【摘要】第二章有理數(shù)及其運算9.有理數(shù)的乘方(一)一、學(xué)生起點分析學(xué)生的知識技能基礎(chǔ):學(xué)生在小學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)過非負有理數(shù)的乘方運算,并且知道a×a記作a2,讀作a的平方或a的二次方,前幾節(jié)課,學(xué)生已掌握了有理數(shù)的乘法法則,具備了進一步學(xué)習(xí)有理數(shù)的乘法運算的知識技能基礎(chǔ).學(xué)生的活動經(jīng)驗基礎(chǔ):在以往的學(xué)習(xí)過程中,學(xué)
2024-12-08 16:09
【摘要】株洲市九方雙語實驗學(xué)校課件制作:余小芳傳說古代有一個吝嗇的皇帝,為了獎賞相棋發(fā)明家,他在棋盆每一格放谷子,在第一格中放2粒,第二格放第一格的2倍,以后每一格都是前一格的2倍,如此類推下去,國王把全國糧倉的糧都發(fā)完了也不夠,你想知道這個數(shù)有多大嗎?一、預(yù)備:1、填空:[1](-2)×(-2)
2024-11-21 00:18
【摘要】第一篇:有理數(shù)的乘方教學(xué)反思 有理數(shù)的乘方教學(xué)反思 仙桃市仙源學(xué)校 張四華 有理數(shù)的乘方 (一),下面把在備課中的困惑和課后的教學(xué)反思與各位同行交流,希望大家多給我提意見。 備課中的困惑 ...
2025-09-22 08:02
【摘要】第一篇:有理數(shù)的乘方3教案 學(xué)科:數(shù)學(xué) 教學(xué)內(nèi)容:有理數(shù)的乘方 【學(xué)習(xí)目標】 1.能說出乘方的意義及其與乘法之間的關(guān)系.2.了解底數(shù)、指數(shù)及冪的概念,并會辨識.3.掌握有理數(shù)乘方的運算法則. ...
2025-09-22 07:59
【摘要】第一篇:有理數(shù)的乘方教案 以下是查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為您推薦的,希望本篇文章對您學(xué)習(xí)有所幫助。 教學(xué)目標 1?理解有理數(shù)乘方的概念,掌握有理數(shù)乘方的運算。 2?培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、分析、歸納...
2025-09-12 19:36
【摘要】感受天文數(shù)字“先見閃電.后聞雷聲”,那是因為光的傳播速度大約為300000000m/s,而在常溫下,聲音的傳播速度大約為340m/s,光的傳播速度遠遠大于聲音的傳播速度.今天我們來學(xué)習(xí)一種用來表示像300000000這樣的“天文數(shù)字”的新的記數(shù)方法——科學(xué)記數(shù)法.做一做1.人體中大約有2500
2024-11-24 21:08
【摘要】第一篇:《有理數(shù)乘方》教學(xué)反思 有理數(shù)乘方教學(xué)反思 有理數(shù)乘方是初中數(shù)學(xué)教學(xué)的重點之一,也是初中數(shù)學(xué)教學(xué)的一個難點。所以教師在教這一節(jié)課的教學(xué)中要從有理數(shù)乘方的意義。有理數(shù)乘方的符號法則,有理數(shù)乘...
2025-09-22 05:31
【摘要】《有理數(shù)的乘方》說課稿鄒丹我今天說課的課題是:有理數(shù)的乘方。根據(jù)新課改理念,圍繞努力實現(xiàn)“用好教材”,而不再是傳統(tǒng)教學(xué)中的“教教材”,我將從六個方面逐一闡述我對于本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計:一、背景分析《有理數(shù)的乘方》這節(jié)課選自新人教版《數(shù)學(xué)》七年級上冊第一章第五節(jié)的內(nèi)容,乘方是有理數(shù)的一種基本運算,是在學(xué)生學(xué)習(xí)了有理數(shù)的加、減、乘、除運
2025-04-17 02:51
【摘要】第二章有理數(shù)及其運算9.有理數(shù)的乘方(一)水田中學(xué)王志權(quán)一、學(xué)生起點分析學(xué)生的知識技能基礎(chǔ):學(xué)生在小學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)過非負有理數(shù)的乘方運算,并且知道a×a記作a2,讀作a的平方或a的二次方,前幾節(jié)課,學(xué)生已掌握了有理數(shù)的乘法法則,具備了進一步學(xué)習(xí)有理數(shù)的乘法運算的知識技
2024-11-24 20:23
【摘要】有理數(shù)的乘方教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標1、在現(xiàn)實背景中,感受有理數(shù)乘方的必要性,理解有理數(shù)乘方的意義;2、掌握有理數(shù)乘法的概念,能進行有理數(shù)的乘方運算.3、經(jīng)歷有理數(shù)乘方的符號法則的探究過程,通過實際計算,發(fā)現(xiàn)和記憶底數(shù)為10的冪的特點以及底數(shù)為0或1的冪的特點.教學(xué)重點掌握有理數(shù)乘法的概念,能進行有理數(shù)的乘方
【摘要】第二章有理數(shù)及其運算9.有理數(shù)的乘方(二)宜昌金東方學(xué)校李愛群一、學(xué)生起點分析學(xué)生的知識技能基礎(chǔ):學(xué)生在上一節(jié)課剛剛學(xué)習(xí)了有理數(shù)乘方的有關(guān)概念,法則等知識,對有理數(shù)乘方的符號表示,運算方法,符號判定比較熟悉,具備了進一步學(xué)習(xí)有理數(shù)乘方運算的知識技能基礎(chǔ),并且通過初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),對運算數(shù)學(xué)知識解決實際問題有了一定的主動性,掌握了初步的
2024-11-24 17:25
【摘要】第二章有理數(shù)及其運算10.有理數(shù)的乘法(二)一、學(xué)生起點分析:學(xué)生的知識技能基礎(chǔ):學(xué)生在上一節(jié)課剛剛學(xué)習(xí)了有理數(shù)乘方的有關(guān)概念,法則等知識,對有理數(shù)乘方的符號表示,運算方法,符號判定比較熟悉,具備了進一步學(xué)習(xí)有理數(shù)乘方運算的知識技能基礎(chǔ),并且通過初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),對運算數(shù)學(xué)知識解決實際問題有了一定的主動性,掌握了初步的估算方法,這對本節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ).學(xué)生的活動經(jīng)
2025-04-17 02:21
【摘要】有理數(shù)的乘方第1課時有理數(shù)的乘方滬科版七年級上冊狀元成才路問題:若對折10次可裁成幾張?請用一個算式表示(不用算出結(jié)果)新課導(dǎo)入若對折100次,算式中有幾個2相乘?對折2次可裁成4張,即2×2張;對折3次可裁成8張,即2×2×2張;試一試:
2025-03-13 05:45
【摘要】第一篇:有理數(shù)乘方電子教案1 一、課標與教材分析: 課標要求:理解乘方的意義,掌握乘方運算。本節(jié)運算是初中有理數(shù)運算的一種,教科書通過實例感 受當?shù)蛿?shù)大于1時,乘方運算的結(jié)果增長的很快。理解...
2025-09-12 19:38
【摘要】有理數(shù)的乘方如圖,一正方體的棱長為4cm,則它的體積為立方厘米。4×4×4某種細胞每30分鐘便由一個分裂成兩個。經(jīng)過3小時這種細胞由1個能分裂成多少個?分裂方式如下所示:這個細胞分裂一次可得多少個細胞?那么,3小時共分裂了多少次?答:一次得:
2025-08-04 17:13