【正文】 言、神態(tài)等，需選取雙方關(guān)鍵人物重點(diǎn)記錄）、結(jié)果和自己的看法寫具體。雖然書的表殼隨著標(biāo)題早已被歲月洗刷了，但那的確是我最喜愛的書。記得小時(shí)候我并不愛讀書，但到我第一次接觸到《愛的教育》后，我才愛上讀書。“母親們來望他們的時(shí)候，他們就將手放在母親的臉上，從額以至下頤耳朵，處處撫摸，一邊還反復(fù)地呼著：‘母親，母親’。而我，毅然選擇了去完成這一個(gè)看似簡(jiǎn)單但卻充滿意義的任務(wù)。因?yàn)檫@讓我想起了安利柯父親的話。安利柯，努力吧！記住勤奮學(xué)習(xí)是學(xué)生的本分。它使我看到了未來的路，充滿陽光。所以，結(jié)構(gòu)新穎往往先聲奪人，令讀者留下良好的第一印象。也就是說，美好的的形式，需要襯上達(dá)意的內(nèi)容，才能文質(zhì)彬彬。辯論賽開始了?！彼齽傉f完，反方的黃紫嫣旗幟鮮明地發(fā)表觀點(diǎn)—“開卷無益”?！苯又?，反方的二號(hào)，三號(hào)辯手也向我方一一發(fā)問，我方都做出了明確的回答?？捎植坏阶杂赊q論的時(shí)間，輪不到我發(fā)言。上半場(chǎng)我們的辯論進(jìn)行得還算有條不紊，可是時(shí)間一長，大家都跑題了，從人性的好壞到社會(huì)的不公，最后竟然扯到出版社，天馬行空，不知所云。而我們?yōu)榱四軌鹤∷麄?，也只好提高嗓門兒，把喉嚨都叫啞了，雙方面紅耳赤，像著了火似的。他們只能嘆口氣或跺跺腳?！本瓦@樣，激烈的辯論賽結(jié)束了。通過習(xí)作繪聲繪色的講述，我們仿佛看見了略顯混亂的正、反方陣營，以及包括小作者在內(nèi)的，你來我往、唇槍舌劍的“明星”辯手。同學(xué)們?cè)谧x了《竊讀記》《小苗與大樹的對(duì)話》《走遍天下書為侶》等文章后，一定對(duì)讀書有了深刻地認(rèn)識(shí)和感悟。本次習(xí)作的題目是“我和書的故事”。也就是在文中一定要表達(dá)出與書之間所產(chǎn)生的樂趣或收獲。二、然后注意寫作順序，內(nèi)容充實(shí)。在敘述過程中要有真實(shí)事例，這樣會(huì)讓你的讀者感到情真意切。古人曾說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，的確不錯(cuò)，我從書籍中汲取了豐富的營養(yǎng)，充實(shí)了自己，豐富了課余生活。誰知我竟破涕為笑，津津有味地翻看著。從書中，我了解到了什么是真假、善惡、美丑。書，是我的形影不離的好朋友。書，是一杯剛泡好的西湖龍井，細(xì)細(xì)品味，一股醇香正入喉中。一、審清題目，確定寫作主題。也就是在文中一定要表達(dá)出與書之間所產(chǎn)生的樂趣或收獲。二、注意寫作順序，內(nèi)容充實(shí)。在敘述過程中要有真實(shí)事例，這樣會(huì)讓你的讀者感到情真意切?！吨芏鱽淼墓适隆犯嬖V我要從小心懷天下，關(guān)心百姓；《海倫我沉浸在書的海洋中，被書中的情節(jié)深深地吸引住了，連媽媽叫我吃午飯都沒聽見，媽媽只好把飯菜端到我的面前。吃過晚飯，我迫不及待地看起來，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事就像磁鐵吸引住了我，使我愛不釋手?！币粫r(shí)間古人們議論紛紛，我也興高采烈地在那里談天說地……早上起床，我發(fā)現(xiàn)床頭燈還亮著，書也扔在旁邊?！段饔斡洝愤@個(gè)名字我5歲就知道了，但是我不知道《西游記》是什么，甚至天真地以為它是一種玩具。也就是我第一次看《西游記》。第三次看《西游記》就是現(xiàn)在了，書里有些部分是文言文，原著的《西游記》更精彩了，你看這一段：兩個(gè)在半空中一場(chǎng)好殺，咦？：齊天大圣，混世潑牛王。這本書給我?guī)砹撕芏嗫鞓?，比看電視精彩多了，我喜歡這本書。我隱隱約約的記得，在我很小的時(shí)候，媽媽每天下班回來，總會(huì)把我抱在她的腿上，手里拿著一本故事書，一篇一篇給我講。