【正文】 戲和體育游戲等。保證每天的語言活動、音樂活動、體育活動和用英語對話的時間和質(zhì)量。保育員要加強每天的消毒和清潔工作，減少幼兒的疾病傳染。（三）家長工作：完成對全部幼兒的家訪工作。在條件允許的情況下開放一次半日活動。增強創(chuàng)新意識，與時俱進，為達(dá)成共同愿景而努力。本學(xué)期幼兒園將面臨著：省一級幼兒園評估；十周年園慶慶典；和幼兒園準(zhǔn)備進行的體制改革這三件大事。二、本學(xué)期工作要點：（一）教育教學(xué)：要在最短的時間，利用各種活動穩(wěn)定幼兒的情緒，比如：豐富的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，教師組織的各種活動等，使他們喜歡上幼兒園，喜歡參與活動，盡快適應(yīng)新環(huán)境。根據(jù)幼兒發(fā)展的需要開展一些身邊發(fā)生的小主題活動，豐富幼兒生活經(jīng)驗，提高幼兒的認(rèn)知。豐富活動區(qū)材料，讓幼兒在操作中激發(fā)探索欲望和對學(xué)習(xí)的主動性。教師要加強安全意識，教育幼兒一些安全的常識，保證幼兒不發(fā)生安全事故。并有針對性的進行約訪。本學(xué)期幼兒園面臨著巨大的挑戰(zhàn)，作為幼兒園的一分子，我們要將這種工作壓力變?yōu)橐环N動力。第四篇：幼兒園托班班務(wù)工作計劃[范文模版]新的一學(xué)期開始了，我們又迎來了一群天真活潑、可愛的孩子們，我們將盡心盡職，一切以幼兒的利益優(yōu)先為原則，讓入園的幼兒感到幸福、快樂健康地成長。新幼兒入園以來，情緒比較不穩(wěn)定，為了讓其他工作能夠更好的進行我對班級進行了目標(biāo)定位。通過毛園長的調(diào)配現(xiàn)在班級老師稍微穩(wěn)定點，在短短的一周內(nèi)我們已經(jīng)互相適應(yīng)配合默契。喜歡參加走、爬、跑、跳、跨、鉆、攀、平衡等活動，能從中獲得愉快的體驗。根據(jù)托班教材對幼兒進行訓(xùn)練，學(xué)習(xí)，讓幼兒在本學(xué)期學(xué)習(xí)后，能有所進步。能在成人幫助下說出畫面上的主要內(nèi)容。社會領(lǐng)域能較快地適應(yīng)并喜歡托班的生活。在成人的指導(dǎo)下，樂意與同伴交換或分享食物和玩具，并能獲得愉快的體驗。會主動地或在成人提醒下使用簡單的禮貌用語。能區(qū)別兩個物體的上下、里外、前后和遠(yuǎn)近。藝術(shù)領(lǐng)域能對環(huán)境中的節(jié)奏、音高、色彩、線條、構(gòu)圖產(chǎn)生自發(fā)的興趣和激動的神情，并有自由創(chuàng)造的表現(xiàn)。對色彩、線條、構(gòu)圖有初步的感受力和表現(xiàn)力。特色教學(xué)英語學(xué)會基本的問候語，能在入園與離園時和家長、老師問好，再見。蒙氏跟著音樂走線，并基本將線走好。識字學(xué)習(xí)40個漢字及10首識字兒歌。在幼兒體育活動時間進行。保育工作飲食方面注意幼兒食品的冷、熱程度，保證幼兒不吃冰冷、過燙的食品。安全工作注意不讓幼兒觸碰帶電、鋒利、消毒洗滌用品物品。每星期曬一次被褥，每月拆洗一次被單。及時給多汗及尿褲的幼兒換衣服。必要時保育員也要配合。并鼓勵幼兒堅持來園上課。班務(wù)工作堅持每月至少開展兩次班務(wù)會，交流、溝通班級內(nèi)的大小事務(wù)，并有記錄。三個老師共同完成。這批孩子適應(yīng)環(huán)境的能力還是很強的，開學(xué)一個星期后基本上都已穩(wěn)定情緒，只有個別孩子來園時會哭著要媽媽，幼兒存在分離焦慮。而且上課的紀(jì)律也可以不需要我們重復(fù)講。綱要指出幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，充分關(guān)注幼兒的經(jīng)驗，引導(dǎo)幼兒在生活和活動中生動、活潑、主動地學(xué)習(xí)。除以兒歌，還有故事，講故事的目的在于發(fā)展幼兒的傾聽能力、堅持性。這學(xué)期我們的主題墻環(huán)境布置結(jié)合新時代版教材來創(chuàng)設(shè)相應(yīng)符合小孩子的主題墻。