【正文】 于是，他從課桌下面拿出兩只小板凳，舉左手說，“這是我第一次做的”，又舉起右手說，“這是我第二次做的，我剛才交的是第三次做的。三、認識自己的優(yōu)點和特長。請大家填好表格“我的優(yōu)點”，具體寫出自己在學習、體育、美術(shù)、音樂、動手能力和其他方面存在哪些優(yōu)點、特長。下面我們進行一個活動“優(yōu)點大盤點”。思考：得到同學的贊揚，對你的自信有什么影響呢？T：別人的贊揚能增強自信。增強自信的辦法之一就是采用積極暗示的方法，在心里反復告訴自己“我能行”，“我能成功”。自信給我們的生活帶來了快樂。”第四篇：“我自信我快樂”主題班會教案我自信，我快樂活動目的：通過本次活動，讓學生了解自信在自己的學習、生活中的重要作用，引導學生的心理向健康方向發(fā)展，正確看待生活中的成功與失敗。針對這種現(xiàn)象，今天我們召開一個主題班會，班會的主題就是《我自信，我快樂》。你認為自己漂亮或者英俊嗎？（YES，YES，舉手的人很自信）你是否總是擔心做不好某一件事情？（NO，NO，舉手的人很自卑）你是否總是覺得自己在學習上不能夠取得好成績？（NO，NO，舉手的人很自卑）你能成為班級中出色的一員嗎？（YES，YES，舉手的人很自信）你認為自己是班中不可缺少的人嗎？（NO，NO，舉手的人很自大）你認為不管在哪方面，別人誰也比不如你嗎？（NO，NO，舉手的人很自大）（課件出示）主持人上：問題調(diào)查到此結(jié)束，調(diào)查結(jié)果是有的同學自信，有的同學自卑，還有的同學自大，那么，同學們，你想知道什么是自信，什么是自卑，什么又是自大嗎？請大家接著欣賞小品《文藝表演》表演小品的四位同學上場?！蔽乃囄瘑T：“唉，同學們看看吧，你們這次知道什么是自卑、自信和自大了吧！”同學1：我的名字叫自卑，自卑就是過低地評價自己，看不到自己的優(yōu)點。下面，讓我們一起聽聽關于自信的小故事《握住自信》：（聽錄音）二、感受自信的重要聽錄音《握住自信》有一位女歌手，第一次登臺演出，內(nèi)心十分緊張。也許有那個紙卷握在手心，她的心里踏實了許多。其實，我給你的，是一張白紙，上面根本沒有寫什么歌詞！”她展開手心里的紙卷，果然上面什么也沒寫。在以后的人生路上，她就是憑著握住自信，戰(zhàn)勝了一個又一個困難，取得了一次又一次成功。（大家交流）主持人：自信，指引著我們前進的方向，書寫著我們成功的篇章。如何認識自己身上存在哪些優(yōu)點呢？下面，發(fā)給大家一張“優(yōu)點清單”讓我們從多方面把自己的優(yōu)點、特長一一羅列出來。接受同學的贊賞建立自信的第二個方法就是接受同學的贊賞。C、態(tài)度要認真、真誠。請同學們表演群舞?！?全班呼號：“我自信，我快樂，我能行。第五篇：“我自信我快樂”主題班會教案我自信，我快樂55班班會資料主持人甲：大家下午好，今天我們班會的主題是：“我自信，我快樂”，在班會開始之前，我想先給大家講一則故事：一頭大象從小就被一根不太粗的鏈子鎖住，經(jīng)過無數(shù)次努力都不能掙脫鏈子的束縛站起來。主持人甲：過去一次次的失敗告訴它自己不行。希望同學們在這節(jié)課上能有所收獲，真正地感受自信的魅力。文藝委員:我是55班的文藝委員，過幾天學校要舉辦一個文藝表演，讓每個班都出一個節(jié)目，該讓誰去表演好呢？對了，讓她去，“自卑同學，自卑同學，大家都說你歌唱得最好，你能代表我們班去學校表演嗎？”同學1:“ 不，不，不行，我真的不行，我自己瞎唱，不能上臺表演的，我一定會搞砸的。同學2：我的名字叫自信，自信就是正確地評價自己，既看到自己的優(yōu)點，也看到自己的缺點。乙：自信如犁，開墾出我們美麗的田園。想到自己馬上就要上場，面對上千名觀眾，她的手心都在冒汗：“要是在舞臺上一緊張，忘了歌詞怎么辦？”越想，她心跳得越快，甚至產(chǎn)生了打退堂鼓的念頭。她在臺上發(fā)揮得相當好，完全沒有失常。她感到驚訝，自己憑著握住一張白紙，竟順利地度過了難關，獲得了演出的成功。乙:今天我為大家講講愛迪生小時候的故事三個小板凳愛迪生讀小學時，一次勞作課，當同學們都交上自己的作品時，唯有愛迪生沒有交。于是，他從課桌下面拿出兩只小板凳，舉左手說，“這是我第一次做的”，又舉起右手說，“這是我第二次做的，我剛才交的是第三次做的。三、主持人：自信是如此重要，那如何建立自信呢？積極自我暗示心理學研究發(fā)現(xiàn)，積極的自我暗示能量巨大。如何認識自己身上存在哪些優(yōu)點呢？主持人： 誰愿意說說自己的優(yōu)點？（掌聲）同學：列優(yōu)點主持人：是啊，當我們知道自己有這么多優(yōu)點時信心自然會增強?；貞洺晒?jīng)?；仡櫾?jīng)的成功經(jīng)歷，可以從中找到信心。充實自我，提高自身素質(zhì) 要建立學習信心可以 ：或較容易提高的科目入手。自信，不是孤芳自賞，也不是夜郎自大，更不是得意忘形、毫無根據(jù)地自以為是和盲目樂觀B、自信是成功的基石（男生齊讀）自信能使人勇敢自信能使人有克服困難的勇氣和自強不息的力量 自信能使人發(fā)揮自己的潛能發(fā)現(xiàn)自我優(yōu)勢，找到自信的“支點” 嘗試成功的喜悅 正視不足，變?nèi)鯙閺?克服自卑心理C、一個人的自信心有多大，他奮斗的舞臺就有多大?。ㄈ帻R讀）五、甲：同學們，自信就是要相信自己，因為只有相信自己，才能激起進取的勇氣?！?欣賞歌曲：《相信自己》