冀教版數(shù)學(xué)九上301反比例函數(shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】PAoyx《反比例函數(shù)》教案教學(xué)目標(biāo)：函數(shù)性質(zhì)知識(shí)點(diǎn)，通過不斷的變式練習(xí)加深學(xué)生對(duì)反比例函數(shù)性質(zhì)的理解與掌握；、拓展，構(gòu)建反比例函數(shù)性質(zhì)與幾何圖形間的聯(lián)系，并能運(yùn)用其解決一些簡(jiǎn)單的問題；精神和數(shù)形結(jié)合、數(shù)學(xué)分類的思想方法。教學(xué)重點(diǎn)：反比例函數(shù)的性質(zhì)。（增減性、積的不變性

2024-11-19 08:50

2017北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)53反比例函數(shù)的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【摘要】課題反比例函數(shù)的應(yīng)用課型新授課教學(xué)目標(biāo)1．經(jīng)歷分析實(shí)際問題中變量之間的關(guān)系，建立反比例函數(shù)模型，進(jìn)而解決問題的過程。2．體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系，增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)，提高運(yùn)用代數(shù)方法解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)掌握從實(shí)際問題中建構(gòu)反比例函數(shù)模型。教學(xué)難點(diǎn)從實(shí)際問題中尋找變量之間的關(guān)系。教學(xué)方法自主探究法教

2024-12-07 22:37

滬科版數(shù)學(xué)九上236反比例函數(shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】-圖象和性質(zhì)（第1課時(shí)）教學(xué)任務(wù)分析教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1、會(huì)用描點(diǎn)的方法畫反比例函數(shù)圖象網(wǎng)]2、理解反比例函數(shù)的性質(zhì)數(shù)學(xué)思考通過觀察反比例函數(shù)的圖象，分析、探究反比例函數(shù)的性質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的探究、歸納及概括的能力。解決問題會(huì)畫反比例函數(shù)圖象，并能根

2024-11-19 22:23

九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)6反比例函數(shù)2反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)第2課時(shí)反比例函數(shù)的性質(zhì)習(xí)題課件北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階

2025-06-18 13:06

浙教版數(shù)學(xué)九上13反比例函數(shù)的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科浙江版《數(shù)學(xué)》九年級(jí)上冊(cè)反比例函數(shù)圖象有哪些性質(zhì)?反比例函數(shù)是由兩支曲線組成,xky?當(dāng)k0時(shí),兩支曲線分別位于第_________象限內(nèi)，在每一象限內(nèi)，y隨x的_____________；當(dāng)k0時(shí),兩支曲線分別位于第＿＿＿＿＿象限內(nèi),在每一象限

2024-12-01 00:43

九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)6反比例函數(shù)2反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)第1課時(shí)反比例函數(shù)的圖象習(xí)題課件北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階

2025-06-14 12:02

北師九上53反比例函數(shù)的應(yīng)用1-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)目標(biāo):(1)利用反比例函數(shù)解決實(shí)際問題及有關(guān)反比例函數(shù)的綜合題.(2)建立反比例函數(shù)模型及綜合運(yùn)用有關(guān)知識(shí)解決與反比例函數(shù)有關(guān)的綜合問題.經(jīng)歷分析實(shí)際問題中變量之間的關(guān)系,建立反比例函數(shù)模型,進(jìn)而解決問題的過程.、態(tài)度與價(jià)值觀體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系,增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí),提高運(yùn)用代數(shù)方法解決問題的能力.

