【正文】 學(xué)脫外套放在腳頭，安靜入睡，起床時(shí)自己穿鞋，學(xué)穿外套。教育孩子上幼兒園不帶零食和玩具。
　　b、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度?，F(xiàn)在我們順利地進(jìn)入了托班第二學(xué)期。
　　11)個(gè)別幼兒的性格較內(nèi)向，需要教師多關(guān)心、呵護(hù)他。
　　科學(xué)領(lǐng)域
　　對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。
　　C、請(qǐng)家長(zhǎng)送幼兒入園時(shí)不要給孩子帶小掛墜等易刮傷孩子的物品。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、每月反饋內(nèi)容等，使家長(zhǎng)了解孩子在園的情況，有針對(duì)性地向家長(zhǎng)提出一些合理建議，在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
　　樂(lè)意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。
　　7)具有很強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)能力，喜歡參加各種體育活動(dòng)。
　　召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的一日活動(dòng)，本學(xué)期的目標(biāo)，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，盡量達(dá)成教師和家長(zhǎng)間的共識(shí)。
　　c、期末對(duì)每個(gè)幼兒的發(fā)展情況作綜合評(píng)價(jià)，作為制定下學(xué)期班級(jí)目標(biāo)，教育教學(xué)工作計(jì)劃及個(gè)別教育計(jì)劃的依據(jù)。
　　四、家長(zhǎng)工作
　　教師利用早送晚接時(shí)間主動(dòng)與家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通，及時(shí)交流孩子的健康狀況、睡眠情況、飲水飲食狀況等。
　　(2)掌握洗手的方法，先學(xué)習(xí)挽袖子，排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)輪流洗手，洗手時(shí)不玩水，水流要小一些，使用完肥皂，要用水沖凈，洗完手不亂摸臟東西，用自己的毛巾擦手。
　　社會(huì)領(lǐng)域
　　能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心。幼兒通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，各方面都有了一定的發(fā)展，我們從中也積累了很多經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了下一步工作的方向與目標(biāo)。由于孩子多，上學(xué)期存在的問(wèn)題，新年伊始，我們會(huì)根據(jù)園務(wù)計(jì)劃、保教計(jì)劃、教研組計(jì)劃要求，切合本班的實(shí)際情況，擬訂本學(xué)期更為完善的工作計(jì)劃。
　　科學(xué)領(lǐng)域
　　對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。
　　(5)學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己，正確搬凳、上下樓梯、使用體育器材、玩大型玩具。提醒家長(zhǎng)每天在門口觀看家園欄，以便了解孩子的情況、學(xué)習(xí)內(nèi)容、需家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)，回家后要主動(dòng)與孩子交談?dòng)變簣@的事情，引導(dǎo)幼兒盡量用復(fù)合句完整表述。
　　c、加強(qiáng)幼兒的心理保健，盡量減輕幼兒入園焦慮。在新的學(xué)期里一切都充滿了新的活力、新的青春、新的希望。
　　二、本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)
　　健康社會(huì)領(lǐng)域
　　身體健康，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快。
　　能運(yùn)用各種器官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題。因?yàn)檫@些物品存在著很大的安全隱患。
　　三、家園共育
　　一、家園溝通事宜
　　月工作重點(diǎn)、周工作計(jì)劃、今日教學(xué)、月反饋(手里有物、表?yè)P(yáng))、小型家長(zhǎng)會(huì)、家園共育委員會(huì)、伙食委員會(huì)、月末匯報(bào)等活動(dòng)是家長(zhǎng)了解幼兒園活動(dòng)的開(kāi)展及幼兒再版