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擺金中學(xué)語文教研組工作計(jì)劃-預(yù)覽頁

2024-11-04 06:41 上一頁面

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【正文】 ,保證素質(zhì)教育的全面實(shí)施。二、工作目標(biāo):認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,樹立現(xiàn)代教育的觀念。三、工作措施認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論??茖W(xué)規(guī)范常規(guī)教學(xué),保證素質(zhì)教育的全面實(shí)施1)抓好常規(guī)教學(xué)。本學(xué)期每位教師至少上一節(jié)公開課,課前必須做好充分準(zhǔn)備。5)充分利用學(xué)校圖書室的優(yōu)勢,加大學(xué)生的閱讀量。四、活動(dòng)安排九月份:傳達(dá)局教研室教研精神。開展語文公開課活動(dòng)。十二月份:開展語文公開課活動(dòng)。一月份:做好期末質(zhì)量分析。二、具體工作及主要措施:學(xué)習(xí):鉆研教材是首位,把握準(zhǔn)教材是每位老師應(yīng)具備的能力。每位教師能根據(jù)每單元的教學(xué)重點(diǎn),制定出較為詳細(xì)、可行的教學(xué)目標(biāo),在目標(biāo)的指導(dǎo)下備好教學(xué)過程,備足學(xué)生活動(dòng)。上課:認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,抓好課堂紀(jì)律,扎實(shí)上好每一節(jié) 1課,讓學(xué)生在課堂45分鐘內(nèi)生命得以增值;加強(qiáng)隨堂聽課,以聽課促教學(xué);提倡互相聽課,互相學(xué)習(xí);辦公室里多交流,創(chuàng)造學(xué)習(xí)討論的機(jī)會(huì)。重作文的講評,通過此讓學(xué)生明得失,曉方法。閱讀名著作品,積累古詩文名篇。同時(shí),畢業(yè)班語文老師要注意資料信息的收集、篩選,共同研討復(fù)習(xí)工作。從課堂教學(xué)入手,將教改落到實(shí)處。初三老師狠抓基礎(chǔ)、下苦功夫。名著等知識(shí)有些學(xué)生根本就沒讀過,了解很少,我們也整理出一些名著導(dǎo)讀的資料和練習(xí),讓他們?nèi)シe累。認(rèn)真開展集體備課活動(dòng),發(fā)揚(yáng)集體精神,共享彼此資源。教師教學(xué)行為的顯著變化,由“灌輸”轉(zhuǎn)變?yōu)椤疤骄俊?,讓學(xué)生學(xué)得主動(dòng),學(xué)得有效果。注重培養(yǎng)青年教師,使他們逐步成長為無論教學(xué)成績還是課堂藝術(shù)都過硬的教師。(1)說課:以往我們忽略了說課的作用,即便是說,也往往側(cè)重于教材內(nèi)容的分析,而忽略了教者在教學(xué)方法、教學(xué)程序、板書等方面的設(shè)計(jì),內(nèi)容空泛,缺乏說服力。各位教師都要積極發(fā)言,互相促進(jìn),共同提高。如何把每項(xiàng)工作都做好,其實(shí)有一定藝術(shù)。二、教學(xué)設(shè)想語文教學(xué)中,要加強(qiáng)綜合,簡化頭緒,突出重點(diǎn),注重知識(shí)之間,能力之間以及知識(shí)、能力、情意之間的聯(lián)系,重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感,致力于語文素養(yǎng)的整體提高。每堂課教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際精心備課,尤其要備好學(xué)生,改變繁瑣的教學(xué)方式,尤其是啟發(fā)式和討論式,。引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生成立課外學(xué)習(xí)小組,培養(yǎng)合作精神,開展互助互幫,實(shí)行一幫一學(xué)習(xí)語文,幫助中下生提高學(xué)習(xí)興趣和成績。三、備課組本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量措施:(1)加強(qiáng)教研活動(dòng),形成濃厚的教研氛圍。(2)充分發(fā)揮備課小組團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量,加強(qiáng)集體備課。(3)規(guī)范學(xué)生作業(yè),提高學(xué)生作業(yè)質(zhì)量,用持之以恒的嚴(yán)格要求來培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,提升學(xué)習(xí)層次。讓學(xué)生在語文學(xué)習(xí)過程中,養(yǎng)成語文學(xué)習(xí)的自信心和良好習(xí)慣,掌握最基本的語文學(xué)習(xí)方法,主動(dòng)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、運(yùn)用語文,最終成為社會(huì)有用人才。三、具體措施(一)抓好課堂教學(xué)工作。每節(jié)課要把握重點(diǎn)、突破難點(diǎn),一課一得。要求每2周一次大作文,每周要求學(xué)生寫周記,鼓勵(lì)和提倡學(xué)生寫日記。(三)抓好語文課外
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