44 近似數(shù)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 敏在討論問(wèn)題． 完成基礎(chǔ)練習(xí)和探究． 思考、分析、討論交流 ． 從中進(jìn)一步感受 近似數(shù) 的意義 ；認(rèn)識(shí)生活中存在近似數(shù)和近似數(shù)在生活中的作用 ． 張娟：如果你把 7498 近似到千位數(shù)，你就會(huì)得到 7000. 李敏：不，我有另外一種解答方法，可以得到不同的答案 .首先將 7498 近似到百位得 7500，接著把 7500 近似到千位，就得到 8000． 張娟 ： …… 你怎樣評(píng)價(jià)張娟和李敏的說(shuō)法呢？ 總結(jié) 通過(guò)這節(jié)課你學(xué)到了什么？ 嘗試對(duì)知識(shí)方法進(jìn)行歸納、提煉、總結(jié)，形成理性的認(rèn)識(shí)，內(nèi)化數(shù)學(xué)的方法和經(jīng)驗(yàn) . 試對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行反思、歸納和總結(jié) . 會(huì)對(duì)知識(shí)進(jìn)行提煉，體會(huì)數(shù)學(xué)的思想和應(yīng)用，將感性的認(rèn)識(shí)升華為理性的認(rèn)識(shí)． 課后作業(yè) 習(xí)題 第 4 題． 鞏固所學(xué)知識(shí)． 感受數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)．
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