【正文】 學脫外套放在腳頭，安靜入睡，起床時自己穿鞋，學穿外套。教育孩子上幼兒園不帶零食和玩具。
　　b、嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度。現(xiàn)在我們順利地進入了托班第二學期。
　　11)個別幼兒的性格較內向，需要教師多關心、呵護他。
　　科學領域
　　對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。
　　C、請家長送幼兒入園時不要給孩子帶小掛墜等易刮傷孩子的物品。通過家長會、每月反饋內容等，使家長了解孩子在園的情況，有針對性地向家長提出一些合理建議，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。
　　樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心。
　　7)具有很強的運動能力，喜歡參加各種體育活動。
　　召開家長會，讓家長了解幼兒園的一日活動，本學期的目標，聽取家長的意見，盡量達成教師和家長間的共識。
　　c、期末對每個幼兒的發(fā)展情況作綜合評價，作為制定下學期班級目標，教育教學工作計劃及個別教育計劃的依據(jù)。
　　四、家長工作
　　教師利用早送晚接時間主動與家長加強溝通，及時交流孩子的健康狀況、睡眠情況、飲水飲食狀況等。
　　(2)掌握洗手的方法，先學習挽袖子，排好隊，一個一個輪流洗手，洗手時不玩水，水流要小一些，使用完肥皂，要用水沖凈，洗完手不亂摸臟東西，用自己的毛巾擦手。
　　社會領域
　　能主動地參與各項活動，有自信心。幼兒通過上學期的學習與生活，各方面都有了一定的發(fā)展，我們從中也積累了很多經驗，發(fā)現(xiàn)了下一步工作的方向與目標。由于孩子多，上學期存在的問題，新年伊始，我們會根據(jù)園務計劃、保教計劃、教研組計劃要求，切合本班的實際情況，擬訂本學期更為完善的工作計劃。
　　科學領域
　　對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。
　　(5)學會自己保護自己，正確搬凳、上下樓梯、使用體育器材、玩大型玩具。提醒家長每天在門口觀看家園欄，以便了解孩子的情況、學習內容、需家長配合的事項，回家后要主動與孩子交談幼兒園的事情，引導幼兒盡量用復合句完整表述。
　　c、加強幼兒的心理保健，盡量減輕幼兒入園焦慮。在新的學期里一切都充滿了新的活力、新的青春、新的希望。
　　二、本學期教育教學目標
　　健康社會領域
　　身體健康，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快。
　　能運用各種器官，動手動腦，探究問題。因為這些物品存在著很大的安全隱患。
　　三、家園共育
　　一、家園溝通事宜
　　月工作重點、周工作計劃、今日教學、月反饋(手里有物、表揚)、小型家長會、家園共育委員會、伙食委員會、月末匯報等活動是家長了解幼兒園活動的開展及幼兒再版