我愛我班詩朗誦（精選多篇）-預(yù)覽頁
【正文】 來增光。創(chuàng)建優(yōu)秀班集體，爭光！班會(huì)小品《為了班級(jí)榮譽(yù)》劇中人物：旁白、學(xué)生A、學(xué)生B、學(xué)生C、勞動(dòng)委員D 旁白：學(xué)校新學(xué)期教室環(huán)境布置正開展得紅紅火火，五班同學(xué)在老班的“班級(jí)是我家，發(fā)展靠大家”的最高級(jí)指示上，早早把班級(jí)布置成一個(gè)人見人愛的溫馨家園。C： 看來今天掃完地，我要申報(bào)世界吉尼斯記錄，哈哈哈哈，捧個(gè)獎(jiǎng)杯讓你們瞧瞧?。ǜ吲e掃帚）ABC：（輕聲嘆氣，哼唱）因?yàn)槲覀兪且患胰?，相親相愛的一家人，有福就該同享，有難必然同當(dāng)。一個(gè)班集體也是這樣，一盤散沙必然導(dǎo)致紀(jì)律渙散，學(xué)風(fēng)不正，即使有個(gè)別學(xué)生成績優(yōu)秀，也無法掩蓋整個(gè)班級(jí)松散狀態(tài)和絕大多數(shù)學(xué)生成績差的事實(shí)，可見增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力非常重要。三、活動(dòng)設(shè)計(jì)：（一）小游戲——蒙眼過障礙（體會(huì)互幫互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作）（5分鐘）用凳子、桌子組成一個(gè)障礙區(qū)。例：學(xué)生1：走上講臺(tái)，說到：我的同桌她心地善良，學(xué)習(xí)刻苦，樂于助人，每當(dāng)我碰到難題向她請(qǐng)教時(shí)，她再忙也會(huì)熱心的幫我解決難題，有時(shí)，講了一遍，我仍不大明白，她就會(huì)耐心地跟我再講一遍，直到我弄懂為止，所以我在這里要真誠地向她道一聲：謝謝！學(xué)生2：（鞠躬，掌聲）：上星期二我不小心腳扭傷了，行動(dòng)很不方便，心里也特別難過，可是那么多老師、同學(xué)向我伸出了援助之手，老師幫我補(bǔ)課，同學(xué)們有的幫我打飯，有的扶我上衛(wèi)生間，有的背我上教室——我深深地感受到了大家對(duì)我的關(guān)懷，集體的溫暖，我想，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我也會(huì)盡我所能為大家服務(wù)的，為我們的班集體建設(shè)得更好而貢獻(xiàn)力量。讓我們用更多更好的辦法來促進(jìn)班級(jí)走向輝煌！第三篇：詩朗誦：我愛我的校園我愛我的校園我愛我的校園這里有美麗的花壇，我愛我的校園！這里有可愛的同學(xué)，我愛我的校園！這里有和藹的老師，我愛我的校園！這里有寬闊的操場。我愛這美麗又充滿生機(jī)的校園。今天您是姹紫嫣紅，今天您是朝氣蓬勃，明天將是碩果累累，明天將是桃李滿天下。男： 我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂的地方，在平安校園愉快歌唱； 女：我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢想； 合：我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng)。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長。女：校園文化是一種氛圍、一種精神。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，幫我們創(chuàng)造了和諧的校園文化。合：讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。男女領(lǐng)合：讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操； 讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。2：老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。我愛我們的第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)！3：我愛那書聲瑯瑯的教室，愛那廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。6：我愛校園里敬愛的老師們。8：我愛校園里的同學(xué)們。3：我愛校園里良好的校風(fēng)，“善教樂學(xué)”。7：我愛校園里多彩的校園文化。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事。5：青春的腳步如行云流水，6青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。3：當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。
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