新人教版語文九下《鄒忌諷齊王納諫》-預覽頁
【正文】 之 ， 自以為不如 ?（ 仔細 ） ?③ 是可忍 ， 孰 不可忍 ?（ 什么 ） 字詞小結 ?旦 ?① 旦 辭爺娘去 ， 暮宿黃河邊 ?（ 早晨 ） ?② 旦 日 ， 客從外來 ， 與座談 ?（ 第二天 ） ? ③ 豈若吾相鄰之 旦旦 有事哉 ?（ 天天 ） 字詞小結 ?誠 ?① 帝感其 誠 ， 命夸娥氏二子負二山 ?（ 真誠 ） ?② 臣 誠 知不如徐公美 ?（ 確實 ） ?③ 今 誠 以吾眾詐自稱公子扶蘇 .（ 真的 ） 字詞小結 ?間 ?① 奉命于危難之 間 ?（ 期間 ） ?② 數(shù)月之后 ， 時時而 間 進 ?（ 間或 ） ?③ 肉食者謀之 ， 又何 間 焉 .（ 參與 ） 字詞小結 ? 詞類活用： ?（ 1） 名詞作動詞： ?朝 服 衣冠 ?服 ：穿戴 。 （ 3）朝服衣冠 “ 者 ”“ 也 ” 表判斷 “ 不信自 ” ，賓語前置 （鄒忌）朝服衣冠，省略句 字詞小結 （ 4）王之蔽甚矣。孰 ” 表示比較選擇。 這種情況 都到齊國來朝見齊王 這就是人們所說的在朝廷上戰(zhàn)勝了敵國 這種情況：三賞三變 《 鄒忌諷齊王納諫 》 選自 體的史書 《 》 。 ( ) （ 5）今齊 /地方千里 ( ) 國別 戰(zhàn)國策 西漢 劉向 ji224。 譯文：這就是所說的在朝廷上就戰(zhàn)勝了別國。 “之”指代上文的“三問”“三答”，尤其是“三答”。 （二）研習第二段： 鄒忌諷諫 思考： 在本段中，鄒忌是如何諷諫齊王的？ 以家事喻國事的方法 。” 感情色彩是 由衷的贊美 ，口氣易毋庸置疑。 通過設置或借用一個寓言、故事或 自然現(xiàn)象來說明一個抽象的道理。 進諫的最終目的是為了誰？ 說服齊王時若方法不對會有何后果？ 品味鄒忌勸諫技巧之高 (1)為對方打算 —— 不暴露游悅目的。鄒忌注意了進諫藝術，入朝后，并未單刀直入，而是以“閨房小事”說自己的體會，小題大做。鄒忌實話實說“不如徐公美”，創(chuàng)設情境，取悅威王。 要多去實踐，多去觀察。 即使是同一雞蛋，只要變換一下角度，形狀便立即不同。 第二段是鄒忌用現(xiàn)身說法、親身體驗諷勸齊王。所以鑒賞鄒忌的勸諫技巧，對提高我們適應社會交際的能力有十分重要的作用。為什么失敗了呢 ? 唐代魏征沒有諷諫藝術，每每獲得成功。而臣下如履薄冰，稍有差錯，輕者丟官失命，重者株連九族。特別是鄒忌的諷諫藝術，對于當代人際交往有著極其重要的意義。魏策二 》 龐蔥與太子質(zhì)于邯鄲，謂魏王曰：“今一人言市有虎，王信乎？”王曰：“否。然而三人言而成虎。n dān，趙國都城。 D 閱讀下面文段，回答問題?！痹唬骸敖窳μ锛沧?，不得暖衣余食，今建國立君，澤可以遺世。 (1)呂不韋賈于邯鄲，見秦質(zhì)子異人。 經(jīng)商，做買賣 對 …… 說 贏利 辛勤耕作 恩澤 指代秦公子子楚 呂不韋到邯鄲經(jīng)商，見到人質(zhì)于趙的秦公子子楚 (即異人
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