【正文】 ，一個(gè)再好的課題，如果沒(méi)有扎實(shí)，有效的過(guò)程研究，那也只能成為一種裝飾。合格課、公開(kāi)課和示范課要求。在上課前一天交到組長(zhǎng)處，便于分發(fā)給組內(nèi)的每一位教師，要組內(nèi)教師都參加聽(tīng)課和評(píng)課。（五）、教師競(jìng)賽：本期學(xué)校將組織“五環(huán)四步”教學(xué)設(shè)計(jì)比賽?？傊?，由于我校政治教研組的年齡結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，有一些工作在開(kāi)展的過(guò)程中有一定的難度，有一些可能做得不完善的地方，需要不斷總結(jié)改進(jìn)。召開(kāi)第一次教研會(huì)議，布置本期教研工作。（2人周 艷、冉衛(wèi)紅）有效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)啟動(dòng)。（2人周 瑜 江麗毽）6月合格課總結(jié)?？偨Y(jié)本期工作。充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全體語(yǔ)文老師學(xué)習(xí)各類(lèi)教育刊物中有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)的新做法、新思路，要求結(jié)合本校存在的問(wèn)題，有重點(diǎn)的組織學(xué)習(xí)。抓常規(guī)要以課堂教學(xué)為中心，以抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn)，抓學(xué)生的能力培養(yǎng)和抓良好的性格形成為重點(diǎn)，抓好寫(xiě)字訓(xùn)練，提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)能力。加強(qiáng)師資培訓(xùn)，形成一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。希望老師們能經(jīng)常寫(xiě)教學(xué)反思，這對(duì)提高自身的教學(xué)水平是非常有好處的。四月份：組內(nèi)學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)新理念的文章；檢查各年級(jí)語(yǔ)文教案撰寫(xiě)情況，以及學(xué)生作業(yè)批改情況。二、工作目標(biāo)狠抓教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)教學(xué)常規(guī)基本要求?？蒲信d教，大膽改革和創(chuàng)新教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)模式，遵循“先學(xué)后教，教為主導(dǎo)，學(xué)為主體，練為主線(xiàn)”的課堂教學(xué)原則，以開(kāi)展校本研究、課題研究為載體，引領(lǐng)教師走專(zhuān)業(yè)化發(fā)展之路，走科研興教之路，把學(xué)校建設(shè)成學(xué)習(xí)的樂(lè)園。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校后勤管理,積極創(chuàng)造有利條件，為一線(xiàn)教學(xué)工作順利開(kāi)展提供保障。普查、抽查與復(fù)查結(jié)合：月測(cè)、期中、期末普查。上課：嚴(yán)禁教師上課無(wú)準(zhǔn)備、無(wú)教案（可以電子教案），克服課堂教學(xué)的隨意性，杜絕教學(xué)的原則性、科學(xué)性錯(cuò)誤。提倡學(xué)科作業(yè)形式多樣化、作業(yè)書(shū)寫(xiě)批閱規(guī)范化。檢測(cè)：每月進(jìn)行一次調(diào)研檢測(cè)，對(duì)檢測(cè)結(jié)果進(jìn)行及時(shí)分析，總結(jié)得失，及時(shí)調(diào)整下一步的教育教學(xué)策略。學(xué)校或教師不得按學(xué)生考分高低排列名次，張榜公布。2)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)組要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，經(jīng)常深入各校、教學(xué)點(diǎn)指導(dǎo)教學(xué)工作，提高備課質(zhì)量，本學(xué)期與本部的骨干教師一起進(jìn)行“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)，更新教學(xué)理念、創(chuàng)新教學(xué)管理模式，促進(jìn)教師間的交流，使教育科研在提高教學(xué)質(zhì)量中切實(shí)起到先導(dǎo)作用。如果不行還要進(jìn)行三次或四次試教)邀請(qǐng)攝影師過(guò)來(lái)拍錄像上課者帶錄像回去觀(guān)看寫(xiě)改進(jìn)意見(jiàn)一到兩點(diǎn)交到中心學(xué)校業(yè)務(wù)組。（三）、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍管理。四、組織機(jī)構(gòu)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：韋健副組長(zhǎng)：樊淑平組員：方向忠黃家秀李有平教研、課題研究工作領(lǐng)導(dǎo)小組(1)語(yǔ)文業(yè)務(wù)組組長(zhǎng)：樊淑平(2)數(shù)學(xué)業(yè)務(wù)組組長(zhǎng)：李有平(3)英語(yǔ)業(yè)務(wù)組組長(zhǎng)：黃家秀(4)綜合科業(yè)務(wù)組組長(zhǎng)：韋健五、本學(xué)期主要工作一覽表三月各校制訂教研工作計(jì)劃和教學(xué)工作計(jì)劃。第三周各校組織骨干教師聽(tīng)支教教師、走教教師輪崗教師的摸底課，第四周開(kāi)始業(yè)務(wù)組下鄉(xiāng)進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課。本部、雙羅小學(xué)組建學(xué)生與教師體育代表隊(duì)，進(jìn)行定時(shí)訓(xùn)練五月進(jìn)行期中測(cè)試。六月舉行全鎮(zhèn)教研課研討活動(dòng)，語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)各兩節(jié)。成績(jī)統(tǒng)計(jì)與分析。二、工作目標(biāo)：認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，樹(shù)立現(xiàn)代教育的觀(guān)念。（1）明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。本學(xué)期教學(xué)常規(guī)將以課堂教學(xué)為中心,以抓學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐活動(dòng)為出發(fā)點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)效率和發(fā)展學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)為宗旨，以抓學(xué)生的“雙基”和學(xué)習(xí)習(xí)慣為立足點(diǎn)，真正把素質(zhì)教育落在實(shí)處。5）充分利用學(xué)校閱覽室、圖書(shū)室的優(yōu)勢(shì)，加大學(xué)生的閱讀量。2）通過(guò)上示范課、說(shuō)課、教材分析等形式，讓每個(gè)教師都有學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)，從而讓年輕教師盡快脫穎而出，使我校的語(yǔ)文教學(xué)新人輩出，充滿(mǎn)蓬勃生機(jī)。同時(shí)，初三語(yǔ)文老師要注意，資料信息的收集、篩選，共同研討復(fù)習(xí)工作。三月份：九年級(jí)月考。畢業(yè)班制定復(fù)習(xí)計(jì)劃聽(tīng)畢業(yè)班老師復(fù)習(xí)課。六月份：初三模擬考試。第五篇：高中第二學(xué)期高中思想政治教研工作計(jì)劃高中第二學(xué)期高中思想政治教研工作計(jì)劃一、教研工作的指導(dǎo)思想以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全教會(huì)精神和國(guó)家與省市教育規(guī)劃綱要。,進(jìn)行高考總復(fù)習(xí)。高中思想政治課是貫徹落實(shí)素質(zhì)教育,對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想教育的主渠道，對(duì)提高學(xué)生的政治思想素質(zhì)起著奠基和導(dǎo)航作用。根據(jù)教研室工作的要求，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃和教研計(jì)劃，在本學(xué)期要堅(jiān)持以新課程改革的教育思想指導(dǎo)教學(xué)工作，堅(jiān)持有計(jì)劃組織聽(tīng)評(píng)課，優(yōu)化課堂教學(xué)。、新課程、新課改研究，把新課程改革的研究教學(xué)和高考備考相結(jié)合。不同學(xué)段、不同教師教學(xué)中存在的特殊問(wèn)題，要有針對(duì)性地去進(jìn)行研究，要做到因人而異，因