幼兒園小班健康安全活動教案：蔬菜水果寶貝-預(yù)覽頁
【正文】 ，促使了幼兒健康心理的形成。與幼兒一起進行種植活動。請家長帶幼兒觀察植物的 生長環(huán)境及生長過程?？茖W(xué)區(qū)：投放有關(guān)蔬菜種子生長的小實驗。各種美工材料。益智區(qū)：1水果蔬菜的自制拼圖。幼兒從家中帶來的參與勞動的照片。了解它們的生長過程。第一篇：幼兒園小班健康安全活動教案：蔬菜水果寶貝幼兒園小班健康安全活動教案：蔬菜水果寶貝活動由來：水果和蔬菜是幼兒生活中最常見的食物，幼兒雖說對水果的名稱比較了解，但是對于蔬菜并非很熟悉，為了使幼兒了解更多水果特征及蔬菜的營養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒的觀察力、動手能力及解決問題的能力，我們設(shè)計了有關(guān)水果和蔬菜的主題活動。了解它們的不同生長環(huán)境。幼兒繪畫等作品。區(qū)域游戲相關(guān)內(nèi)容圖書區(qū)：各種水果、蔬菜的圖書。美工區(qū)：圖書中的水果蔬菜的圖卡。工作服，柜臺等。請家長配合幼兒園豐富幼兒相關(guān)的知識經(jīng)驗。請保健醫(yī)給幼兒講一些相關(guān)的營養(yǎng)知識。為此設(shè)計了《快樂寶貝》活動。讓幼兒知道愉快有益于身體健康。小鏡子每人一個。媽媽讓她玩電腦了等等)。引導(dǎo)幼兒討論遇到生氣或傷心的事情會怎樣，學(xué)習(xí)幾種調(diào)節(jié)自我情緒的簡單策略，知道愉快的心情有利于身體健康。師幼共同做表情游戲：幼兒照鏡子。快樂寶貝你們真棒，想出了這么多快樂的好辦法。不足之處：活動過程中也有讓我忽視的地方，比如只注重對以前不愿回答問題的幼兒鼓勵很多，而忽略了其他幼兒，這在以后的活動中是要彌補的。第二種解釋把“寶”看成形容詞，意為“珍貴的”。出自漢 焦贛 《易林對老師給他們?nèi)×艘粋€名字叫―佳佳和寶寶。師：“請小朋友自己想一個小動物的動作跟音樂來做健康操，做完后問幼兒帶了哪個小動物來做健康操。學(xué)習(xí)念《吃飯》的兒歌。情境表演（一）：木偶小兔小鴨：到老師家來做客（敲門），老師好老師：今天你們來做客，我準備了你們愛吃的飯菜請你們吃。二、活動準備：帽子每人一頂，動物頭飾6個，小旗兩面。聽指令活動：集體活動將祝福送給規(guī)定
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