2024-11-30 02:45

北京課改版數(shù)學(xué)九上206反比例函數(shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】?一般地.在某個(gè)變化過程中,有兩個(gè)變量x和y,對(duì)于變量x的每一個(gè)值,變量y都有唯一確定的值和它對(duì)應(yīng),那么我們就把x叫自變量，y叫因變量，稱y是x的函數(shù).函數(shù)的實(shí)質(zhì)是兩個(gè)變量之間的關(guān)系函數(shù)如：y＝3x生活中的數(shù)學(xué)5km，她上學(xué)所用的時(shí)間t(h)與速度v(km/h)的函數(shù)；，老師布

2024-11-30 02:46

浙教版數(shù)學(xué)九上11反比例函數(shù)之一-資料下載頁(yè)

【摘要】下列問題中，變量間的對(duì)應(yīng)關(guān)系可用怎樣的函數(shù)式表示？這些函數(shù)有什么共同特點(diǎn)？（1）京滬線鐵路全程為1463km，某次列車的平均速度v（單位：km/h)隨此次列車的全程運(yùn)行時(shí)間t（單位：h）的變化而變化；S=×104nV=1463ty=1000x(3)已知北京市的總面積為×10平方千米，人均

2024-11-27 23:42

北師九上53反比例函數(shù)回顧與思考-資料下載頁(yè)

【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第五章反比例函數(shù)(1)回顧與思考陽(yáng)泉市義井中學(xué)高鐵牛挑戰(zhàn)“記憶”?我反思——我進(jìn)步?嗎??和的圖象的聯(lián)系和區(qū)別.??現(xiàn)同伴進(jìn)行交流.??請(qǐng)舉例說明.回顧與思考1xy2?xy2??駛

2024-11-30 02:45

浙教版數(shù)學(xué)九上11反比例函數(shù)之二-資料下載頁(yè)

【摘要】反比例函數(shù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科浙江版《數(shù)學(xué)》九年級(jí)上冊(cè)“函數(shù)”知多少?在某一變化過程中,不斷變化的數(shù)量叫變量(variable),保持不變的量叫常量.?變量之間的關(guān)系:?在某一變化過程中,如果一個(gè)變量(y)隨著另一個(gè)變量(x)的變化而不斷變化,那么x叫自變量(independentva

2024-11-27 23:42

冀教版數(shù)學(xué)九上303反比例函數(shù)的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【摘要】氣體的密度是指單位體積內(nèi)氣體的質(zhì)量.現(xiàn)測(cè)定容積是5m3的密閉容器中,某種氣體的密度是V(m3)表示其密度ρ(kg/m3)的函數(shù)表達(dá)式.V=,它的密度ρ是多少?ρ=2kg/m3,需要把這些氣體裝入容積是多少立方米的容器中?V7??1777???V?當(dāng)ρ=2kg/m3時(shí),,解得

2024-12-08 15:17

20xx屆九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六章反比例函數(shù)1反比例函數(shù)課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】第六章反比例函數(shù)反比例函數(shù)知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1．能說出反比例函數(shù)的概念；2．能判斷一個(gè)給定的函數(shù)是否為反比例函數(shù)；3．會(huì)根據(jù)已知條件用待定系數(shù)法求反比例函數(shù)的解析式

2025-06-13 23:23

20xx屆九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六章反比例函數(shù)61反比例函數(shù)課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】第六章反比例函數(shù),如果兩個(gè)變量x,y之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系可以表示成(k為常數(shù),k≠0)的形式,那么稱y是x的.,表示y是x的反比例函數(shù)的有.(只填寫序號(hào))y=????①xy=-3;②y=7-x;③y=-34??;④y=4??

2025-06-21 07:29

初三數(shù)學(xué)反比例函數(shù)的概念[北師版]-資料下載頁(yè)

【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第五章反比例函數(shù)(1)反比例函數(shù)的概念“函數(shù)”知多少?在某一變化過程中,不斷變化的數(shù)量叫變量(variable),保持不變的量叫常量.?變量之間的關(guān)系:?在某一變化過程中,如果一個(gè)變量(y)隨著另一個(gè)變量(x)的變化而不斷變化,那么x叫自變量(independentvariable),

2024-11-06 17:04

北師大版數(shù)學(xué)九上反比例函數(shù)(已改無(wú)錯(cuò)字)

北師大版數(shù)學(xué)九上反比例函數(shù)-資料下載頁(yè)

北師大版數(shù)學(xué)九上反比例函數(shù)(參考版)

北師大版數(shù)學(xué)九上反比例函數(shù)-文庫(kù)吧資料

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