【正文】 一個(gè)詞組。B項(xiàng)中第二個(gè)分號(hào)改為逗號(hào)。A項(xiàng)第二個(gè)頓號(hào)改為逗號(hào)，使前后內(nèi)容并列。這是國(guó)家考試命題中心樣題中的一個(gè)標(biāo)點(diǎn)題，考查的是破折號(hào)的用法。DCD三項(xiàng)中的引號(hào)實(shí)際是反語(yǔ)，引用的目的恰恰是其反面。Ｃ項(xiàng)中的句末句號(hào)移到引號(hào)的外面。Ｃ項(xiàng)是轉(zhuǎn)述，去掉引號(hào)，冒號(hào)改為逗號(hào)。Ｃ項(xiàng)是轉(zhuǎn)述，去掉引號(hào)，冒號(hào)改為逗號(hào)。 彝族的古代祖先又叫羌族，現(xiàn)羌族多居住在金沙江上游的岷江流域。六國(guó)年表》中說(shuō)：”禹興于西羌。第二篇：分兩大類：點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào)。一、點(diǎn)號(hào)句號(hào) 表一句話說(shuō)完后的停頓。(1)用于反問(wèn)句和設(shè)問(wèn)句句末；(2)選擇問(wèn)句只在句末用問(wèn)號(hào)，句中各項(xiàng)用逗號(hào)，如為了強(qiáng)調(diào)各選項(xiàng)的獨(dú)立性，可在每選項(xiàng)后加問(wèn)號(hào)；(3)表委婉語(yǔ)氣的祈使句末也可用問(wèn)號(hào)（用“好不好”“行不行”等表示）；(4)有些句子雖有疑問(wèn)代詞或疑問(wèn)副詞，但句子不表疑問(wèn)語(yǔ)氣，句末不應(yīng)用問(wèn)號(hào)；(5)主謂倒置的問(wèn)句，一般應(yīng)把問(wèn)號(hào)放句末，句中用逗號(hào)；但也有句末用句號(hào)，句中用問(wèn)號(hào)的。頓號(hào)句子內(nèi)部最小的停頓，常用在并列詞語(yǔ)之間。(1)句子主語(yǔ)較長(zhǎng)（用復(fù)雜短語(yǔ)作主語(yǔ)）或須強(qiáng)調(diào)主語(yǔ)時(shí)，其后用逗號(hào)；(2)主謂短語(yǔ)充當(dāng)賓語(yǔ)時(shí)，其前用逗號(hào)；(3)狀語(yǔ)放句首，其后用逗號(hào)；(4)并列詞語(yǔ)較長(zhǎng)（即用短語(yǔ)），其間一般用逗號(hào)；并列詞語(yǔ)較短（即用單個(gè)詞），其間一般用頓號(hào)；(5)用在獨(dú)詞語(yǔ)之前或之后；(6)用在倒置的句子成分之間；(7)用在分句之間；(8)用在關(guān)聯(lián)詞之后；(9)同位語(yǔ)和插入語(yǔ)的前后，一般用逗號(hào)隔開(kāi)。(1)用在書信、發(fā)言稿開(kāi)頭的稱謂語(yǔ)后；(2)用在直接引語(yǔ)前，表下面是引用的話；(3)用在總提（括）語(yǔ)后，表下文是分項(xiàng)說(shuō)明、有要說(shuō)的話、所作的分析等；(4)用在總括語(yǔ)前，表總結(jié)上文；(5)用在主謂短語(yǔ)充當(dāng)句子賓語(yǔ)（復(fù)雜的長(zhǎng)賓語(yǔ)）前；(6)用在解釋說(shuō)明性的分句前；(7)注意: a 沒(méi)有比較大的停頓不要用冒號(hào)；b 冒號(hào)一般管到句末，如要管幾句話或一段話，一般要用序次號(hào)或引號(hào)標(biāo)明。括號(hào)表文中注釋部分（一般不必念出）。1省略號(hào)表文中省略的部分。1著重號(hào)表示需要強(qiáng)調(diào)的字、詞、句。1專名號(hào)表人名、國(guó)名、地名、山名、河流名、朝代名、種族名、機(jī)關(guān)團(tuán)體名，橫排時(shí)用在文字的下邊。