20xx秋北師大版語文八年級(jí)上冊(cè)第4課《螞蟻》-預(yù)覽頁
【正文】 蹣跚（ ）（ ） 感慨（ ） 憐憫（ ） 補(bǔ)充完整下列詞語。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 識(shí)記文中的生字詞，把握文章主旨。（重點(diǎn)） 教學(xué)過程 一、學(xué)前準(zhǔn)備： 給下列加點(diǎn)的字注音。 蹣跚 ⑵螞蟻是令人感慨的動(dòng)物。南帆主要從事現(xiàn)當(dāng)代中國(guó)文學(xué)和文學(xué)理論研究，目前已出版了《理解與感悟》、《沖突的文學(xué)》等學(xué)術(shù)著作。 探究過程 小組討論： 探究結(jié)論： 課堂練習(xí)： 根據(jù)拼音寫出漢字，給加點(diǎn)字注音。 結(jié)合語境解釋加點(diǎn)詞語。它的小腦袋不停地?fù)u晃，仿佛在認(rèn)真地嗅著什么，作出某種重大的判斷。n）息 碎屑（ xiāo） B、圍繞（ rǎo） 打量（ li224。n）藏 捻（ niǎn）碎 召（ zh224。 ⑶我在心理想，可憐的小東西，多么緲小的幸福。 在橫線處再造兩個(gè)句子，組成一個(gè)語意連貫的語
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