媽媽把一本書遞到我的面前，我定睛一看，在書的封面上畫著一幅神秘的圖畫：一個(gè)戴眼鏡的科學(xué)怪人，正坐在一艘魚形的怪船中開懷大笑。書中的怪魚，勇敢機(jī)智的尼摩船長，此時(shí)已經(jīng)成為了我的一切。我又輕輕的把書翻開，和書中尼摩船長一起繼續(xù)神游奇妙的海底的世界……第二天醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那本書還被我牢牢地抱在胸口上。我迫不及待地走入了書的世界了。同學(xué)們?cè)谧x了《竊讀記》《小苗與大樹的對(duì)話》《走遍天下書為侶》等文章后，一定對(duì)讀書有了深刻地認(rèn)識(shí)和感悟。本次習(xí)作的題目是“我和書的故事”。也就是在文中一定要表達(dá)出與書之間所產(chǎn)生的樂趣或收獲。二、然后注意寫作順序，內(nèi)容充實(shí)。在敘述過程中要有真實(shí)事例，這樣會(huì)讓你的讀者感到情真意切。本單元的習(xí)作就是讓學(xué)生圍繞著自己讀書經(jīng)歷中的故事寫一篇文章。既然敘事一定要把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果講清楚；本篇習(xí)作的限定詞是“我和書”，在這里要注意這個(gè)“和”字?？梢愿鶕?jù)自己的感悟來選擇。三、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用積累的有關(guān)讀書的好詞佳句，寫出自己的真情實(shí)感?！痹谖已壑?，書是知識(shí)的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盤。記得有一次，我早晨起床，吃完早餐，就在書房里讀書。現(xiàn)在回想起來，真是好笑極了。蒙朧中，我看見屈原向我走來，他向我訴苦說：“楚莊王那個(gè)昏君，竟然不聽我的勸告，導(dǎo)致楚國滅亡了，你可知道我這個(gè)愛國主義者心中的痛苦？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，非常同情他?！睍?，是我們無聲的老師，在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我們可以隨時(shí)向它們“請(qǐng)教”。于是，我就天天看著上面的漫畫看，我看得愛不擇手，一拿起來就舍不得放下。第二次品味它則是在四年級(jí)，通過那次細(xì)細(xì)品味，我發(fā)現(xiàn)它比小人書精彩多了。這本書我太喜歡了，經(jīng)?？吹貌豢戏畔?，連媽媽叫我吃飯都不知道。”我覺得：“書就像神秘的寶石，里面藏著無限價(jià)值；書是知識(shí)的寶庫，使無知的人變的博學(xué)、多才；書就像忠實(shí)的朋友，在你遇到困難的時(shí)候，總會(huì)默默給予你幫助和支持。媽媽講到精彩之處，我還會(huì)使勁的拍手，那一刻，媽媽總會(huì)欣慰的看看我??上二年級(jí)的時(shí)候，我擁有了第一本屬于自己的文字書——《海底兩萬里》。我立刻被它深深吸引住了，立刻從媽媽的手中搶過書來，立刻翻開書看了起來。夜深了，家中靜悄悄的。從接觸《海底兩萬里》這本書開始，我嗜書的情結(jié)，一發(fā)不可收拾。書陪我渡過歡快的時(shí)光！書籍將成為我的終生朋友陪伴我成長！《我在讀書中成長》從小我就喜歡讀書。我的數(shù)學(xué)一向不好，無論我怎么認(rèn)真聽講，努力做題，成績(jī)永遠(yuǎn)是在80分上下晃悠。這是一本并不起眼的書，淡藍(lán)色的封皮，淡雅而普通。我了解到了媽媽的良苦用心，在以后的學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我失敗后傷心沮喪時(shí)，我就會(huì)想起這本《再試一次》，我總是在心里對(duì)自己說“再試一次，我就會(huì)成功”，終于，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一躍排在了班中的前幾名。