省略號(hào)和破折號(hào)各占兩個(gè)字的位置，不能分作兩截而分放在上行的末尾和下行的開(kāi)頭，書寫時(shí)上下居中。第三篇：例句中，并列分句內(nèi)部已用了逗號(hào)，分句之間必須用分號(hào)，這樣，層次關(guān)系才會(huì)清楚。例如：塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。3人眼從外界獲得的信息，不僅比其他感覺(jué)器管多得多，而且有些是其他感覺(jué)器管所不能獲得的。例3中的兩個(gè)逗號(hào)就表示句中停頓。例如：1孩子，情況不好嗎？（呼語(yǔ)在前）2你敢嗎，歐也妮？（呼語(yǔ)在后）例2中的呼語(yǔ)在后，問(wèn)號(hào)不能放在“你敢嗎”的后面，而要放在全句的后面。這個(gè)例句是陳述句。例如：1這時(shí)候你只要立了馬望，便可以發(fā)現(xiàn)一些特別翠綠的圓點(diǎn)子。2馬克思主義認(rèn)為，人的認(rèn)識(shí)就是頭腦對(duì)客觀世界的反映。以上的句中停頓，都用逗號(hào)。例如：1這些干部、農(nóng)民、秀才、獄吏、商人和錢糧師爺，就是說(shuō)我的可教授的先生。序次語(yǔ)之后的停頓也用頓號(hào)。當(dāng)然，并不是并列的詞語(yǔ)之間都需用頓號(hào)，如果并列的詞語(yǔ)之間沒(méi)有明顯的停頓，就不用頓號(hào)。文 章來(lái)源蓮山 課件 w w k 7第四篇：正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)1．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一句是()A．施蟄存說(shuō)：“孔孟思想，是一種思想，還是兩種思想？天下沒(méi)有兩個(gè)思想相同的人，孔孟思想，畢竟還是兩家。2．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是()A．作家大都重視寫作前的情感培養(yǎng)：有的借欣賞音樂(lè)進(jìn)入情境；有的面對(duì)墻壁久久沉思；有的甚至跳起迪斯科來(lái)興奮自己?！盌．《舊約B．長(zhǎng)遠(yuǎn)看，利比亞戰(zhàn)事陷入僵局，對(duì)西方未必不是好事——它讓西方國(guó)家明白了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：不要窮兵黷武，動(dòng)輒武力干涉他國(guó)內(nèi)政，否則將付出慘重代價(jià)(中國(guó)現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系研究院副研究員 田文林)。4．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一句是()A．巴哈臺(tái)的歌和我在新疆伊犁聽(tīng)過(guò)的女歌手的《一句歌》同出一轍——把一句歌詞反復(fù)地唱，只是在音調(diào)上變化著，但厲害的地方在這里——我不懂蒙語(yǔ)，但估摸著歌詞大意就是：回來(lái)吧，兒子。拉登被擊斃是一個(gè)“重大成就”，“對(duì)美國(guó)及全球熱愛(ài)和平的人們來(lái)說(shuō)是一個(gè)勝利。正如一網(wǎng)友所言，“伏羲東奔西走，黃帝到處安家，女媧遍地開(kāi)花，諸葛四處顯靈”。檀弓上》記載：“幼名，冠字。那小巷，那泉水，那綠草青苔，已經(jīng)成了難以尋覓的影子——真可謂“夢(mèng)憶深深深幾許，一街一巷總關(guān)情”。B．中國(guó)足球的悲劇，以南勇等中國(guó)足協(xié)幾巨頭落網(wǎng)作為標(biāo)志而幾乎達(dá)到了高潮，但是，很多人忽略了另一方面的問(wèn)題，人們真的喜歡足球嗎？