20xx春語文版語文八年級下冊第18課《曹劌論戰(zhàn)》-預(yù)覽頁
【正文】 分幾層意思？ 【交流點撥】兩層 ， 在 “ 彼竭我盈 ” 時進行反攻 ， 在 “ 轍亂旗靡 ” 時進行追擊。這樣安排 ， 突出了曹劌的 “ 遠謀 ” 。 (5)“ 既克 ， 公問其故 ” 一句在文中是否能夠刪去？ (有什么作用？ ) 【交流點撥】不能刪。 步驟四 品味語言 探究寫法 1． 再讀課文 ， 分析人物形象 魯莊公的 “ 鄙 ” 表現(xiàn)在哪里？ 【交流點撥】 ①“ 齊師伐我 ” 魯莊公在沒有準(zhǔn)備下就將迎戰(zhàn)。 2． 長勺之戰(zhàn)取勝的兩 個關(guān)鍵原因是什么？ 【交流點撥】政治上取信于民 ， 軍事上后發(fā) 制人。 (3)魯莊公 【交流點 撥】課文集中體現(xiàn)了魯莊公作為國君見識的 “ 鄙 ” 。 (4)教師歸納 綜合分析 ， 可以得出魯莊公并非昏君 ， 而是一位缺乏軍事才能的明君 當(dāng)堂演練 達成目標(biāo) 步 驟五 總結(jié)課文 拓展延伸 1． 總結(jié)課文 本文記敘了曹劌對戰(zhàn)爭的有關(guān)論述和指揮長勺之戰(zhàn)的史實 ， 說明了取信于 民和正確地把握戰(zhàn)機才能取得戰(zhàn)爭勝利的道理。 在改革深入進行的今天 ， 在人才層出不窮的今天 ， 魯莊公的形象難道不使人倍覺親切和可愛嗎？愿為今朝眾多的 “ 曹劌 ” 呼吁有更多的 “ 魯莊公 ” ！ 【板書設(shè)計】 曹劌論戰(zhàn) 小大之獄 未可 彼竭我盈 必以情 可矣 轍亂旗靡 取信于民 論戰(zhàn) 把握時機 衣食分人 公將鼓之 公問其故 誠實待神 公將馳之 課后反思 查漏補缺 這節(jié)課的成功之處在于： 這節(jié)課的不足之處在于：
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