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我閱讀我快樂我成長-預覽頁

2024-11-04 06:22 上一頁面

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【正文】 。是的,能夠超越魔法的,只有愛。不是癡迷,而是領(lǐng)悟。我為他們每一個人而感動。但我們都有夢,我們的心里依然有一片純潔的地方,喜歡《哈利〃波特》是因為我們還有些憧憬和幻想。那時的我,只不過是一個天真無知的小女孩。上幼兒園了,我最大的快樂就是能夠得到老師手中的小紅花。上小學了,我慢慢從幼稚的頑童變成了懂事的小大人了。在我傷心時,難過時,使她鼓勵我站起來;在我喜悅時,是她告訴我,不要驕傲,加油!她,便是我現(xiàn)在開啟快樂寶箱的鑰匙。后來,上了三年級,老師要求我們多讀課外書,媽媽便帶我去店買了兩本少兒讀物。從此,我便與課外書結(jié)下了不解之緣。哈哈,我可以驕傲地說,由于我讀的書多,因而知識面較廣,我的成績在班上屈指可數(shù),在語文課上,當大家還在埋頭沉思時,我早已帶著微笑舉起了小手。當我第一次邁著稚嫩的步子走進幼稚園的大門,看到我心中的“天堂”時,我“耶哈!”地驚叫著,歡天喜地地跑進小小班。那天,我是痛哭著被媽媽帶出幼稚園的,走一步,回一次頭。嘗了一口,“哇——”,真辣!原來是我把辣椒放多了?,F(xiàn)在,回過神來,嘴角還在上揚;心兒還在跳著,寫下了這成長中的無限快樂。起步時,他比我快一點,跑到20米時,我超過了他,跑到25米時,他被球撞了一下,又被我落下一大段,快到終點時他追了上來,我和他互相擠著過了終點線,老師說我沒有成績,王xx跑了11秒6。我進步了,我真快樂!我在成長中體驗快樂,在快樂中體驗成長!我成長,我快樂!篇五:我成長,我快樂小學六年的學習生涯,使我從一個懵懵懂懂的幼兒成長為了一名充滿自信的陽光少年。只要一有空,爸爸媽媽就不停地嘮叨:“辰辰,下去練會兒達標吧!”“辰辰,練達標是好事,再去堅持會兒。”我不耐煩得答到“知道了。我心想:咦,今天怎么回事?進步那么大。這就是成長的煩惱,這就是成長的快樂,這就是成長的喝彩,這就是成長的體驗,這就是成長的精彩,這就是成長的希望。從我呱呱落地的那一刻起,生命中便注定了無數(shù)機遇和挑戰(zhàn),將來會有必須承擔的責任和義務(wù)。成長,隨著年齡的增大而產(chǎn)生的一種令人沮喪的而又無法避免的不幸,有時我真希望自己還是坐在門檻上吮手指的小屁孩,或是跟在媽媽身后屁顛屁顛無知的搗蛋鬼。人是求上進的,但又似每一人都得唯一的第一。雖說處于自己家中卻似一個只會按部就班根據(jù)程序行動的機器人。每每路過兒時的“天堂”心中自是一石激起千層浪,現(xiàn)在何時不是眉頭緊鎖。生命中的困難是成長的養(yǎng)料,父母望子成龍的無微不至的呵護,我卻是時常感到失去了自由。我仍是繼續(xù)做那個無憂無慮天真無邪的兒時的我。這對我來說,是一個多么大的誘惑??!于是我便開始幫奶奶洗碗,結(jié)果那些碗被我摔得慘不忍睹,外婆“撲哧”一聲笑了出來,從外公的棕色大外套的口袋中拿出了一粒包裝精美的糖果遞給我,我把它小心翼翼地捧在手心里,心里感到無比歡快。對于快樂的認識有遞進了一層,現(xiàn)在,對于我來說,快樂=和知心的伙伴一同談心,一同玩耍。