春季學期語文組工作計劃-預覽頁
【正文】 前職業(yè)教育改革熱點；組織并完成好區(qū)教育局第六屆德育專題論文評比、市教育局第十二屆職業(yè)教育教學學科論文評審、第九屆（高教社杯）全國職業(yè)教育優(yōu)秀論文評選、杭州市第三屆職業(yè)教育教學成果獎評審活動。青年教師的匯報課、骨干教師的研究課、公開課集中在第六周進行，每位教師盡量在這一周聽課4節(jié)以上。組織開展校本課程、選修課程開設(shè)情況的專題調(diào)研工作，對在開設(shè)選修課程過程所出現(xiàn)的問題進行研究，及時調(diào)整努力糾偏，形成適應(yīng)學分制需要、適合學生發(fā)展要求、能夠反映專業(yè)發(fā)展的選修課程體系。1研究語文會考的復習、應(yīng)試策略；加強高三復習，加大月考力度，繼續(xù)對高考分數(shù)極低的學生實施補習的措施。2教研組教學例會（2）：學習教學常規(guī)，教學常規(guī)交流（江干區(qū)教育局頒發(fā)的四個常規(guī)等文獻）；成立組內(nèi)科研工作組；成立組內(nèi)相對穩(wěn)定的學生競賽指導工作組。7備課組教學例會（3）：交流會考、高考復習迎考等信息；與二級信息員交流組內(nèi)教學教研等信息；選修課、專業(yè)語文教學研討。13交流總結(jié)組內(nèi)教師個性化發(fā)展與專業(yè)成長情況；選修課、專業(yè)語文教學研討。二、工作重點加強常規(guī)管理，提高教研水平。要全面提高學生的語文素養(yǎng)。要認真分析教材，確立明確的教學目標，從而按課時擬定合理的自學提綱。不斷總結(jié)經(jīng)驗，力爭通過課題研究為我們的語文教學增光添色。一年級生字課批，寫話每周不少于一次；二年級生字課批，寫話每周兩次，其中一次可以是幾個詞的造句；三至六年級作文，每單元一篇，每篇批改一次，批改要認真，細致，眉批、尾批相結(jié)合，評語要有針對性，要注意評語的字跡和格式。周記檢查。（二）定課題，深研究。（三）、常交流，提水平通過人人上公開課（分專題），集體備課，交流看課感受活動分享經(jīng)驗，互相學習，彼此支持，共同成長，共同研磨有效預習、有效互動、有效精講點撥、有效檢測的策略。策劃、組織、引導學生通過參與活動，在活動中豐富知識，增長才干，從而全面提高學生的素質(zhì)。四、中心工作安排：八月份：制定教研計劃、各科工作計劃審閱各類計劃九月份：《如何設(shè)計有效的自學提綱》(劉小美)公開課《雛鷹報》征稿閱讀課文集體備課十月份：收集手抄報中華紅色經(jīng)典誦讀作文教學集體備課十一月份：《雙主互動有效性的策略研究》袁琴常規(guī)檢查校示范課閱讀技能、現(xiàn)場作文競賽十二月份：《精講點撥的內(nèi)容與技巧研究》王宇教學成果收集低年級規(guī)范字書寫活動一月份《課堂檢測訓練的形式及課堂問題的不就策略》郝慧常規(guī)檢查三語文教研組第五篇：2012年春季學期語文組教研計劃2012年春季學期語文組教研計劃一、指導思想：堅持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導，認真學習貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設(shè)為根本，以提高教學質(zhì)量為目標，全面實施素質(zhì)教育。進一步加強語文教師隊伍建設(shè)，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務(wù)，提高教師的素質(zhì)服務(wù)。本學期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。組織年輕教師開展會診式課堂教學診斷活動、同課異構(gòu)活動、同構(gòu)異教活動，有效，切實提高我校年輕語文老師的專業(yè)水平，獲得快速成長。聽展示課的教師對聽課內(nèi)容進行精心、系統(tǒng)的評點，寫成評課稿，在兩周一次的互動式教學研討沙龍中進行交流、探討。（四）學生活動豐富多彩，提高學生語文素養(yǎng)《新課程標準》指出：語文教學要注重語言的積累、感悟和運用，注重基本技能的訓練，給學生打下扎實的語文基礎(chǔ)。同課異構(gòu)活動（俞燕巧 沈再鈞）五月份：探索實效性語文課堂教學模式系列活動（三）——識字教學的有效性研討活動同構(gòu)異教活動（高敏慧 孫瑩 胡曉玲）二年級看拼音寫漢字、詞語、句子過關(guān)六月份：語文復習研討活動三——五年級課內(nèi)知識過關(guān)各年級準備資料復習迎考期末考試，做好教學質(zhì)量分析五認真檢查教研組總結(jié)、考核
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