20xx春北師大版語文八年級下冊第9課《愛蓮說》-預(yù)覽頁
【正文】 他是怎樣贊美蓮花并表達(dá)自己的喜愛之情的。 ，應(yīng)在朗讀方面讀出什么情感？ 小組交流討論，代表發(fā)言。我則惟獨喜愛蓮 —— 蓮從淤泥里生長出來，卻不受泥 的沾染；它經(jīng)過清水洗滌，卻不顯得妖艷；（它 的莖）內(nèi)空外直，沒有（纏繞的）蔓，（也）沒有 （旁逸的）枝；香氣遠(yuǎn)播，更顯得清芬；它筆直地潔凈地立在水中，（只）可以從遠(yuǎn)處觀賞，卻不能貼近去玩弄啊。 ，疏通文意 （三）重難點： 在借助課下注釋疏通文意過程中，如何更好組織語言 （四）教學(xué)過程 【 導(dǎo)入環(huán)節(jié) 】 （ 5分鐘左右） 復(fù)習(xí)回顧上節(jié)課的內(nèi)容 【目標(biāo)出示】 （ 約 2 分 鐘 ） ；掌握本課字詞。 （ 2） 明確： 兩層，第一層，是作者對三種花的評價；第二層，是作者的感慨。 【檢測環(huán)節(jié)】 （ 約 5 分 鐘 ）
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