心理輔導-預覽頁
【正文】 0——5:00或電話預約。第二篇：心理輔導)目的：近期，有關(guān)虐童事件的報道絡繹不絕。而不良心理壓力不僅會影響教師們自身的工作和生活質(zhì)量，還會影響教師和學生的工作學習環(huán)境，影響和諧學校氛圍的營造。由此讓同學們討論引出本次心理輔導的主題“緩解教師壓力”。讓同學們討論有哪些有效的方法適用于緩解壓力。同時也促進了同事之間的交流，分享了彼此的喜怒哀樂。效果：本次活動中主講人自信、幽默，有感染力。輔導過程中有多次討論、團隊活動的設計充分體現(xiàn)了參與者的主體性，讓她們切身融入活動，體驗活動。不足的地方是在撕紙條活動中我們沒有提前準備好紙張，導致一些同學沒有真正的參與進來。將中學生入學適應問題作為新生心理健康教育的第一課，有助于新生盡快熟悉中學生活，縮短適應期，減少因適應不良引起的心理問題，為中學生的全面發(fā)展奠定良好的基礎。小學生一般都是就近入學，在家吃住，生活上許多事情由父母照顧。(2)人際環(huán)境的不適應。一些學生在小學是班上的佼佼者，心理上有優(yōu)越感，在初中這個新的團體中，個人的優(yōu)勢降低，這種落差使他們產(chǎn)生失落感、自卑感。活動步驟：(1)室內(nèi)講座②教師介紹學校的各種機構(gòu)和服務設施。教師總結(jié)本次活動。②自由采訪。一學生蒙上眼睛做盲人，另一學生做 向?qū)?，幫助他走完一段設有障礙的路。三、輔導中需注意的問題初中生的入學適應需要有一個過程，不可能在一 天的活動中完成，教師可以根據(jù)學校及班級的情況，每周開展一次或兩次輔導活動，系列活動最好是在新 生入學后二個月內(nèi)完成。班級心理輔導活動使學生在彼此互相接納的氣氛中獲得成長。教師用言行傳遞、表達對孩子的喜愛，關(guān)懷、接納，營造親和、真誠、民主的現(xiàn)場氛圍。戴上了魔法帽你會越來越喜歡自己。）師：這就是今天老師要我小朋友分享的主題：我喜歡我自己！師：小朋友，除了喜歡自己之外，你還喜歡你的小伙伴嗎？喜歡方法：多人參加，從199報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。游戲意義：讓大家都了解每個人都有其存在的價值，要懂得互相尊重和珍惜青蛙跳水游戲方法 。所有人圍成一個圓圈，面向內(nèi)側(cè)坐下。玩到最后人越來越少，就可以結(jié)束游戲。三人住店，每人出了10元湊夠30元給老板，后來老板說今天優(yōu)惠只要25元就夠，命令服務員拿回5元給3人，服務員偷偷拿了2元，把剩下的3元分給3人，每人得到1元，即每人剛出的10元—1元=9元，39=27元+服務生藏起的2元=29元?！弊蛱欤睬鄨F鄭州市委12355青少年心理咨詢中心主任袁林方來商報接熱線，他建議考生家長，多給孩子加油打氣，這時孩子可能需要個依靠，不能孩子一靠家長就倒了。“不要提前自己把自己給槍斃了。劉女士說，她知道孩子壓力也很大，為給孩子減壓，她告訴孩子：“沒事，考好考壞都無所謂?！薄翱疾簧现攸c，咱考個普通的”這會讓孩子泄氣，覺得你看不起他一位家長說，自己晚上老失眠，已經(jīng)有兩三個月了，做夢還曾夢到過孩子落榜。這個階段，父母尤其是父親，應該給孩子傳遞力量，孩子很累，現(xiàn)在需要依靠的時候家長不能被靠倒了?？荚囈惨粯?，結(jié)果是未知的，老想著考不好，就會影響正常的備考?！緲酚^型】高興，容易；考試，容易；高考，不容易。且把“壓力”當鴨梨，啃下它，你就是勝利者！【哲理型】高考這東西，抓得太緊，會碎，抓得不緊，便墜。【滑稽型】壓力是用來擊退的，不是用來焦慮的，因為在高考面前，它就是一個屁。備戰(zhàn)高考階段，家長和考生一樣緊張，親愛的同學們，請記得和他們說一聲“感謝”！第五篇：中考心理輔導各位家長、老師們、同學們： 大家好！今天我很榮幸作為教師代表，在中考百日誓師動員大會上發(fā)言，在這里跟大家相互勉勵，共同加油。同學們，一百天有多長？我們來算一下，人活百年36500天，100/36500=365分之1即一百天相當于一年的一天，所以請同學們鎖住一個關(guān)鍵詞“百天如一日”。“成功源自努力，一切皆有可能！”這不是一句狂語，只要用心去做，每個人都能創(chuàng)造奇跡。為了成就這一段奮斗史，努力從今天開始，奔跑從這里出發(fā)。請你堅持不要放棄，只要你堅持過去了，“而那過去了的，就會成為親切的懷戀”。無論你們遇到什么困難，別忘了我們?nèi)w教師將時刻與你們同在，我們將以最雄厚的實力、最無私的奉獻、最真摯的情感與你們同舟共濟！永遠做你們最堅強的后盾！這一百天，你們想給初中生活畫一個圓滿的句號，我們也想精彩謝幕！春天是播種希望的季節(jié)，希望總是一件美好
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