20xx幼兒園托班班務工作計劃2-預覽頁
【正文】 生活中基本的社會行為規(guī)則。
能運用各種器官，動手動腦，探究問題。
藝術領域
能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美。復習上學期學習的內容，回憶過年的情景，逐步納入新的教學計劃。
(3)安靜就座，愉快就餐，一手扶碗，一手拿勺，細嚼慢咽，不挑食，集中精神吃飯，不做漏嘴巴，姜片和飯渣放在桌上，不亂扔。戶外活動時按老師的指令做游戲。定期檢查幼兒的指甲，以免有抓傷現(xiàn)象。每天對室內、毛巾、杯子、碗勺進行消毒，保證室內空氣流通、廁池水池便盆干凈無異味，保持桌面、凳面、地面、柜子干凈。培養(yǎng)孩子飯前、便后洗手的習慣，養(yǎng)成坐姿端正、正確使用餐具、細嚼慢咽的進餐習慣，以及每天定時大便的習慣。為孩子提供交往的機會，關心孩子結交新朋友的情況，鼓勵孩子獨立解決問題。動作發(fā)展也參差不齊，個別幼兒走路都不太穩(wěn)。
針對以上情況，我們結合托班教學目標，特別制定如下托班班務計劃：
二、教保工作計劃
教育教學
a、開學初，通過對幼兒的觀察，以及家長的交流，對幼兒的發(fā)展狀況初步了解，在此基礎上，結合托班教學目標，制定教學目標，制定完善本班本學期目標，幼兒發(fā)展目標。
e、做好娃娃家等游戲活動指導。
d、充分認識保教結合的重要性，做到保中有教，教中有保。
四、個別教育
觀察、糾正個別幼兒不會交流而出現(xiàn)的抓人、爭搶現(xiàn)象。結合園務計劃、教研組計劃搞好節(jié)日慶?；顒印?br /> 建立“幼兒成長檔案”，幫助家長了解幼兒的發(fā)展。
一、班況分析：
本班現(xiàn)有幼兒23名，經過半年的集體生活，在生活方面，幼兒已基本適應了集體生活，建立了比較有序的生活作息，且生活、衛(wèi)生習慣也初步養(yǎng)成。
本班特點及主要表現(xiàn)
1)大多幼兒會用普通話交談，會安靜聽故事，用簡短的語句表達自己的意思。
5)愿意表現(xiàn)自己，喜歡唱歌、畫畫等活動。
9) 自我意識的萌芽使幼兒具有很強的個性，容易發(fā)生沖突。
生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力。
語言領域
愿意與人交談，/講話禮貌。
能聽懂和會說普通話 。
能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。
能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結果。
喜歡參加藝術活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。
B、對需要在幼兒園服藥的孩子，請家長詳細填寫孩子如何服藥及服藥時間，以便我們能夠更好的照顧孩子。
B、執(zhí)行門卡接送制度，請家長按要求在接送孩子時必須刷卡，早晚各刷一次。
D、培養(yǎng)孩子遵守教室常規(guī)，不在教室打鬧，亂跑 ，發(fā)生事
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