成長的快樂,像河流一樣向前流淌,它的意義一次次向前遞進;成長的快樂,像婉轉(zhuǎn)的歌聲,美妙的音律在心間來回晃蕩;成長的快樂,像風的歌謠,美妙而夢幻,使人意猶未盡??粗粗?,我被書上的一個個妙趣橫生的故事吸引住了,不一會兒,便完全投入到故事中。隨著一年年成長,我看書的范圍也逐漸廣泛。我的習作水平也不賴,從二年級開始,我的習作多次在校級、市級、省級乃至國家級的比賽中獲獎。那時的我,只不過是一個天真無知的小女孩。上幼兒園了,我最大的快樂就是能夠得到老師手中的小紅花。上小學了,我慢慢從幼稚的頑童變成了懂事的小大人了。在我傷心時,難過時,使她鼓勵我站起來;在我喜悅時,是她告訴我,不要驕傲,加油!她,便是我現(xiàn)在開啟快樂寶箱的鑰匙。后來,上了三年級,老師要求我們多讀課外書,媽媽便帶我去店買了兩本少兒讀物。從此,我便與課外書結(jié)下了不解之緣。哈哈,我可以驕傲地說,由于我讀的書多,因而知識面較廣,我的成績在班上屈指可數(shù),在語文課上,當大家還在埋頭沉思時,我早已帶著微笑舉起了小手。我認真學習收獲知識,我勤于鍛煉收獲健康,我樂于助人收獲真情,在公交車上,我為老人和比我小的小朋友讓坐。嚴父慈母并不常常出現(xiàn)在我生活中,嚴肅的父親不會板著臉對待他心愛的女兒,但也不會整天開心地笑,我原以為父親的笑是用成績換來的,可我后來才明白,其實并不然。現(xiàn)在我學習在年級中名列前茅,繪畫多次獲獎。撥通電話后,從電話中傳來爸爸沙啞的嗓音和粗重的喘氣聲,不難想象爸爸苦苦尋找我,四處打聽,四處奔波。小時候,快樂是得到一顆甜甜的糖果。這對我來說,是一個多么大的誘惑啊!于是我便開始幫奶奶洗碗,結(jié)果那些碗被我摔得慘不忍睹,外婆“撲哧”一聲笑了出來,從外公的棕色大外套的口袋中拿出了一粒包裝精美的糖果遞給我,我把它小心翼翼地捧在手心里,心里感到無比歡快。于是,一向不愛說話的我,在一次英語競賽的時候,竟破天荒的站起來大聲回答,雖然有點口齒不清,但老師還是給了我一朵小紅花,看著胸前的小紅花,快樂和自豪不禁從心底油然而生。和她在一起的時候總能感受到無比的快樂。活動準備:課件活動過程:一、宣布活動開始。第一板塊: 我們在讀書中成長書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽光,它照耀著我,讓我快樂地生長;如果我一條小魚,那么書就是清清的溪流,它滋潤著我,讓我快樂的暢游;如果我是一只小鳥,那么書就是碧藍的天空,它支撐著我,讓我快樂自由的飛翔!與書同行,讓我蓄積奮進的力量。大文豪莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。與書同行就是與快樂同行,與書同行就是與智者同行,與書同行就是與成長和進步同行。請聽古詩連誦(4首)。來吧,我們兩個班來PK一下。作者是誰?題目是什么?(王維的《九月九日憶山東兄弟》中國的國粹是什么?代表人物是誰?(梅蘭芳,京?。┬→棇W飛的故事告訴我們——人外有人,天外有天,學無止境,一往無前?,F(xiàn)在,讓我們一起再來感受游戲給我們帶來的快樂吧!你說我猜。第三板塊:我們在學習中成長聰明出于勤奮,天才在于積累??矗覀儗W會了吹笛,拉二胡。書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。讓我們齊讀一遍。
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