中國(guó)平均多少人才有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)？中國(guó)有多少家長(zhǎng)愿意把自己的孩子送到這個(gè)十分艱苦而又充滿傷病危險(xiǎn)的項(xiàng)目中去？C．這家圖書館收集了上世紀(jì)二十年代以來(lái)出版的《京華時(shí)報(bào)》和《申報(bào)》(上海出版，當(dāng)時(shí)全國(guó)開(kāi)面最大、版數(shù)最多的報(bào)紙，最多時(shí)每天甚至出版一百多版。B．傳染病要在人群中流行，必須同時(shí)具備三個(gè)條件：傳染源、傳播途徑和易感染的人群，否則，就無(wú)法傳播流行?！盌．人生什么事最苦呢？是貧窮嗎，是失意嗎，是衰老嗎，是死亡嗎？都不是。B．人社部公布工資新政：適時(shí)調(diào)整最低工資，實(shí)現(xiàn)職工工資年增15%，三年內(nèi)解決農(nóng)民工欠薪問(wèn)題，這些消息令人鼓舞，關(guān)鍵要看如何落實(shí)。B．近日，一組“少先隊(duì)武漢市總隊(duì)長(zhǎng)”圖片在網(wǎng)上走紅。13．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是()A．在北京、湖南、上海、廣州??等地，“愛(ài)心家園”每周不間斷地組織“助孤、敬老、扶貧”公益活動(dòng)。14．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是()A．休閑方式各種各樣：古人看戲，今人看電視；鄉(xiāng)下人在大樹(shù)下閑聊，城里人在電腦上聊，真是因時(shí)而異，因人而異呀。D．社會(huì)保障基金被人們稱為百姓的養(yǎng)命錢，基金規(guī)模的壯大和保值增值，有利于解決我國(guó)人口老齡化養(yǎng)老金收支不平衡的問(wèn)題。C．凱特握著威廉王子的右手，隨大主教說(shuō)：“我，凱瑟琳伊麗莎白在神圣的婚約中以你，威廉阿瑟菲利普劉易斯作為我的丈夫，今后無(wú)論順境或逆境，無(wú)論富有或貧窮，健康或疾病，都彼此相愛(ài)、珍惜，直到死亡才能把我們分開(kāi)。B．當(dāng)我們登車準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，在一名軍士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，全體巴軍士兵高舉拳頭，齊聲高喊：“我愛(ài)巴基斯坦！”“我愛(ài)中國(guó)！”“中巴友誼萬(wàn)歲！”C．大洋鎮(zhèn)中學(xué)究竟如何，該校因何撤并，村民下跪請(qǐng)?jiān)妇烤褂袥](méi)有道理，教育部門這樣做到底如何考慮？近日，新華社“中國(guó)網(wǎng)事”記者專程奔赴大洋鎮(zhèn)進(jìn)行調(diào)查。例：① 原子彈、氫彈的爆炸、人造衛(wèi)星的發(fā)射和回收，標(biāo)志著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展達(dá)到了新的水平。例： ① 百姓和睦、社會(huì)穩(wěn)定、國(guó)家富強(qiáng)，是我們?nèi)A夏子孫的共同愿望。（錯(cuò)誤例句）（原句應(yīng)改為：油墨的味道，是那么濃，那么香。（錯(cuò)誤例句）（原句應(yīng)改為：這次?嚴(yán)打?的成功，和廣大公安干警的努力是分不開(kāi)的，和公安干警家屬的支持是分不開(kāi)的。（錯(cuò)誤例句）（原句應(yīng)改為：她看上去十七八歲，一副瘦骨伶仃的樣子。如果句中有多個(gè)并列詞語(yǔ)，前面的并列詞語(yǔ)之間用頓號(hào)隔開(kāi)，最后兩個(gè)并列詞語(yǔ)之間用?和??與?連接。