通過門口的家園聯(lián)系欄，及時的更新，讓家長了解寶寶在幼兒園的學(xué)習(xí)情況或者一些保育知識等。五、安全工作：安全是所有工作的第一任務(wù)。幼兒園托班班務(wù)工作計劃范文精選(三)我班有幼兒 人，都是本學(xué)期剛?cè)雸@的，年齡在2歲2歲9個月，通過一段時間的觀察及與家長交談，對全班幼兒已有初步的了解，總體情況為：身體發(fā)展方面，幼兒剛從家庭步入幼兒園，各自有不同的生活習(xí)慣。社會性發(fā)展方面，因為幼兒都是從家庭做入幼兒園，缺乏與同伴溝通與交流，不懂與同伴交流常會出現(xiàn)爭搶咬人等現(xiàn)象，個別幼兒適應(yīng)較慢，絕大多數(shù)兩周適應(yīng)了。d、根據(jù)教育目標(biāo)設(shè)計具體的活動，注意目標(biāo)的科學(xué)性、全面性、順序性、實踐性。c、加強幼兒的心理保健，盡量減輕幼兒入園焦慮。注重老師的形象，提高自己的內(nèi)在涵養(yǎng)，樹立科學(xué)的教育觀。五、節(jié)日活動認(rèn)識國慶節(jié)、元旦節(jié)等重大活動。要求家長配合教師的工作，能每天關(guān)注家園欄，及時了解教學(xué)信息。能較協(xié)調(diào)地走、跑、跳，屬于中上水平的約有90%，學(xué)會了一個跟著一個走，學(xué)會了做模仿操等。游戲中自我保護意識不強。能聽懂簡單的語言指令并按其行動，能大膽地表達(dá)自己的愿望，學(xué)會了用短句表達(dá)自己的認(rèn)識和感受。(2)交往能力：多數(shù)幼兒比較活潑，不認(rèn)生。部分幼兒依賴性較強，自制力較差，不能在短時間內(nèi)專心做簡單的事情。藝術(shù)發(fā)展方面：在老師引導(dǎo)下能聽琴唱歌、跳舞，聽音樂節(jié)奏做拍手等動作。存在的問題：多數(shù)幼兒動手經(jīng)驗欠缺，不能很好地使用油畫棒進行涂畫。通過區(qū)域、教學(xué)及游戲活動逐步提高幼兒的生活自理能力。確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。(4)在老師的幫助下，愿意嘗試自己脫衣褲、鞋。(3)能專注地看圖片、圖書，并隨意表達(dá)自己的認(rèn)識和感受。(4)隨時幫助、提醒內(nèi)向的幼兒與他人進行交流。(2)學(xué)習(xí)用多種感官感知生活中接觸到的事物，嘗試覺察其聲響、顏色、形狀等明顯的特征。(3)樂意聽音樂。建立必要的基本常規(guī)，使常規(guī)成為幼兒的自覺行為。使每個幼兒都能獲得滿足和成功。(3)以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗等。對幼兒在上學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)情況作詳細(xì)總結(jié)。第五篇：托班班務(wù)工作計劃 托班班務(wù)工作計劃一、情況分析和本學(xué)期工作：托三班是本學(xué)期新擴招的班，現(xiàn)有幼兒19名，女孩11名，男孩8名，年齡都在2歲半左右，中有幼兒上過親子班，托班班務(wù)工作計劃。是托班，承擔(dān)主要的任務(wù)，也放松對的要求，班級的工作要依據(jù)幼兒園的計劃，向“羅文”一樣作好本職工作，性的交辦的任務(wù)。（一）教育教學(xué)：要在最短的，活動穩(wěn)定幼兒的情緒，比如：的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，教師組織的活動等，使喜歡上幼兒園，喜歡活動，盡快新環(huán)境，工作計劃《托班班務(wù)工作計劃》。幼兒發(fā)展的需要身邊的小主題活動，幼兒生活經(jīng)驗，幼兒的認(rèn)知?；顒訁^(qū)材料，讓幼兒在操作中激發(fā)欲望和對學(xué)習(xí)的性。教師要安全意識，教育幼兒安全的常識，幼兒不安全事故。并有性的約訪。本學(xué)期幼兒園面臨著巨大的挑戰(zhàn)，幼兒園的一分子，要將工作變?yōu)閯恿Α?