)的精神,
2024-11-28 04:10
【摘要】第八單元第三節(jié)溶解度同步練習(xí)一、選擇題(每題3分,共30分)1、常溫下,向一未知質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硝酸鉀溶液中加入少量硝酸鉀晶體,經(jīng)充分?jǐn)嚢?,發(fā)現(xiàn)有部分硝酸鉀晶體溶解,則原溶液是()A、飽和溶液B、不飽和溶液C、各部分性質(zhì)不相同的液體D、無(wú)法確定2、能
2024-11-28 17:51
【摘要】第三節(jié)溶解度(2課時(shí))一.知識(shí)教學(xué)點(diǎn)二.重、難、疑點(diǎn):(1)建立溶解度的概念(2)了解溶解度曲線:正確了解固體物質(zhì)溶解度的概念,區(qū)分溶解性與溶解度在概念上的不同。:溶解度與一定溫度下飽和溶液間的關(guān)系。三..教學(xué)過(guò)程
2024-11-28 13:11
【摘要】幾種常見(jiàn)的酸幾種常見(jiàn)的酸習(xí)題精選一、選擇題1.下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,書(shū)寫(xiě)正確的是()A.B.C.D.2.下列關(guān)于鹽酸的性質(zhì)中,屬于物理性質(zhì)的是()A.鹽酸可以使紫色石蕊試液變?yōu)榧t色B.濃鹽酸在空氣中易揮發(fā)形成白霧C.鹽酸可以除去鐵表面生成的鐵銹
2024-11-28 04:11
【摘要】二次函數(shù)的應(yīng)用專題一:待定系數(shù)法確定二次函數(shù)無(wú)堅(jiān)不摧:一般式?已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)A(-1,6),B(1,2),C(2,3)三點(diǎn),?求這個(gè)二次函數(shù)的解析式;?求出A、B、C關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)并求出經(jīng)過(guò)這三點(diǎn)的二次函數(shù)解析式;?求出A、B、C關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)并求出經(jīng)過(guò)這三點(diǎn)的
2024-11-19 14:33
【摘要】《軸對(duì)稱變換》教案教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)與技能1.通過(guò)實(shí)際操作,了解軸對(duì)稱變換的概念和性質(zhì)。2.能作出一個(gè)圖形經(jīng)過(guò)一次或兩次軸對(duì)稱變換后的圖形。3.能利用軸對(duì)稱變換設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的圖案。(二)過(guò)程與方法1.經(jīng)歷實(shí)際操作,認(rèn)真體驗(yàn)知識(shí)的產(chǎn)生過(guò)程,在感受數(shù)學(xué)知識(shí)
2024-12-08 05:13
【摘要】大石橋慧達(dá)學(xué)校1第一節(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì)(1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.運(yùn)用鈉和鋁的化學(xué)性質(zhì)解決實(shí)際問(wèn)題。2.透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),分析發(fā)生反應(yīng)的內(nèi)在原因,以提高自身觀察能力和分析問(wèn)題的能力。3培養(yǎng)科學(xué)分析問(wèn)題的能力和方法。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】鈉的氧化和鈉與水的反應(yīng)【自主學(xué)習(xí)、探究新知】1.金屬的存在及通性絕
2024-11-19 02:07
【摘要】直線和圓的位置關(guān)系教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生理解直線和圓的位置關(guān)系2、初步掌握直線和圓的位置關(guān)系的數(shù)量關(guān)系定理及其運(yùn)用.3、通過(guò)對(duì)直線和圓的三種位置關(guān)系的直觀演示,培養(yǎng)學(xué)生能從直觀演示中歸納出幾何性質(zhì)的能力;教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生正確理解直線和圓的位置關(guān)系,特別是直線和圓相切的關(guān)系,是以后學(xué)習(xí)中經(jīng)常用到的一種關(guān)系.教學(xué)難點(diǎn):
2024-11-19 08:35
【摘要】相似三角形的應(yīng)用目的:利用相似三角形的性質(zhì)解決實(shí)際問(wèn)題.中考基礎(chǔ)知識(shí)通過(guò)證明三角形相似線段成比例()????方程含有未知數(shù)的等式函數(shù)求最值等問(wèn)題備考例題指導(dǎo)例1.如圖,P是△ABC的BC邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且四邊形ADPE是平行四邊形.(1)求證:△DBP∽△EPC;
2024-11-19 08:37
【摘要】教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)1.了解圓與圓之間的幾種位置關(guān)系.2.了解兩圓外切、內(nèi)切與兩圓圓心距d、半徑R和r的數(shù)量關(guān)系的聯(lián)系.(二)能力訓(xùn)練要求1.經(jīng)歷探索兩個(gè)圓之間位置關(guān)系的過(guò)程,訓(xùn)練學(xué)生的探索能力.2.通過(guò)平移實(shí)驗(yàn)直觀地探索圓和圓的位置關(guān)系,發(fā)展學(xué)生的識(shí)圖能力和動(dòng)手操作能力.(三)情感與價(jià)值觀要求1.
【摘要】投影平行投影中心投影正投影斜投影一、自學(xué)與精講:閱讀課本P11-12,并歸納出要點(diǎn).:視圖:是指將物體按正投影向投影面投射所得到的圖形.三視圖主視圖:光線自物體的前面向后投射所得的投影稱主視圖或正視圖;
2024-11-17 22:40
【摘要】浙教版數(shù)學(xué)九年級(jí)(下)?事件發(fā)生的可能性的大小叫這一事件發(fā)生的概率:若事件發(fā)生的所有可能結(jié)果總數(shù)為n,事件A發(fā)生的可能結(jié)果數(shù)為m,則P(A)=nm在實(shí)際生活中,我們常用頻率來(lái)估計(jì)概率,在大量重復(fù)的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)頻率接近于哪個(gè)數(shù),把這個(gè)數(shù)作為概率.,一定希望知道中獎(jiǎng)的概率有多大.那么怎么樣來(lái)估計(jì)中獎(jiǎng)的
2024-12-07 15:36
【摘要】相似三角形的應(yīng)用1.如圖1,小華做物理實(shí)驗(yàn),蠟燭的火焰透過(guò)小孔在成像板上形成一個(gè)倒立的像,經(jīng)過(guò)測(cè)量蠟燭的火焰是2厘米,它的像是4厘米.如果蠟燭距離小圓孔10厘米,那么蠟燭與成像板之間的距離是________.2.如圖2,D是ABC△的邊AB上的一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)D作DEBC∥交AC于E,已
2024-12-03 06:41
【摘要】平均數(shù)一、填空題:1、數(shù)據(jù)1,3,5,7,9,11,13,15,17,19的平均數(shù)是_________.2、已知一組數(shù)據(jù)1,3,2,5,x,它的平均數(shù)是3,則x=_________.3、若a+2,b+4,c+6,d+8這四個(gè)數(shù)的平均數(shù)是7,則a,b,c,d這四個(gè)數(shù)的平均數(shù)是________