如果只有兩個(gè)詞語(yǔ)并列，且并列詞語(yǔ)之間已有別的標(biāo)點(diǎn)，這兩個(gè)并列詞語(yǔ)可用?和??與?等連接；如果是多個(gè)詞語(yǔ)并列，且這些詞語(yǔ)之間已有別的標(biāo)點(diǎn)，最后兩個(gè)并列詞語(yǔ)可用?和??與?等連接。（錯(cuò)誤例句）（原句應(yīng)改為：參加國(guó)慶獻(xiàn)禮的優(yōu)秀影片《風(fēng)暴》《林則徐》《青春之歌》等，將在各地放映。）互相包含的成份之間不再使用頓號(hào)和逗號(hào)。例：① 今年春季，這個(gè)省的沿海地區(qū)要完成3700萬(wàn)土方的河堤加高和河口截流改道工程，任務(wù)重、工程難、規(guī)模大。并列的句子之間不用頓號(hào)。例：① 下午他揀了好幾件東西：兩條長(zhǎng)桌，四個(gè)椅子，一副香爐燭臺(tái)，一桿臺(tái)秤。（解釋?與別處不同?在何處，標(biāo)點(diǎn)使用正確）直接引用別人的話，且說(shuō)話人在前，說(shuō)話的內(nèi)容在后，一般使用冒號(hào)；間接引用別人的話時(shí)，一般不用冒號(hào)。（標(biāo)點(diǎn)使用正確。例：① ?學(xué)習(xí)就怕‘認(rèn)真’二字，?張老師說(shuō)。（從句意看，冒號(hào)只管到?做作業(yè)到深夜?。將?歧途?后的逗號(hào)改為句號(hào)；或者改為：這些驚人的事實(shí)證明，人如果老想著錢，就會(huì)走入歧途，可見(jiàn)這些事實(shí)是可以作為活教材的。例：① 參加國(guó)慶獻(xiàn)禮的優(yōu)秀影片：《風(fēng)暴》《林則徐》《青春之歌》等，將在各地放映。（錯(cuò)誤例句）3 特指疑問(wèn)句，每句末尾都用問(wèn)號(hào)。如：① 遠(yuǎn)遠(yuǎn)就可以看到毛主席親筆題寫的?人民英雄永垂不朽?八個(gè)金色大字。如：① 老根據(jù)地的人民親熱地叫它?量天尺?。表示特定稱謂。使用引號(hào)注意事項(xiàng)：引號(hào)套用，外層用雙引號(hào)，內(nèi)層用單引號(hào)。如：① 毛主席說(shuō)：?群眾是真正的英雄，而我們往往是幼稚可笑的。引語(yǔ)完整，但只是作為作者語(yǔ)言的一部分而存在，它自身不具備獨(dú)立性，引文末尾應(yīng)有句末符號(hào)，而后用回引號(hào)。引文末尾使用嘆號(hào)或問(wèn)號(hào)的句子，均把問(wèn)號(hào)或嘆號(hào)放在引號(hào)內(nèi)。Ade，我的蟋蟀們！Ade，我的覆盆子和木蓮們！……（省略號(hào)前是句意完整的句子，嘆號(hào)應(yīng)保留）2 省略號(hào)可以表示列舉的省略，一般列舉三項(xiàng)以后才能用省略號(hào)。（省略號(hào)不能與?等?連用，?柑橘?后的省略號(hào)應(yīng)去掉）4省略號(hào)可以表示聲音的斷續(xù)和語(yǔ)言的中斷。例如：① 孔乙己低聲說(shuō)道：?跌斷，跌，跌……?省略號(hào)表示話沒(méi)說(shuō)完或語(yǔ)意未盡。句內(nèi)括號(hào)：① 拍雪人（將自己的全形印在雪上）和塑雪羅漢需要人來(lái)鑒賞…… 句內(nèi)括號(hào)只解釋句中的某一部分，如果括號(hào)前的正文有點(diǎn)號(hào)，應(yīng)移到括號(hào)之后。句外括號(hào)：① 最后才說(shuō)：?請(qǐng)你寄我一套《古代漢語(yǔ)》。（《左傳》）③ 人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。如：① 他偏要放在經(jīng)卷，橫來(lái)熱量搬非，大約是懷著嫉妒罷——那簡(jiǎn)直是一定的。如：① ?小林——，我來(lái)了！?他大喊著。